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文檔簡介
1、only action can add strength to life.通用參考模板(頁眉可刪)有關(guān)活動策劃范文匯總7篇 活動策劃 篇1一、活動背景:建團(tuán) xx周年,建校xx周年之際,回顧光榮歷程,堅(jiān)定青春理想。應(yīng)校團(tuán)委、 系團(tuán)總支倡議,開展建團(tuán) 90 周年,建校85周年系列團(tuán)日活動,增強(qiáng)同學(xué)歷史責(zé)任感和愛國主義情懷,繼承和弘揚(yáng)仲愷精神,堅(jiān)定自己的青春理想,實(shí)現(xiàn)自己人生價值。二、活動目的:弘揚(yáng)五四精神,增強(qiáng)廣大團(tuán)員青年使命感和責(zé)任感。表彰先進(jìn),樹立身邊的典范,在廣大團(tuán)員學(xué)生中形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、創(chuàng)先進(jìn)的良好氛圍,號召廣大團(tuán)員繼承優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,積極投入到祖國的改革和建設(shè)中去
2、,同時繼承和弘揚(yáng)仲愷精神。三、活動時間:20xx年3月27日4月4日四、活動對象:機(jī)電102班全體成員五、活動地點(diǎn):教學(xué)樓,宿舍六、活動內(nèi)容:活動一:舉行入黨推優(yōu)大會?;顒佣簠⒂^學(xué)校宣傳欄有關(guān)于共青團(tuán),有關(guān)于學(xué)校的知識。活動三:觀看愛國教育片。七、活動流程:、策劃階段:3月25日-3月26日主由班團(tuán)支書和全班同學(xué)一起探討具體活動形式、主題、內(nèi)容等活動要素。、準(zhǔn)備階段:3月27日團(tuán)支部把自己的任務(wù)分配到班委或者負(fù)責(zé)人手中?;顒臃止と缦拢?主要有班級宣傳。 推優(yōu)大會場地的安排布置。 活動場地安排,紀(jì)律維護(hù)。該部分由班委根據(jù)現(xiàn)場情況予以適當(dāng)重視及保持。 活動所需要宣傳片的準(zhǔn)備。、結(jié)束階段:寫有關(guān)于
3、此次的活動總結(jié),開班會總結(jié)此次團(tuán)日活動的成果和感想。八、活動形式:本次活動主以愛我共青團(tuán),愛我仲園的形式開展,并且加入一個宣傳片,以增加活動的吸引性。九、活動安排:1,準(zhǔn)備階段列好需求的清單。2,3月29日晚上9點(diǎn)半前由班全體班委在教室b203,負(fù)責(zé)會場的布置3,活動開始后由班里的班長和副班長負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序的維持。4,動完后會場清理打掃由班委負(fù)責(zé)。5,動記錄:由組織委員記錄本次活動中的精彩片段。6,活動總結(jié)由班團(tuán)支書負(fù)責(zé)。7,3月30日參觀學(xué)校宣傳欄有關(guān)于共青團(tuán),有關(guān)于學(xué)校的知識。8,觀看愛國教育片?;顒硬邉?篇2活動目標(biāo):1、知道每年的10月1日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。2、喜歡參與親子活動
4、,感受節(jié)日的熱鬧氛圍?;顒訒r間:xx年9月29日下午三點(diǎn)活動形式:親子集體活動活動準(zhǔn)備:1、幼兒園每年慶國慶照片。2、祖國人民慶祝國慶節(jié)放飛氣球的相關(guān)視頻。3、剪刀、固體膠、彩色手工紙人手一套。4、畫有天安門廣場的展板一塊?;顒舆^程:一、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛,知道國慶節(jié)。1、師:小朋友們發(fā)現(xiàn)我們教室里有什么變化???(教師引導(dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)“慶國慶”內(nèi)容的墻飾)師幼談話。2、師:為什么我們教室里新添了這些?。慷?、介紹國慶節(jié)。1、師:過幾天就是國慶節(jié)了,國慶節(jié)是誰的節(jié)日?。拷處熆偨Y(jié):十月一日是國慶節(jié),是祖國的生日。2、欣賞人們慶祝國慶節(jié)的相關(guān)視頻。師:大家是怎樣慶祝的?親子交流。3、帶領(lǐng)幼兒
