高中生物課本(人教版)黑體字知識點總結(含所在課本頁碼)

1、課本黑體字知識點必修11、科學家根據(jù)細胞內(nèi)有無以核膜為界限的細胞核，把細胞分為真核細胞和原核細胞兩大類。（p8）2、氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本單位。（p20）3、一切生命活動都離不開蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者。（p24）4、核酸是細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用。（p26）5、糖類是主要的能源物質(zhì)。（p30）6、脂肪是細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)。（p32）7、每一個單體都以若干個相連的碳原子構成的碳鏈為基本骨架，由許多單體連接成多聚體。（p33）8、水在細胞中以兩種形式存在。一部分與細胞內(nèi)的其他物質(zhì)相結合，叫做結合水。細胞中絕大部分的水以游

2、離的形式存在，可以自由流動，叫做自由水。（p35）9、細胞中大多數(shù)無機鹽以離子的形式存在。（p35）10、細胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成。（p41）11、細胞膜的功能：將細胞與外界環(huán)境分隔開；控制物質(zhì)進出細胞；進行細胞間的信息交流。（p42）12、細胞器膜和細胞膜、核膜等結構，共同構成細胞的生物膜系統(tǒng)。（p49）13、細胞核控制著細胞的代謝和遺傳。（p53）14、細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心。（p54）15、細胞膜和其他生物膜都是選擇透過性膜。（p64）16、物質(zhì)通過簡單的擴散作用進出細胞，叫做自由擴散；進出細胞的物質(zhì)借助載體蛋白的擴散，叫做協(xié)助擴散；物質(zhì)從低濃度一側運輸?shù)礁邼?/p>

3、度一側，需要載體蛋白的協(xié)助，同時還需要消耗細胞內(nèi)化學反應所釋放的能量，這種方式叫做主動運輸。（p71）17、細胞中每時每刻都進行著許多化學反應，統(tǒng)稱為細胞代謝。（p78）18、分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學反應的活躍狀態(tài)所需要的能量稱為活化能。（p80）19、同無機催化劑相比，酶降低活化能的作用更顯著，因而催化效率更高。（p80）20、酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，其中絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)。（p83）21、酶所催化的化學反應一般是在比較溫和的條件下進行的。（p85）22、atp是細胞內(nèi)的一種高能磷酸化合物。（p88）23、細胞呼吸是指有機物在細胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他產(chǎn)

4、物，釋放出能量并生成atp的過程。（p91）24、有氧呼吸是指細胞在氧的參與下，通過多種酶的催化作用，把葡萄糖等有機物徹底氧化分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，釋放能量，生成許多atp的過程。（p94）25、葉綠素a和葉綠素b主要吸收藍紫光和紅光，胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍紫光。（p99）26、吸收光能的四種色素就分布在類囊體的薄膜上。（p99）27、葉綠體是進行光合作用的場所。它內(nèi)部的巨大膜表面上，不僅分布著許多吸收光能的色素分子，還有許多進行光合作用所必需的酶。（p100）28、光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程。（p101）29、

5、光反應階段：光合作用第一個階段中的化學反應，必須有光才能進行。這個階段叫做光反應階段。（p103）30、暗反應階段：光合作用第二個階段中的化學反應，有沒有光都可以進行，這個階段叫做暗反應階段。（p104）31、細胞表面積與體積的關系限制了細胞的長大。（p111）32、細胞在分裂之前，必須進行一定的物質(zhì)準備。細胞增殖包括物質(zhì)準備和細胞分裂整個連續(xù)的過程。（p112）33、連續(xù)分裂的細胞，從一次分裂完成時開始，到下一次分裂完成時為止，為一個細胞周期。（p112）34、在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，叫做細胞分化。（p117）35、細胞的全

6、能性是指已經(jīng)分化的細胞，仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能。（p119）36、由基因所決定的細胞自動結束生命的過程，就叫細胞凋亡。（p123）37、有的細胞受到致癌因子的作用，細胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，就變成不受機體控制的、連續(xù)進行分裂的惡性增殖細胞，這種細胞就是癌細胞。（p125）課本黑體字知識點必修21、分離定律：在生物的體細胞中，控制同一性狀的遺傳因子成對存在，不相融合；在形成配子時，成對的遺傳因子發(fā)生分離，分離后的遺傳因子分別進入不同的配子中，隨配子遺傳給后代。（p7）2、自由組合定律：控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的；在形成配子時，決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離，決定不同

