第一課時哦,十分鐘

1、第一課時教學內容： 教唱歌曲哦，十分鐘！。教學目標：一、知識與技能; 準確有感情地演唱歌曲哦，十分鐘！第一段。認識拍號24 拍知道2 4拍的強弱規(guī)律。二、方法與過程：通過視唱法、聽唱法、練習法、演示法等。 學習演唱歌曲，表達自己快樂、輕松的情緒。三、情感態(tài)度與價值觀： 通過歌曲哦，十分鐘！的學習，讓同學們了解學校的生活是愉快的，因此更加熱愛我們的校園生活。教學重點：準確有感情地演唱歌曲，用歌聲表現(xiàn)出愉快、輕松的心情。教學難點：演唱切分音時節(jié)奏要準確。教學準備 ：電子琴、多媒體等。教學過程：1、聽音樂進教室（哦，十分鐘伴奏）2、師生問好二、導入：師：同學們，咱們學校因為修建新操場，受場地限制，大

2、家有一段時間沒有能夠在大課間的時候開展各種游戲活動了。 所以今天劉老師想邀請你們跟我一起觀看咱們以前活動的情景，好嗎？（播放課件錄像）三、初聽歌曲并學習歌曲前半部分旋律：01、提問：誰能說一說，錄像里放的是什么？你覺得音樂的情緒是怎樣的？（做游戲的場面。情緒是高興地、喜悅地、歡快地）02、再次聆聽歌曲，整體感受，并用拍手拍肩等方式打節(jié)拍。（出示課題。師：剛才大家觀看了錄像內容，你們覺得錄像中的歌曲好聽嗎？現(xiàn) 在劉老師就把這首非常歡快的歌曲再給大家演唱一遍，請大家打節(jié)拍為我伴奏好 嗎？）03、出示14小節(jié)：剛才老師唱的是今天咱們要學習的歌曲哦，十分鐘！ 咱們先來看看這句旋律：2/455 34|5

3、 0|55 34|5 0 |04、出示本課912小節(jié)的旋律，并對比1-4小節(jié)進行學習。05、出示本課1316小節(jié)的旋律，并對比912小節(jié)進行學習。06、師彈琴，生看課本學習本首歌曲前半部分的旋律，并演唱這一部分歌譜。四、學習歌曲后半部分的旋律（難點）07、師語：下面，劉老師帶來了一位好朋友想拜訪大家。（出示切分音 x x x” 的節(jié)奏。）08、增加難度：對比學習切分音“ 0 x x”的節(jié)奏，用手劃節(jié)拍，空拍處用點頭 表示。09、由淺入深地學習帶切分音的樂句（25-30小節(jié)）2/46 6 6 | i i 5 | 0 4 3 | 2 72 | 1 1 | 1 0 |啦10、在初步掌握的基礎上用“啦

4、”演唱帶切分音的樂句。11、學生看課本自學1724小節(jié)的歌譜。（師琴）12、學習本首歌曲后半部分的旋律，并用“啦”輕唱這一部分的旋律。五、學習完整的歌曲旋律，注意情感的運用。13、出示全曲，生跟伴奏用“啦”哼唱第一段歌詞。14、教師范唱第一段歌詞，生跟隨老師的范唱張嘴默唱。15、學生完整地學唱第一段歌詞。16、師提示，生自學第二段結尾及歌詞。17、師琴，生學唱第二段結尾。18、學生完整的演唱第二段歌詞。19、完整地演唱全曲。20、講解情感的處理及運用。六、接唱比賽。師：下面咱們做一個“接唱競賽”，老師彈歌曲的前奏，然后競賽就開始。第一組任務是唱 1-4 小節(jié)， 第二組 5-8 小節(jié)， 第三組 9-12 小節(jié)， 第四組 13-16 小節(jié)，后半部分老師和大家齊唱。七、拓展活動：請同學們在音樂聲中畫一畫自己喜歡做的游戲。八、總結：上課時間 40 分鐘非常寶貴， 要集中精力學習， 下課 10 分鐘也同樣寶貴，因為只有休息好，才能使下