


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1、兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系時(shí)間:_ 姓名:_ 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 能用解方程組的方法求兩條相交直線(xiàn)的交點(diǎn)坐標(biāo); 能用求交點(diǎn)坐標(biāo)的方法解決直線(xiàn)過(guò)定點(diǎn)、三條直線(xiàn)交于一點(diǎn)等問(wèn)題【重點(diǎn)難點(diǎn)】掌握求兩條相交直線(xiàn)交點(diǎn)坐標(biāo)的方法,提高運(yùn)算的準(zhǔn)確性【知識(shí)鏈接】?jī)蓷l直線(xiàn)平行的條件:_兩條直線(xiàn)垂直的條件:_【學(xué)習(xí)過(guò)程】定義:一般的,如果兩條不重合的直線(xiàn)方程分別為,,要判斷它們是否平行,即看它們的斜率是否相等,如果不等,則兩條直線(xiàn)相交,問(wèn)題就轉(zhuǎn)化為二元一次方程組求解的問(wèn)題。兩條直線(xiàn)相交,交點(diǎn)一定同時(shí)在這兩條直線(xiàn)上,交點(diǎn)坐標(biāo)是這兩個(gè)方程組成的方程組的唯一公共解,那么以這個(gè)解為坐標(biāo)的點(diǎn),必是直線(xiàn)和的交點(diǎn)。因此求兩條直線(xiàn)的交點(diǎn),就是求
2、這兩個(gè)直線(xiàn)方程的公共解注:試思考如何用方程組解的個(gè)數(shù)來(lái)描述直線(xiàn)與的位置關(guān)系?例1、看課本例6并回答問(wèn)題:方程組為_(kāi)兩條直線(xiàn)的交點(diǎn)為_(kāi)例2、做課后練習(xí)第1題與第2題于導(dǎo)學(xué)案上。環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)例3、看課本例7并回答問(wèn)題:解決三線(xiàn)共點(diǎn)問(wèn)題的思路為_(kāi)任兩條直線(xiàn)所成方程組為_(kāi)它們的交點(diǎn)為_(kāi)最終結(jié)果為,那么若三條直線(xiàn)又是怎樣的情況呢?例4、做77頁(yè)a組8、10題于導(dǎo)學(xué)案上?!鞠嚓P(guān)延展】1、直線(xiàn)與的交點(diǎn)坐標(biāo)為( )。2、直線(xiàn)與互相垂直,則這兩條直線(xiàn)的交點(diǎn)坐標(biāo)為( )。3、中三個(gè)頂點(diǎn),,則點(diǎn)的坐標(biāo)為_(kāi).4、已知直線(xiàn)經(jīng)過(guò)兩直線(xiàn)和的交點(diǎn),則的值等于_。5、已知直線(xiàn)過(guò)直線(xiàn)和的交點(diǎn),且平行于,求直線(xiàn)的方程.【學(xué)后反思】【教
3、后反思】尊敬的讀者:本文由我和我的同事在百忙中收集整編出來(lái),本文稿在發(fā)布之前我們對(duì)內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì),但是難免會(huì)有不盡如人意之處,如有疏漏之處請(qǐng)指正,希望本文能為您解開(kāi)疑惑,引發(fā)思考。文中部分文字受到網(wǎng)友的關(guān)懷和支持,在此表示感謝!在往后的日子希望與大家共同進(jìn)步,成長(zhǎng)。this article is collected and compiled by my colleagues and i in our busy schedule. we proofread the content carefully before the release of this article, but it is inevitable that there will be some unsatisfactory points. if there are omissions, please correct them. i hope this article can solve your doubts and arouse your thinking. part of the text by the users care and support, thank you her
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