[精編]小學(xué)生寒假假期讀書(shū)計(jì)劃

1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。小學(xué)生寒假假期讀書(shū)計(jì)劃美好的寒假來(lái)臨了，為了讓學(xué)生孩子在愉快的寒假生活中多一份精神上的收獲，應(yīng)該為自己定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃;下面是有小學(xué)生寒假假期讀書(shū)計(jì)劃，歡迎參閱。小學(xué)生寒假假期讀書(shū)計(jì)劃范文1一、活動(dòng)目的：書(shū)籍是人類(lèi)的精神財(cái)富，是采掘不盡的富礦，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來(lái)的基石;讀書(shū)是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。學(xué)生階段是人生讀書(shū)的黃金時(shí)光，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)是教師和家長(zhǎng)應(yīng)盡的義務(wù)。學(xué)生平時(shí)忙于功課，讀書(shū)時(shí)間短。寒假已到，我們一定要組織好學(xué)生利用假期開(kāi)展“快樂(lè)在寒假

2、”讀書(shū)活動(dòng)。二、活動(dòng)主題讀書(shū)，為精神打底，為人生奠基。三、活動(dòng)口號(hào)與好書(shū)交朋友。讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)。最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。親近母語(yǔ)，閱讀為先。與經(jīng)典為友，為人生奠基。與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野。四、活動(dòng)要求1、開(kāi)展中華經(jīng)典誦背活動(dòng)。每?jī)商毂痴b一首詩(shī)詞。2、在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，利用自己的壓歲錢(qián)，購(gòu)買(mǎi)一些自己喜歡的、有益的好書(shū)。每位同學(xué)至少要有兩本(共讀和選讀各一本)以上，去年買(mǎi)過(guò)的除外。五、閱讀推薦書(shū)目：1、愛(ài)的教育城南舊事海底兩萬(wàn)里假如給我三天光明上下五千年愛(ài)的教育中華美德故事鄭淵潔、楊紅櫻、沈石溪的系列作品冰心、曹文軒、老舍、等一些現(xiàn)代著名作家的作品。2、然后我們重點(diǎn)強(qiáng)化了“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的方法：(1)圈

3、點(diǎn)勾畫(huà)。即用相關(guān)的符號(hào)在書(shū)上記錄下自己閱讀時(shí)的見(jiàn)解、感受?；驉?ài)、或憎、或疑、或思。(2)做批注。即在文章旁邊寫(xiě)出自己的見(jiàn)解和感受?？梢云吩u(píng)遣詞造句的精妙，寫(xiě)出自己的理解、體會(huì)和感想，可以談一談對(duì)同一問(wèn)題的不同見(jiàn)解或由此引發(fā)的聯(lián)想。(3)寫(xiě)讀書(shū)筆記?？勺稣?、寫(xiě)體會(huì)3、運(yùn)用語(yǔ)言積累，啟發(fā)學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)造經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的讀、摘、記，學(xué)生定會(huì)通過(guò)讀書(shū)而有所思有所悟，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)造，點(diǎn)燃學(xué)生心中的創(chuàng)造欲望，使學(xué)生的創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮出來(lái)。完成寒假布置的作文。使學(xué)生在讀書(shū)中求得知識(shí)，在讀書(shū)中明了事理，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人!讓寒假生活充實(shí)而有意義。小學(xué)生寒假假期讀書(shū)計(jì)劃范文2一、讀書(shū)目標(biāo)：1.拓展閱讀，開(kāi)闊眼界，提

4、升知識(shí)面。2.合理安排假期時(shí)間，有效學(xué)習(xí)各門(mén)功課。3.陶冶學(xué)生的情感，提升學(xué)生的基本素養(yǎng)。二、活動(dòng)安排：(一)名著欣賞(四選一)愛(ài)麗絲漫游奇境記(1)你覺(jué)得這個(gè)故事里哪個(gè)地方最驚險(xiǎn)有趣?(2)在這本書(shū)中，你最喜歡的是哪一段話(huà)或哪一張畫(huà)?(3)在所有的人物中，你最喜歡誰(shuí)?為什么?(4)如果你是愛(ài)麗絲，你想改變故事的哪幾個(gè)情節(jié)?柳林風(fēng)聲(1)你怎么評(píng)價(jià)故事中的四個(gè)主人公?你最喜歡誰(shuí)?為什么?(2)在這本書(shū)里，生命與自然地和諧表現(xiàn)得相當(dāng)充分，你讀出來(lái)了嗎?從哪里讀出來(lái)的?想一想，這本書(shū)的題目為什么叫柳林風(fēng)聲?(3)真正的友情，是不要任何回報(bào)的，是站在朋友的角度一心為他著想。書(shū)中哪些動(dòng)物的友情讓你動(dòng)容

5、?你為朋友這樣做過(guò)嗎?(4)家是溫馨、美好的。和蟾蜍豪華的家相比。鼴鼠簡(jiǎn)陋的家更讓人覺(jué)得溫暖。和爸爸媽媽一起，讀讀描寫(xiě)家的段落，說(shuō)說(shuō)各自的感受。中國(guó)神話(huà)傳說(shuō)(1)神話(huà)是先民以此來(lái)解釋宇宙現(xiàn)象的，小學(xué)階段應(yīng)當(dāng)牢記故事本身。(2)神話(huà)具備人來(lái)學(xué)的意義，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)館，搜集與神話(huà)相關(guān)的各種圖飾、雕刻、服飾、儀式，加深印象，拓展視野。蘋(píng)果樹(shù)上的外婆(1)安迪為什么要在心里想象一個(gè)外婆?(2)你會(huì)不會(huì)像安迪一樣白日做夢(mèng)?你可以和我們說(shuō)說(shuō)你做過(guò)的一個(gè)白日夢(mèng)嗎?你覺(jué)得自己做這個(gè)白日夢(mèng)好不好?為什么?(3)安迪從外婆和奶奶那里得到了什么?學(xué)到了什么?(4)你認(rèn)為對(duì)安迪而言，外婆與奶奶哪一個(gè)更重要?為

