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1、幼兒園中班幼兒體育專項(xiàng)技能計(jì)劃月日體能項(xiàng)目名稱走的協(xié)調(diào)性系列練習(xí)(一)班級(jí)中一班本班幼兒體能分析1、幼兒能夠一個(gè)接著一個(gè)大膽隨意走2、個(gè)別幼兒走姿需調(diào)整,踏步缺少力度和協(xié)調(diào)性?;?動(dòng) 初 步 規(guī) 劃活動(dòng)目標(biāo)1、練習(xí)有力地原地踏步和整齊的齊步走2、以快樂的心情參與活動(dòng),并能保護(hù)自己場(chǎng)地圖隔一行,列一隊(duì)1 活動(dòng)材料口哨借助器械暫無(wú)人員配合需要1位老師配合活動(dòng)過程一、熱身運(yùn)動(dòng)(喚醒經(jīng)驗(yàn))情境導(dǎo)入:新的一年開始了,看過升旗的孩子們,解放軍 叔叔是什么樣子的?集中腿部、膝蓋、腳踝的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)二、重點(diǎn)動(dòng)作練習(xí)(梳理經(jīng)驗(yàn))1、教師示范(擺臂、屈膝、落地)2、幼兒練習(xí)3、幼兒 示氾及總結(jié)4、幼兒練習(xí)及指導(dǎo)三、原

2、地踏步(運(yùn)用經(jīng)驗(yàn))每隔一行站一隊(duì)幼兒,根據(jù)哨聲,連續(xù)有力的原地踏步, 分辨哨音響起時(shí),左腳落地四、放松整理運(yùn)動(dòng)備注幼兒園中班幼兒體育專項(xiàng)技能計(jì)劃月日體能項(xiàng)目名稱走的協(xié)調(diào)性系列練習(xí)(二)班級(jí)中一班本班幼兒體能分析1、幼兒能夠在指揮下整齊地踏步2、個(gè)別幼兒走姿需調(diào)整,踏步缺少力度和協(xié)調(diào)性。活 動(dòng) 初 步 規(guī) 劃活動(dòng)目標(biāo)1、練習(xí)整齊的齊步走,并能夠四列一起轉(zhuǎn)彎2、以快樂的心情參與活動(dòng),并能保護(hù)自己場(chǎng)地圖隔一行,列一隊(duì)活動(dòng)材料口哨借助器械暫無(wú)人員配合需要1位老師配合活動(dòng)過程一、熱身運(yùn)動(dòng)(喚醒經(jīng)驗(yàn))情境導(dǎo)入:新的一年開始了,看過升旗的孩子們,解放軍 叔叔是什么樣子的?集中腿部、膝蓋、腳踝的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)二、重

3、點(diǎn)動(dòng)作練習(xí)(梳理經(jīng)驗(yàn))1、教師示范(擺臂、左腳邁步、左右交替)2、幼兒練習(xí)3、幼兒示范及總結(jié)4、幼兒練習(xí)及指導(dǎo)二、齊步走(運(yùn)用經(jīng)驗(yàn))1、每隔 仃站 隊(duì)幼兒,根據(jù)哨聲,連續(xù)有力的齊步走, 分辨哨音響起時(shí),左腳落地 2、兩路縱隊(duì)一起轉(zhuǎn)彎時(shí),里 側(cè)隊(duì)伍需踏步等待,四路縱隊(duì)轉(zhuǎn)彎時(shí),外側(cè)隊(duì)伍需大步向 刖。四、放松整理運(yùn)動(dòng)備注幼兒園中班幼兒體育專項(xiàng)技能計(jì)劃活動(dòng)目標(biāo)1、練習(xí)切段分隊(duì)走體能項(xiàng)目名稱走的協(xié)調(diào)性系列練習(xí)(三)班級(jí)中一班本班幼兒體能分析1、幼兒能夠一個(gè)接著一個(gè)大膽隨意走2、四路縱隊(duì)初步能夠協(xié)調(diào)一致,但隊(duì)尾幼兒易出現(xiàn)精神不集中 現(xiàn)象。月日活2、以快樂的心情參與活動(dòng),并能保護(hù)自己場(chǎng)地圖四路縱隊(duì)L劃活動(dòng)材

4、料口哨借助器械暫無(wú)人員配合需要1位老師配合活動(dòng)過程一、熱身運(yùn)動(dòng)(喚醒經(jīng)驗(yàn))情境導(dǎo)入:新的一年開始了,看過升旗的孩子們,解放軍 叔叔是什么樣子的?集中腿部、膝蓋、腳踝的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)二、重點(diǎn)動(dòng)作練習(xí)(梳理經(jīng)驗(yàn))1、教師示范(排頭幼兒需特別注意)2、幼兒練習(xí)3、幼 兒示氾及總結(jié)4、幼兒練習(xí)及指導(dǎo)三、切段分隊(duì)(運(yùn)用經(jīng)驗(yàn))四路縱隊(duì)根據(jù)哨聲,沿路線齊步走,分隊(duì)時(shí)踏步等待四、放松整理運(yùn)動(dòng)備注第四次活動(dòng)則以音樂貫穿,結(jié)合其他動(dòng)作練習(xí)幼兒園中班幼兒體育專項(xiàng)技能計(jì)劃月日體能項(xiàng)目名稱跳的協(xié)調(diào)性系列練習(xí)(一)班級(jí)中一班本班幼兒體能分析2、本班幼兒基本上能大膽隨意連續(xù)跳2、幼兒在跳的過程中不能雙腳同時(shí)落地并擺臂?;顒?dòng)活動(dòng)目