5、和家長欣賞幼兒園慶國慶的活動照片。師:小朋友們有沒有發(fā)現(xiàn)國慶節(jié)的時候,人們會掛有好多氣球?。咳?、親子合作,給祖國媽媽送氣球。1、師:祖國媽媽的生日要到了,我們也一起做氣球送給她好不好?。?、親子合作做氣球。四、親子共同布置展板。師:讓我們一起把氣球送給“祖國媽媽”吧!活動策劃 篇3活動背景:轉(zhuǎn)眼間,又是一屆畢業(yè)生即將離開學(xué)校,畢業(yè)生使用過的書籍該怎樣處理,當(dāng)廢品買了,還是扔了?這未免太可惜了!為此我們讀者協(xié)會將會去收集畢業(yè)生使用過的書籍,為圖書館“綠色資源庫”。畢業(yè)生離校之際,我們讀者協(xié)會發(fā)出“將感激留給老師,將關(guān)心留給同學(xué),講文明留給母校”的倡議,以我們學(xué)校的圖書館為活動基地,將畢業(yè)生使用過
6、的雜志、教材、筆記收集起來,我們會對這些書籍進(jìn)行分類處理,放在圖書館四樓。綠色資源庫接受全校畢業(yè)生捐贈圖書資料,向全校學(xué)生提供服務(wù)?;顒用Q:“綠色資源庫”活動活動宗旨:將感激留給老師,將關(guān)心留給同學(xué),將文明留給母校活動意義:為了使我校畢業(yè)生遺留書籍的價值得到延續(xù)利用,為母校留下自己的一份愛心,對母校做一份貢獻(xiàn),表達(dá)對母校的感恩之情。讓同學(xué)了解和掌握其他感興趣的知識?;顒訙?zhǔn)備:1.由會長打印一張表格(姓名、捐贈數(shù)量)(復(fù)印的數(shù)量根據(jù)情況而定);2. 每位會員需要帶上一支筆以便記錄;3. 由會長統(tǒng)一發(fā)放會員證,每位會員必須佩帶好;4. 由會長借圖書館的推車;5. 會員按照時間在圖書館三樓集合,一
7、切聽從會長的安排?;顒恿鞒蹋?. 統(tǒng)一在圖書館三樓集合;2. 在會長帶領(lǐng)下去畢業(yè)生宿舍去宣傳并征求捐書,讓他們知道他們圖書的去向;3. 在收集書籍過程中,每個會員及時做好記錄和登記捐贈者姓名和捐贈數(shù)量,并對捐贈圖書的人表示感謝;4. 收集好后統(tǒng)一帶回圖書館三樓,對收集過來的書籍進(jìn)行整理分類,活動時間:xx年6月25日26日活動地點(diǎn):學(xué)校圖書館,畢業(yè)生宿舍活動對象:全校畢業(yè)生活動注意事項(xiàng):1. 雜志、教材或者筆記都可以;2. 書籍、雜志內(nèi)容健康向上,以文學(xué)體育音樂學(xué)習(xí)資料漫畫故事等;3. 捐贈數(shù)量不限。4. 若有突發(fā)事件,由會長統(tǒng)一商量解決。策劃:讀者協(xié)會xx年6月16日活動策劃 篇4一、活動主
8、題:蔡工老師談廣播知識和普通話的應(yīng)用二、活動宗旨:在大學(xué)的環(huán)境中宣傳講好普通話的重要性,并帶大家走進(jìn)聲波后的真實(shí),通過蔡工老師的經(jīng)驗(yàn)向大家介紹廣播,認(rèn)識廣播,走進(jìn)廣播。三、活動流程(一)前期工作1、調(diào)研的開展由學(xué)生會文藝部全體成員開會討論出次此主題,了解到校園中普通話的使用率不是很高,學(xué)生會應(yīng)當(dāng)宣傳并引導(dǎo)好大家都來講普通話,并由專家講座,通過講好普通話來了解廣播背后的精彩,經(jīng)商議敲定,獲得的活動的最終方案。2、宣傳工作利用校園內(nèi)外各界媒體(校園網(wǎng)絡(luò)媒體、青大報(bào)、青大之聲等)對活動進(jìn)行追蹤報(bào)道,引起各界廣泛關(guān)注,擴(kuò)大本活動在校園及社會的影響力。(2)其他宣傳由本部成員擬出海報(bào)的大致結(jié)構(gòu),由學(xué)生會
9、宣傳部繪制多張精美海報(bào),由文藝部成員分別張貼于東西院交界處、東西院餐廳等處,設(shè)宣傳欄,使更多同學(xué)了解、參與到此次活動中四、具體活動安排(1)確定主題。(2)邀請嘉賓,溝通講座內(nèi)容。(3)確定時間、地點(diǎn)。(4)申請活動場地。(5)制作宣傳海報(bào)、宣傳稿、宣傳語。(6)記錄講座內(nèi)容。(7)會議記錄發(fā)至網(wǎng)絡(luò)中心、青大之聲、校報(bào)及內(nèi)部自留?;顒硬邉?篇5一、活動目的:“4.23”是世界讀書日,這一天,請捧起心愛的書,在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂,請相互介紹一本最喜愛的書,傳遞美好感受,請一起誦讀美文,體會心與心的交融。世界讀書日,讓我們用書籍構(gòu)建文化長城,用知識激發(fā)智慧泉涌。二、主辦:團(tuán)支部、圖書館、少
