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1、學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精第六章第二節(jié) 測(cè)量物體的質(zhì)量 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1 通過(guò)實(shí)驗(yàn),學(xué)會(huì)使用天平,掌握測(cè)量固體和液體質(zhì)量的方法。2 通過(guò)實(shí)驗(yàn),學(xué)會(huì)測(cè)量微小物體的質(zhì)量,學(xué)會(huì)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理設(shè)計(jì)測(cè)量步驟。 【預(yù)習(xí)探學(xué)】回顧第五章內(nèi)容,我們是如何測(cè)量物理課本一張紙的厚度的?為什么采用這樣的方法?【合作互學(xué)、交流助學(xué)】(一)用天平測(cè)量一枚回形針的質(zhì)量1把天平放在水平臺(tái)面上,并觀察: 天平的最大測(cè)量值為 ;標(biāo)尺上的分度值為 。2把游碼移到標(biāo)尺左端的“0”刻度線處,調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡。3測(cè)量一枚或多枚回形針的質(zhì)量,并將測(cè)量結(jié)果填入表格內(nèi).實(shí)驗(yàn)序號(hào)回形針的數(shù)量/枚質(zhì)量/g一枚回形針的質(zhì)量/g4。 實(shí)驗(yàn)總結(jié):
2、 實(shí)驗(yàn)方法: 為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,測(cè)量的回形針的數(shù)量應(yīng)該 (較少/較多)(二)用天平測(cè)量瓶中水的質(zhì)量1想一想:給你一個(gè)燒杯,如何用天平測(cè)量瓶中的水的質(zhì)量? 2將實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入表格.實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟質(zhì)量/g 3舉一反一:在“測(cè)量瓶中的水的質(zhì)量實(shí)驗(yàn)中,若需要在燒杯中注入90g水,則應(yīng)該怎樣操作?(三)議一議: 1在被測(cè)量物體的質(zhì)量較小時(shí),你認(rèn)為怎樣才能使測(cè)量結(jié)果更精確?2用天平測(cè)量固體和液體質(zhì)量的方法有什么區(qū)別?【總結(jié)提學(xué)】(一)。 總結(jié)與歸納1。 測(cè)量一枚回形針的質(zhì)量的一般步驟是: 2。 測(cè)量瓶中水的質(zhì)量的一般步驟是: 3 當(dāng)被測(cè)物體的質(zhì)量較小時(shí),可以先 的總質(zhì)量,然后再計(jì)算 的質(zhì)量.
3、(二). 拓展與提升1在“用天平測(cè)量物體的質(zhì)量實(shí)驗(yàn)中:若砝碼潮濕、銹蝕、臟兮兮的,用這樣的砝碼測(cè)量的物體的質(zhì)量會(huì)比真實(shí)值 (偏大,偏小,不變);若砝碼磨損了,用這樣的砝碼測(cè)量的物體的質(zhì)量會(huì)比真實(shí)值 (偏大,偏小,不變); 2在“用天平測(cè)量物體的質(zhì)量”實(shí)驗(yàn)中:若尚未將游碼移到標(biāo)尺左端的“0”刻度線處,就調(diào)節(jié)平衡螺母,余下的步驟都按“托盤(pán)天平使用說(shuō)明的要求操作。這樣做可以嗎?測(cè)量的物體的質(zhì)量會(huì)比真實(shí)值 (偏大,偏小,不變);第六章第二節(jié) 測(cè)量物體的質(zhì)量 課后作業(yè)班級(jí) 姓名 一、必做題:1小明用調(diào)好的天平稱物體的質(zhì)量時(shí),在天平的右盤(pán)加了幾個(gè)砝碼后,指針還昌稍微偏左.再放入質(zhì)量最小的砝碼,指針又稍微偏
4、右,接下來(lái)操作正確的是()a。將橫梁上的平衡螺母向左調(diào) b。將處在零刻度位置的游碼向右移c.取出最小的砝碼,將橫梁上的平衡螺母向右調(diào)d。取出最小的砝碼,將處在零刻度位置的游碼向右移2。 為了測(cè)量一瓶油的質(zhì)量,某同學(xué)采取了如下步驟:移動(dòng)平衡螺母使橫梁平衡;瓶?jī)?nèi)倒人油后,稱出油和瓶的總質(zhì)量;瓶放在左盤(pán),稱出瓶的質(zhì)量;將天平整理好;將天平置于水平臺(tái)面上;將游碼置于標(biāo)尺左端“0刻度線位置。下列說(shuō)法中正確的是( )a。不缺步驟,順序?yàn)閎.不缺步驟,順序?yàn)閏。缺步驟“油的質(zhì)量等于瓶和油的總質(zhì)量減去瓶的質(zhì)量”,順序?yàn)閐.缺步驟“油的質(zhì)量等于瓶和油的總質(zhì)量減去瓶的質(zhì)量,順序?yàn)?在“用托盤(pán)天平稱物體的質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)