5、標(biāo)3、能快速朝著一定方向雙腳連續(xù)向前跳初步 規(guī) 劃4、以快樂的心情參與活動(dòng),并能保護(hù)自己場(chǎng)地圖S雙腿夾住物品跳回,扔進(jìn)筐里1 1 1原* 地V跳2腳跟走去取物丄活動(dòng)材料小玩偶或沙包,掛繩,或 KT板,魔法粘,收納盒借助器械暫無(wú)人員配合需要兩位老師配合活動(dòng)過程一、熱身運(yùn)動(dòng)(喚醒經(jīng)驗(yàn))情境導(dǎo)入:春天來(lái)了,小兔子出來(lái)找吃的啦!小兔怎樣跳? 集中腿部、膝蓋、腳踝的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)四、重點(diǎn)動(dòng)作練習(xí)(梳理經(jīng)驗(yàn))1、教師示范(擺臂、屈膝、連續(xù)向前、雙腳落地)2、幼兒練習(xí)3、幼兒示范及總結(jié)4、幼兒練習(xí)及指導(dǎo)五、游戲:蹦蹦跳跳真可愛(運(yùn)用經(jīng)驗(yàn))場(chǎng)地如圖中所示。幼兒分為兩人一組,去時(shí)必須由腳跟著 地,腳尖抬起走,至V達(dá)中

6、點(diǎn),原地跳起摘下玩偶,雙腿夾 住玩偶,雙腿連續(xù)向前跳,到達(dá)終點(diǎn)將玩偶送回。(游戲可進(jìn)行兩輪,在第二輪加入速度的要求,進(jìn)行提升) 四、放松整理運(yùn)動(dòng)備注幼兒園中班幼兒體育專項(xiàng)技能計(jì)劃月 日體能項(xiàng)目名稱跳的協(xié)調(diào)性系列練習(xí)(二)班級(jí)中一班本班幼兒體能分析1、本班幼兒基本上能大膽隨意連續(xù)跳2、幼兒在跳的過程中應(yīng)增加跳的速度和高度,提高協(xié)調(diào)性活 動(dòng) 初 步 規(guī) 劃活動(dòng)目標(biāo)1、能朝著一定方向原地雙腿擺臂跳過一定高度2、以快樂的心情參與活動(dòng),并能保護(hù)自己場(chǎng)地圖330原*| f地*1匚二 腳跟走去跳呂活動(dòng)材料KT板、白紙,顏料,(拓印海綿)借助器械咼度在5-8cm之間的盒子或障礙物人員配合需要兩位老師配合活動(dòng)過

7、程一、熱身運(yùn)動(dòng)(喚醒經(jīng)驗(yàn))情境導(dǎo)入:春天來(lái)了,小猴子出來(lái)玩啦!集中腿部、膝蓋、腳踝的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)六、重點(diǎn)動(dòng)作練習(xí)(梳理經(jīng)驗(yàn))1、教師示范(擺臂、屈膝、向上、雙腳落地)2、幼兒練習(xí)3、幼兒示范及總結(jié)4、幼兒練習(xí)及指導(dǎo)七、游戲:小猴子真淘氣(運(yùn)用經(jīng)驗(yàn))場(chǎng)地如圖中所示。幼兒分為兩人一組,去時(shí)必須由腳跟著 地,腳尖抬起走,至V達(dá)中點(diǎn),雙手(印章海綿)沾上顏料, 向上跳并將掌印印在白紙上。然后原地向上跳過障礙物到 達(dá)終點(diǎn)(游戲可進(jìn)行兩輪,在第二輪加入速度的要求,進(jìn) 行提升)四、放松整理運(yùn)動(dòng)備注幼兒園中班幼兒體育專項(xiàng)技能計(jì)劃月日體能項(xiàng)目名稱跳的協(xié)調(diào)性系列練習(xí)(三)班級(jí)中一班本班幼兒體能分析1、本班幼兒基本上能

8、大膽隨意連續(xù)跳2、幼兒在跳的過程中應(yīng)增加 跳的速度和遠(yuǎn)度,提高協(xié)調(diào)性活 動(dòng) 初 步 規(guī) 劃活動(dòng)目標(biāo)1、能朝著一定方向原地雙腿擺臂跳過一定遠(yuǎn)度2、以快樂的心情參與活動(dòng),并能保護(hù)自己場(chǎng)地圖原原 跳i 1 、起c | /腳跟接腳尖走活動(dòng)材料圍裙,收納盒借助器械塑料圈相間20cm左右人員配合需要兩位老師配合活動(dòng)過程一、熱身運(yùn)動(dòng)(喚醒經(jīng)驗(yàn))情境導(dǎo)入:春天來(lái)了,小袋鼠出來(lái)玩啦!集中腿部、膝蓋、腳踝的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)二、重點(diǎn)動(dòng)作練習(xí)(梳理經(jīng)驗(yàn))1、教師示范(擺臂、屈膝、向前、雙腳落地)2、幼兒練習(xí)3、幼兒示范及總結(jié)4、幼兒練習(xí)及指導(dǎo)三、游戲:小袋鼠蹦蹦跳(運(yùn)用經(jīng)驗(yàn))場(chǎng)地如圖中所示。幼兒分為兩人一組,去時(shí)必須由腳跟挨 著腳尖走,到達(dá)中點(diǎn),

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