2021年三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃_第1頁(yè)
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1、dont worry about the result, first ask yourself if you are qualified enough, and the effort must be worthy of the result. when the time is in place, the result will naturally come out.精品模板助您成功?。?yè)眉可刪)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 一、復(fù)習(xí)內(nèi)容及目標(biāo):目標(biāo):夯實(shí)基礎(chǔ),鞏固強(qiáng)化、查漏補(bǔ)缺、輔優(yōu)補(bǔ)差,提高班級(jí)整體水平。內(nèi)容:a、積累1正確認(rèn)讀、聽(tīng)寫(xiě)本冊(cè)中300個(gè)生字。2、語(yǔ)文園地中的讀讀背背、讀讀記記、我

2、的發(fā)現(xiàn)。3、課文中的四個(gè)字的詞語(yǔ)。4、課文中優(yōu)美段落、重點(diǎn)段落的誦讀。5、古詩(shī)默寫(xiě)b、閱讀1正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦優(yōu)美語(yǔ)段或課文;能復(fù)述課文。2聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境和生活實(shí)際,理解常用詞語(yǔ)的意思(參見(jiàn)試卷中根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)的題型)。3、學(xué)習(xí)課文中常見(jiàn)的構(gòu)段方式(以第五、六、七單元為例,以過(guò)渡句和中心句為重點(diǎn))。c、習(xí)作1學(xué)會(huì)把讀習(xí)作要求,根據(jù)要求,把自己看到的、聽(tīng)到的、想到的、做過(guò)的寫(xiě)明白,做到文通句順;程度較好的能在語(yǔ)言上有所提高。2能夠正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(語(yǔ)文園地二及相關(guān)題目)。3能用課文中出現(xiàn)的構(gòu)段方式來(lái)寫(xiě)作。(如:圍繞中心句寫(xiě)一段通順的話;人物之間的對(duì)話。)4復(fù)習(xí)教材中的作文,以課文

3、優(yōu)美段落和學(xué)生佳作為例,進(jìn)行指導(dǎo)(寫(xiě)事:課余生活、熟悉人的一件事;寫(xiě)景物:秋天的圖畫(huà)、觀察日記、去過(guò)的地方;傳統(tǒng)文化、編寫(xiě)童話)。二、復(fù)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)。重點(diǎn):基礎(chǔ)部分:生字詞、古詩(shī)、讀讀背背、讀讀記記、課文重點(diǎn)段落的理解和分析。閱讀部分:培養(yǎng)較好的閱讀習(xí)慣(做一個(gè)閱讀題,_要多讀幾遍,難理解的地方要聯(lián)系上下文來(lái)讀;圈劃出重要的詞、句);認(rèn)真讀題。難點(diǎn):閱讀(運(yùn)用自己的閱讀積累,難理解的地方聯(lián)系上下文下理解。)作文(根據(jù)要求,審清題意,抓住重點(diǎn),先想再寫(xiě))。三、具體措施1、全面復(fù)習(xí)課文,根據(jù)學(xué)生能力,以讀、背誦的形式在班級(jí)里開(kāi)展課文誦讀大賽,學(xué)生在家長(zhǎng)處或者同學(xué)處完成,作出不同的記號(hào),讓學(xué)生快樂(lè)地

4、再次熟悉課文。2、和學(xué)生一起進(jìn)行知識(shí)歸類(lèi),以語(yǔ)文園地中出現(xiàn)的類(lèi)型和單元檢測(cè)中出現(xiàn)的類(lèi)型為要求,有時(shí)候采取“考考同學(xué)”的方法,將一類(lèi)題目找出來(lái),請(qǐng)其他同學(xué)來(lái)填答案。這樣,可以將復(fù)習(xí)方式拓展到課外。3、注重基礎(chǔ),堅(jiān)持每天聽(tīng)寫(xiě)和優(yōu)美段落的誦讀展示。4、結(jié)合試題進(jìn)行精講,可以選擇部分題目全班一起做,有能力的學(xué)生做提高題。5、加強(qiáng)做題方法的指導(dǎo),培養(yǎng)較好的讀題,思考的習(xí)慣。6、加強(qiáng)補(bǔ)差工作,爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合,解除學(xué)生畏懼心理,提高上進(jìn)心和積極性,耐心輔導(dǎo)7、基礎(chǔ)訓(xùn)練與適當(dāng)拓展相結(jié)合。對(duì)基礎(chǔ)知識(shí),嚴(yán)格遵照課標(biāo)要求,針對(duì)本班學(xué)生實(shí)際,以自己出題為主,然后配以課外練習(xí)卷讓學(xué)生接觸各種題型時(shí)間安排表:12月28日第一組:多音字12月29日第二組:近反義詞12月30日第三組:詞義、標(biāo)點(diǎn)12月31日第四組:

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