10、先隊(duì)、工會三、活動內(nèi)容:(一)教師活動1.“讀書,讓人生更美好”讀書博文比賽(1)參加對象:35周歲以下青年教師(2)活動時間:征文階段:從本通知發(fā)布之日起至20xx年4月30日止。評選階段:20xx年5月上旬組織專家進(jìn)行審查初評。公示階段:20xx年5月中旬。(3)參賽方式和要求參賽者在嘉善新聞網(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊,在注冊時請寫明“注冊原因”為“參加博客大賽”,注冊通過后即可開通個人博客,然后發(fā)表博文;博客名稱、博主昵稱自定,但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格;博客中發(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極健康,中文原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲,作者對其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律責(zé)任;博文內(nèi)容應(yīng)與閱
11、讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍、報(bào)刊、雜志等出版物的閱讀);_形式不限,可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,題目自擬;博文寫作時間不限,每位參賽者限提交1篇參賽作品,字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi)。發(fā)布時請?jiān)跇?biāo)題前注明【博文大賽】。參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報(bào)名頁面。并填寫博文標(biāo)題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。2.“讀書,讓人生更美好”讀書征文活動(1)參加對象:35周歲以下青年教師必寫(2)作品上交時間:即日起至4月30日止(3)作品形式:可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,具有可讀性思想性和啟示性,倡
12、導(dǎo)經(jīng)典閱讀。(4)評獎方式:請參加征文活動的老師將自己的_至ftp團(tuán)支部讀書征文文件夾內(nèi),此次征文將評出一二三等獎若干,并有精美紀(jì)念品送上。(二)學(xué)生活動1.“走進(jìn)書里”讀書征文活動:(1)作品上交時間:即日起至4月23日止。(2)作品形式:讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。(3)參加年級:不限(4)評獎方式:請有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上交給班主任,請班主任a4紙打印,上交給圖書館館長。(注:好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星、文學(xué)之星若干,并有精美紀(jì)念品送上,請大家踴躍參加。2.4月22日班隊(duì)課(1)組織安靜閱讀,引導(dǎo)學(xué)生靜靜
13、地打開一本書,沉浸在書香的世界里。(面試網(wǎng) )(2)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日,嘗試著做到以下幾點(diǎn):這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂”;這一天,在家關(guān)閉電視一小時,在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;這一天開始,確立一種信仰:“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。活動策劃 篇6有一種記憶可以很久,有一種思念可以很長,有一種手心的溫暖讓我們一生無法忘懷!父親的愛,像大山一樣,高大而堅(jiān)定;是實(shí)實(shí)在在的,沒有華麗的詞語,沒有親昵的做作;是沉沉甸甸的,不會直接表達(dá);但每一點(diǎn)、每一滴都值得我們回味。本周末是父親節(jié),也許是一杯酒,也許是一道菜,也許是一個擁抱,又或是
14、一通電話,對于父親,總有一些話是從未說出口的,總有一些事是不曾做過的,總有那么一瞬間,我們是被深深的感動的。好好想想,怎么用自己的方式跟爸爸說出你的愛吧!在此父親節(jié)到來之際,幼兒園將組織“愛要大聲說”的父親節(jié)主題活動,具體方案如下:一、寫(畫)出我的愛1、家長篇:挑選一個寂靜的夜晚,為奔波的爸爸寫一封家書、賦一首只屬于爸爸的詩歌。2、親子篇:家長引導(dǎo)幼兒說出爸爸最像動物王國里的什么動物?為什么?并采用繪畫、手工、粘貼等形式表現(xiàn)出來,對幼兒進(jìn)行性別角色認(rèn)同教育,如:媽媽可以問:寶貝,你為什么覺得爸爸像極了大獅子呢?寶貝回答:媽媽:“爸爸很勇敢、很魁梧,所以您覺得像大獅子,恩,兒子(女兒)你觀察的