7、性狀的遺傳因子自由組合。（p11）3、減數(shù)分裂是進行有性生殖的生物，在產(chǎn)生成熟生殖細胞時進行的染色體數(shù)目減半的細胞分裂。在減數(shù)分裂過程中，染色體只復制一次，而細胞分裂兩次。減數(shù)分裂的結果是，成熟生殖細胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細胞的減少一半。（p16）4、減數(shù)分裂過程中配對的兩條染色體，形狀和大小一般相同，一條來自父方，一條來自母方，叫同源染色體。同源染色體兩兩配對的現(xiàn)象叫做聯(lián)會。聯(lián)會后的每對同源染色體含有四條染色單體，叫一個四分體。（p18）5、減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目的減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂。（p18）6、受精卵中的染色體數(shù)目恢復到體細胞中的數(shù)目，其中有一半的染色體來自精子，另一半來自卵

8、細胞。（p25）7、基因和染色體行為存在著明顯的平行關系。（p27）8、基因的分離定律的實質(zhì)是：在雜合體的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；在減數(shù)分裂形成配子的過程中，等位基因會隨同源染色體的分開而分離，分別進入兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代。（p30）9、基因的自由組合定律的實質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合。（p30）10、有的基因位于性染色體上，所以遺傳上總是和性別相關聯(lián)，這種現(xiàn)象叫做伴性遺傳。（p33）11、因為絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是dn

9、a，所以說dna是主要的遺傳物質(zhì)。（p46）12、dna分子雙螺旋結構的主要特點是：（1）dna分子是由兩條鏈組成，這兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結構。（2）dna分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側，構成基本骨架；堿基排列在內(nèi)側。（3）兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對，并且堿基配對有一定的規(guī)律：a（腺嘌呤）一定與t（胸腺嘧啶）配對；g（鳥嘌呤）一定與c（胞嘧啶）配對。堿基之間的這種一一對應的關系，叫做堿基互補配對原則。（p49）13、dna分子的復制是一個邊解旋邊復制的過程，復制需要模板、原料、能量和酶等基本條件。dna分子獨特的雙螺旋結構，為復制提供了精確的模板，通過堿基互補配

10、對，保證了復制能夠準確地進行。（p54）14、遺傳信息蘊藏在4種堿基的排列順序之中；堿基排列順序的千變?nèi)f化，構成了dna分子的多樣性，而堿基的特定的排列順序，又構成了每一個dna分子的特異性；dna分子的多樣性和特異性是生物體多樣性和特異性的物質(zhì)基礎。dna分子上分布著多個基因。（p57）15、基因是有遺傳效應的dna片段。（p57）16、rna是在細胞核中，以dna的一條鏈為模板合成的，這一過程稱為轉(zhuǎn)錄。（p63）17、游離在細胞質(zhì)中的各種氨基酸，就以mrna為模板合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)，這一過程叫做翻譯。（p64）18、基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀。（p

11、69）19、基因還能通過控制蛋白質(zhì)的結構直接控制生物體的性狀。（p70）20、dna分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失，而引起的基因結構的改變，叫做基因突變。（p81）21、由于自然界誘發(fā)基因突變的因素很多，基因突變還可以自發(fā)產(chǎn)生，因此，基因突變在生物界中是普遍存在的。（p82）22、基因突變是隨機發(fā)生的、不定向的。（p83）23、在自然狀態(tài)下，基因突變的頻率是很低的。（p84）24、基因重組是指在生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因的重新組合。（p85）25、染色體結構的改變，都會使排列在染色體上的基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變，可能導致性狀的變異。（p86）26、染色體數(shù)目的變異可

12、以分為兩類：一類是細胞內(nèi)個別染色體的增加或減少，另一類是細胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少。（p87）27、人類遺傳病通常是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的人類疾病，主要可以分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病三大類。（p90）28、雜交育種是將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀通過交配集中在一起，再經(jīng)過選擇和培育，獲得新品種的方法。（p99）29、誘變育種是利用物理因素（如x射線、射線、紫外線、激光等）或化學因素（如亞硝酸、硫酸二乙酯等）來處理生物，使生物發(fā)生基因突變。（p100）30、基因工程，又叫做基因拼接技術或dna重組技術。通俗地說，就是按照人們的意愿，把一種生物的某種基因

13、提取出來，加以修飾改造，然后放到另一種生物的細胞里，定向地改造生物的遺傳性狀。（p102）31、生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個體叫做種群。（p114）32、一個種群中全部個體所含有的全部基因，叫做這個種群的基因庫。（p115）33、在一個種群基因庫中，某個基因占全部等位基因數(shù)的比率，叫做基因頻率。（p116）34、基因突變產(chǎn)生新的等位基因，這就可能使種群的基因頻率發(fā)生變化。（p116）35、在自然選擇的作用下，種群的基因頻率會發(fā)生定向改變，導致生物朝著一定的方向不斷進化。（p118）36、能夠在自然狀態(tài)下相互交配并且產(chǎn)生可育后代的一群生物稱為一個物種。（p119）37、不同物種之間、生物與無