5、中,下列操作中不必要的是()a.使用天平時(shí),應(yīng)將天平放在水平桌面上b。調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),應(yīng)先將游碼移至橫梁標(biāo)尺左端“0”點(diǎn)上c。稱量時(shí)左盤(pán)應(yīng)放置等稱量的物體,右盤(pán)放置砝碼d。判斷天平橫梁是否平衡時(shí),一定要等指針完全靜止下來(lái)4。 在“用天平測(cè)一枚回形針的質(zhì)量實(shí)驗(yàn)中,將天平放在水平桌面上,把游碼移至標(biāo)尺的處,發(fā)現(xiàn)指針如圖所示,他應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向調(diào),使天平橫梁平衡測(cè)出100枚回形針的質(zhì)量為m,則一枚回形針質(zhì)量是還用到此方法的有 .(請(qǐng)舉一例)5。 小王把天平放在水平臺(tái)上,將游碼撥到零刻度線處后,指針靜止時(shí)出現(xiàn)圖甲的情形,此時(shí)應(yīng)向_調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平橫梁平衡。由圖乙、丙可知,燒杯的質(zhì)量是_g,
6、燒杯中液體的質(zhì)量是_g。6用已調(diào)好的托盤(pán)天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí),應(yīng)將砝碼放在天平的 盤(pán),天平平衡時(shí)砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示,則被測(cè)物體的質(zhì)量為 g7某同學(xué)調(diào)節(jié)托盤(pán)天平平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤(pán)的右側(cè)要使天平平衡,應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向 (左/右)移動(dòng);當(dāng)他用天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的左側(cè),這時(shí)應(yīng)該在天平右盤(pán)中 (增加/減少)砝碼;當(dāng)他在天平右盤(pán)中放入50g、20g和5g的砝碼各一個(gè),并將游碼撥到如圖所示的位置時(shí),指針恰好指在分度盤(pán)的中央,則被測(cè)物體的質(zhì)量為 g.8某同學(xué)想用天平稱量一塊巖石的質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)前發(fā)現(xiàn)指針停在如圖甲所示位置,此時(shí)應(yīng)將橫梁右端的平面螺母向 (選填“
7、左”或“右”)移動(dòng),直至天平平衡,稱量時(shí)將巖石放入天平左盤(pán),當(dāng)天平再次平衡后,右盤(pán)中砝碼質(zhì)量和游碼位置如圖乙所示,則巖石質(zhì)量是 g,若將該巖石帶到月球,其質(zhì)量 (選填“變大”、“變小或“不變”).9小明同學(xué)用托盤(pán)天平測(cè)物體質(zhì)量的步 驟如右圖所示請(qǐng)回答下面的問(wèn)題:(1)小明的操作有兩處錯(cuò)誤,指出有錯(cuò) 誤的步驟并寫(xiě)出正確的做法錯(cuò)誤一: (填代號(hào))正確的做法: 錯(cuò)誤二: (填代號(hào))正確的做法: (2)實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序是 (填代號(hào))10. 某同學(xué)用調(diào)好的托盤(pán)天平測(cè)量一金屬塊的質(zhì)量:他將金屬塊放在左盤(pán)里,用鑷子往右盤(pán)里加砝碼,他依次加進(jìn)500毫克,1克,2克,5克,10克,20克的砝碼各一個(gè),這時(shí)指針偏向右邊,表明砝碼的質(zhì)量大了,他又依次取下1克,2克,2克,10克砝碼各一個(gè),這時(shí)天平橫梁達(dá)到平衡.鋁塊質(zhì)量是 ,正確的添加砝碼的順序是 。二、選做題:11商店常用天平稱量貨物的質(zhì)量一營(yíng)業(yè)員在稱量時(shí),若砝碼磨損了,稱量的結(jié)果比實(shí)際質(zhì)量_(大/小);若忘記將游碼歸0,稱量的結(jié)果比實(shí)際質(zhì)量_(大/ 小).12。 小宇家的一個(gè)水龍頭因關(guān)閉不嚴(yán),導(dǎo)致滴水不止他用質(zhì)量為100g的燒杯放在水下龍頭接滴水,1min后將裝有水的燒杯放到已調(diào)好的天平_盤(pán)中,逐漸在另一個(gè)
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