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1、to be successful, go crazy first and move forward with a simple mind.通用參考模板(頁眉可刪)聰明寶寶尋寶大班教案 聰明寶寶尋寶大班教案1活動目標:1、運用已有的數(shù)、形知識,學習分析事物的因果關系。2、樂意和同伴一起克服困難解決問題,體驗成功的樂趣?;顒又攸c:鞏固已掌握的數(shù)、形知識難點:分析事物的因果關系活動準備:、教學掛圖尋寶地圖。2、每人一張密碼條。3、尋寶所需的物品(如手電筒、地圖、干糧等)。活動過程:1、準備物品(1)、選購干糧“尋寶需要一星期的時間、如果每天吃一包餅干,算算一星期需要幾包餅干?”“為什么要買7包餅干。
2、”(2)尋寶必需品“小朋友可兩個人一組,商量一下需要買什么物品?“(除了已經(jīng)準備好的,還可以買些什么?)2、研究地圖出示地圖,找尋寶路徑“上面有3條路,走哪條路可以尋到寶呢?”(幼兒討論)3、進行尋寶活動“大家看看門上的.鎖有密碼,你們必須補齊密碼,才能打開門?!盻5_、2_4(相鄰數(shù))1_5_9(單數(shù)從小到大排列)10_6_2(雙數(shù)從大小小排列)8+2=9-4=6+3=(10以內(nèi)的加減法)4、尋找聰明果“這棵樹上只有一個聰明果,請大家把它找出來?!?、大家相互交流尋寶的過程,品嘗成功的樂趣聰明寶寶尋寶大班教案21. 引導幼兒運用已有知識經(jīng)驗,分析解決問題.2. 樂意與同伴一起協(xié)商合作,體驗成功的快樂.準備:“尋寶”地圖, 密碼紙, 拼圖過程:一,引發(fā)主題,展開討論1. 去尋寶要準備些什么東西?為什么要帶這樣東西?2. 小組討論,寫下計劃書.3. 派代表講述,集體檢驗.二, 研究地圖1. 上面有三條路,選擇走哪條路?為什么?2. 小組討論, 派代表講述.3. 集體檢驗.三,開啟大門1. 小組共同破譯密碼
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