14、機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展，這就是共同進化。（p124）課本黑體字知識點必修31、不論男性還是女性，體內(nèi)都含有大量以水為基礎的液體，這些液體統(tǒng)稱為體液。（p2）2、由細胞外液構成的液體環(huán)境叫做內(nèi)環(huán)境。（p3）3、正常機體通過調(diào)節(jié)作用，使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)叫做穩(wěn)態(tài)。（p8）4、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。（p9）5、興奮是指動物體或人體內(nèi)的某些組織（如神經(jīng)組織）或細胞感受外界刺激后，由相對靜止狀態(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過程。（p16）6、人的大腦皮層除了對外部世界的感知以及控制機體的反射活動外，還具有語言、學習、記憶和思維等方面的高級功能。

15、（p20）7、由內(nèi)分泌器官（或細胞）分泌的化學物質(zhì)進行調(diào)節(jié)，這就是激素調(diào)節(jié)。（p24）8、在一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)。反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機制，它對于機體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義。（p27）9、激素調(diào)節(jié)的特點：微量和高效、通過體液運輸、作用于靶器官或靶細胞。（p28）10、由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物，稱作植物激素。（p48）11、生長素的作用表現(xiàn)出兩重性：既能促進生長，也能抑制生長；既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。（p50）12、人工合

16、成的對植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學物質(zhì)稱為植物生長調(diào)節(jié)劑。（p54）13、種群在單位面積或單位體積中的個體數(shù)是種群密度。種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。（p60）14、自然界確有類似細菌在理想條件下種群數(shù)量增長的形式，如果以時間為橫坐標，種群數(shù)量為縱坐標畫出曲線來表示，曲線則大致呈“j”型。（p66）15、種群經(jīng)過一定時間的增長后，數(shù)量趨于穩(wěn)定的增長曲線，稱為“s”型曲線。（p67）16、在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱k值。（p67）17、同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合，叫做群落。（p71）18、群落中物種數(shù)目的多少稱為豐富度。

17、（p72）19、隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程，就叫做演替。（p78）20、由生物群落與它的無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體，叫做生態(tài)系統(tǒng)。（p88）21、許多食物鏈彼此相互交錯連接成的復雜營養(yǎng)結構，就是食物網(wǎng)。（p91）22、組成生物體的c、h、o、n、p、s等元素，都不斷進行著從無機環(huán)境到生物群落，又從生物群落到無機環(huán)境的循環(huán)過程，這就是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。（p101）23、生命活動的正常進行，離不開信息的作用；生物種群的繁衍，也離不開信息的傳遞。（p107）24、信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。（p107）25、生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復自身結構和功能

18、相對穩(wěn)定的能力，叫做生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。（p109）26、負反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎。（p109）27、全球性生態(tài)環(huán)境問題主要包括全球氣候變化、水資源短缺、臭氧層破壞、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多樣性銳減等。（p123）28、生物圈內(nèi)所有的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構成了生物多樣性。（p124）29、生物多樣性的價值有潛在價值、間接價值、直接價值。（p125）30、可持續(xù)發(fā)展的含義是在不犧牲未來幾代人需要的情況下，滿足我們這代人的需要，它追求的是自然、經(jīng)濟、社會的持久而協(xié)調(diào)的發(fā)展。（p128）課本黑體字知識點選修

19、31、實現(xiàn)基因工程的操作過程至少需要三種工具，即準確切割dna的“手術刀”限制性核酸內(nèi)切酶、將dna片段再連接起來的“縫合針”dna連接酶、將體外重組好的dna導入受體細胞的“運輸工具”運載體。（p4）2、獲取目的基因是實施基因工程的第一步。（p8）3、基因表達載體的構建是實施基因工程的第二步，也是基因工程的核心。（p11）4、將目的基因?qū)胧荏w細胞是實施基因工程的第三步。（p11）5、目的基因?qū)胧荏w細胞后，是否可以穩(wěn)定維持和表達其遺傳特性，只有通過檢測與鑒定才能知道。這是基因工程的第四步工作。也是檢查基因工程是否成功的一步。（p13）6、基因工程的應用：抗蟲轉(zhuǎn)基因植物、抗病轉(zhuǎn)基因植物、其他抗逆轉(zhuǎn)基因植物、利用轉(zhuǎn)基因改良植物的品質(zhì)、用于提高動物生長速度、用于改善畜產(chǎn)品的品質(zhì)、用轉(zhuǎn)基因動物生產(chǎn)藥物、用轉(zhuǎn)基因動物作器官移植的供體。（p1821）7、基因工程在原則上只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì)。（p26）8、具有某種生物全部遺傳信息的任何一個細胞，都具有發(fā)育成完整生物體的潛能，也就是說，每個生物細胞都具有全能性的特點。（p33）9、植物組織培養(yǎng)就是在無菌和人工控制條件下，將離體的植物器官、組織、細胞，培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上，給予適宜的培養(yǎng)條件，誘導其產(chǎn)生愈傷組織、叢芽，最終形成完整的植株。（p36）