15、太認(rèn)真了,爸爸會保護(hù)我們,你們都很棒,我為你和爸爸驕傲!”媽媽也可和孩子一起把交流的內(nèi)容附于主題畫面的下方。3、教師篇:(同家長)挑選一個寂靜的夜晚,為奔波的爸爸寫一封家書、賦一首只屬于爸爸的詩歌。二、感恩父愛、愛滿搖籃1、6月17日,收家長的2封信(一樣的)和爸爸家的地址(我們要將家長其中的一封信件郵寄出去,另一封展示出來)。2、6月17日,收孩子的作品。3、6月17日,后勤劉軍老師統(tǒng)計(jì)各班級及幼兒園老師人數(shù)準(zhǔn)備相應(yīng)的信封郵票入庫。4、6月18日,各班到琳琳處裝信封貼郵票,交至琳琳,琳琳郵寄。5、6月19日,各班收集展板素材。6、6月20日,上午,李老師審素材,統(tǒng)一制作。7、6月21日,2點(diǎn)
16、門口展出。活動策劃 篇7在我們的周圍,就在我們?nèi)葚S澤區(qū)云山小學(xué),在那里有可愛的小朋友,早晨在那里能聽到朗朗的讀書聲,在那里能看到小朋友燦爛的笑臉,那些小朋友是多么的可愛和天真,上下學(xué)在那里可以看到家長們準(zhǔn)時的接送孩子,可還是有的小朋友是自己單獨(dú)回家的,因?yàn)楦改笧榱思彝サ纳?jì)而大部分時間出門在外打工掙錢,忙于工作的他們,幾乎很少時間接送孩子。打工收入比較拮據(jù)的那些父母長期在外打工,家庭教育也出現(xiàn)“空檔”,缺少了對自己孩子生活及學(xué)習(xí)上的關(guān)心和幫助。一、活動背景:在我們黎明職業(yè)大學(xué)與豐澤區(qū)云山小學(xué)的共建過程中,我們曾與那里充滿陽光和活力的孩子們一起嬉戲,在那里我們能看到小朋友們燦爛的笑臉,那些小朋
17、友們是那么的可愛和天真;然而在與云山小學(xué)老師們的了解和溝通交流中我們卻發(fā)現(xiàn)一對龍鳳胎熊珍,熊成,父母都不在,只有爺爺和奶奶照顧;還有一個一年級的男生,有父母,哥哥,哥哥已經(jīng)20歲左右,有工作,父親是三輪車工,工作不固定,母親沒有工作。在學(xué)校還有諾干個像這樣貧困家庭的孩子,他們的父母是弱勢群體,有的家庭甚至已經(jīng)不健全。家庭的困苦給孩子們的生活和學(xué)習(xí)帶來了困難和不平等;使孩子們在生活中遭遇著種種不平等的對待!甚至無法得到和其他孩子一樣平等的學(xué)習(xí)機(jī)會,這一切的一切讓他們在生活和學(xué)習(xí)上缺少了關(guān)心個和幫助。這些被上帝忽視的孩子們比其他孩子們更加的渴望學(xué)習(xí)和熱愛學(xué)習(xí),更加的渴望擁有屬于自己的文具等學(xué)習(xí)用品
18、,在學(xué)校能和其他的小朋友們一樣快樂的學(xué)習(xí)!針對愛心人士給予的建議和愛心人士的大力支持,由我們黎明職業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)總支青年志愿者服務(wù)隊(duì)在校領(lǐng)導(dǎo)和院輔導(dǎo)老師的支持和指導(dǎo)下,聯(lián)合愛心人士和云山小學(xué)的老師們的積極幫助下,為這群孩子們進(jìn)行文具等學(xué)習(xí)用品的捐贈和愛心助學(xué)的資助活動。讓孩子們真正的擁有屬于自己的文具等學(xué)習(xí)用品。二、活動的主題“關(guān)愛貧困生愛心促成長”三、活動目的及意義1、通過開展這項(xiàng)活動,更深入地了解貧困生的需求,為這些貧困生的學(xué)習(xí)、生活和身心健康的發(fā)展?fàn)I造快樂、平等、和諧的成長環(huán)境,從小激勵他們更好的自學(xué)、自理、自強(qiáng),以我們志愿者的實(shí)際行動讓社會更多人來關(guān)心和關(guān)注貧困生;2、讓更多的人來關(guān)愛貧困生,讓人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,讓貧困生感受到家的溫馨和社會的溫暖。四、活動對象泉州市豐澤區(qū)云山小學(xué)的6名品學(xué)兼優(yōu)的貧困生(重點(diǎn)針對-單親貧困家庭的貧困生)備注:事先和云山小學(xué)的老師取得聯(lián)系,選出急需幫扶的對象可根據(jù)活動舉辦所取得的效果,適當(dāng)增加受募對象五、活動地點(diǎn)泉州市豐澤區(qū)貧困生的家庭居住地備注:根據(jù)活動的形式,具體的地點(diǎn)有所改變六、活動時間20xx年4月5日-20xx年5月份中旬七、活動形式(1)2
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