6、什么?從所閱讀的書(shū)目中，選擇一本自己最有感悟的書(shū)籍，撰寫(xiě)我的讀書(shū)心得。(二)科普類(lèi)讀物法布爾昆蟲(chóng)記1.狩獵峰狩獵究竟有什么樣的神奇的狩獵技術(shù)呢?2.如果沒(méi)有蒼蠅，世界會(huì)是什么樣呢?3.渺小而惡心的蜘蛛們到底具有什么樣的神秘能力呢?4.糞金龜?shù)纳钍窃鯓拥?5.蝎子躲在巖石底下或者石頭縫里怎樣生存，什么時(shí)候進(jìn)行交配，怎樣養(yǎng)育自己的小蝎子?6.了解一下菜粉蝶的一生吧!(三)學(xué)科讀物閱讀、小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)閱讀(1)你最喜歡讀哪篇文章，有感情地讀給爸爸、媽媽聽(tīng)。(2)哪篇文章最讓你感動(dòng)?題目是 (3)你積累的好詞好句有：小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)(1)你最喜歡哪道題目?你是怎么解答出來(lái)的?(2)還有哪道題目你有疑問(wèn)?請(qǐng)

7、寫(xiě)下來(lái)。小學(xué)生寒假假期讀書(shū)計(jì)劃范文3利用寒假時(shí)間品讀一本好書(shū)，也是一件愜意的事。查字典特意為大家整理了關(guān)于寒假讀書(shū)計(jì)劃大全范文的相關(guān)材料，希望對(duì)您的工作和生活有幫助。在這個(gè)寒假里，我認(rèn)為應(yīng)該想制訂一個(gè)閱讀書(shū)籍計(jì)劃。這個(gè)閱讀計(jì)劃目的是能安排好自己在假期里看的書(shū)籍，欣賞不同類(lèi)型的書(shū)籍，我非常高興。我是這樣想的：在這個(gè)寒假里我想看天方夜譚、所羅門(mén)王的寶藏、柳林風(fēng)聲、被偷去記憶的博物館、女巫、查理和巧可力工廠、查理和大玻璃升降機(jī)、詹姆斯與大仙桃、波普先生的企鵝、時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀和毛毛，一共11本書(shū),另外，再加上6本英語(yǔ)名作欣賞。在這些書(shū)里，一共有五種類(lèi)型。第一種類(lèi)型是散文體小說(shuō)。有柳林風(fēng)聲。第二種幻想文

8、學(xué)類(lèi)型。有女巫、查理和巧可力工廠、查理和大玻璃升降機(jī)、詹姆斯與大仙桃和毛毛。第三種是探險(xiǎn)文學(xué)。有所羅門(mén)王的寶藏和被偷去記憶的博物館。第四種是民間神話(huà)故事。有天方夜談。第五種是小品文學(xué)。時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀和波普先生的企鵝。我的看書(shū)流程安排是分為兩段時(shí)間。第一段時(shí)間1月17日到1月31日，第二段時(shí)間2月1日到2月13日。在第一段時(shí)間里，我想看完幻想文學(xué)類(lèi)型、民間神話(huà)故事、小品和3本英語(yǔ)名作欣賞。這樣的安排，是以我想寫(xiě)至少2篇的讀后感想。在第二段時(shí)間里，我想看完探險(xiǎn)文學(xué)類(lèi)型、3本英語(yǔ)名作欣賞，學(xué)習(xí)欣賞散文體小說(shuō)。我想寫(xiě)至少1篇的讀后感想。在安排之后，我發(fā)現(xiàn)應(yīng)該有更好的方法，不同類(lèi)型的書(shū)交換著來(lái)看。比如，

9、故事情節(jié)精彩的和文體優(yōu)美的書(shū)換著看，可能閱讀的效果會(huì)更好一點(diǎn)，能同時(shí)感受不同體裁的文學(xué)作品。雖然，這種安排會(huì)好一點(diǎn)，但是，我還是想試一試前面的方法。希望假期的書(shū)籍閱讀能讓我有特別的感受!小學(xué)生寒假假期讀書(shū)計(jì)劃范文4一、讀書(shū)目的書(shū)是人類(lèi)文明和智慧的結(jié)晶，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!為了讓學(xué)生與好書(shū)為友，與經(jīng)典對(duì)話(huà)，與博覽同行，開(kāi)闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文學(xué)修養(yǎng)，讓書(shū)香飄滿(mǎn)假期，特制定此方案。二、讀書(shū)目標(biāo)通過(guò)閱讀開(kāi)闊學(xué)生的視野，拓寬知識(shí)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。三、寒假讀書(shū)目錄推薦格林童話(huà)外國(guó)童話(huà)選中國(guó)古代神話(huà)中國(guó)古代寓言故事中外神話(huà)傳說(shuō)中國(guó)民間故事中華成語(yǔ)故事三國(guó)演義(明羅貫中)水滸傳