學生家長的教子心得體會5篇

1、學生家長的教子心得體會5篇學生家長的教子心得體會參考范文【一】孩子，是每一位父母心中的寶貝，我們都盼望著她們茁壯地成長，在教育孩子的過程中，除了老師之外，父母也扮演著重要的主角。家庭教育和學校教育同樣至關重要。女兒今年6周歲半，剛上小學一年級，在教育孩子成長的過程中，我最深的體會是：一、溫馨、和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉家是孩子們主要的活動場所，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。父母絕不能經常在孩子面前拌舌頭吵嘴，那樣會使孩子產生恐懼、自卑甚至厭惡的心理。不僅僅會疏遠孩子與父母之間的感情，在同伴之間還可能會出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象。給孩子一個安全、舒適、溫暖的家，是教子的第一步，家人之間要

2、相親相愛，和睦相處。在這方面，我們是以實際行動讓女兒感受到了親情的溫暖。二、逐步培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德很重要女兒從3周歲起上幼兒園，步入正規(guī)的教育系統(tǒng)，我們要為她的人生的第一步打好基礎，在生活的點點滴滴中培養(yǎng)她一些優(yōu)良品德，借此也可改掉“以自我為中心”的當代獨生子女的通病。比如：給她講講“孔融讓梨”的故事，并付諸于實際行動，讓她明白尊敬長輩的道理；告訴她幫忙別人是件很開心的事，讓她明白就應助人為樂；在和小伙伴之間嬉戲時要相互謙讓等等。閑暇時，常和女兒做連句的游戲，我說上句：“妹妹摔倒了?！迸畠哼B下句：“我立刻把她扶起來?！睒反瞬黄！Ｈ?、讓孩子“自我來”，培養(yǎng)孩子的動手和自理潛力成人對孩子教育的重視

3、程度直接影響到孩子是否會養(yǎng)成良好的行為習慣，成人重視與否，教育方法正確與否，首先是觀念問題。有些家長望子成龍，學習上不斷加大壓力，生活上關懷備至，卻將良好行為習慣置之腦后，聽之任之。我認為孩子愛勞動良好習慣尤為重要。讓孩子參加力所能及的勞動，不僅僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動習慣和勤勞的品德，而且能夠培養(yǎng)孩子的獨立性、職責感、自信心、意志力等良好素質和各種潛力。因此，在我女兒很小時，我就開始讓她干一些力所能及的家務活。如：收拾玩具、穿衣、洗手絹、洗襪子、整理床鋪等，當然，孩子干活常常不必須能夠干不好，就此我們不能以成人的標準去評價他們。只要孩子作出了努力，家長就要充分肯定。對他們來說是一種挑戰(zhàn)，需要孩子

4、付出很大努力。四、讓孩子少一點壓力，多一份簡單。在學習之余要注意讓孩子適當放松，每晚抽出半小時進行散步、慢跑，并利用這一時光，了解孩子的精神需要，并經常和孩子談心，隨時觀察其身心的變化，善于利用生活小事，敞開心扉，學會用欣賞的目光看待自我的孩子，善于捕捉她身上的閃光點，不要將子女與別人的孩子相比，將子女的此刻和過去進行比較，縱向看進步，及時發(fā)現(xiàn)和肯定自我孩子所獲得的任何一點成績，使孩子感受到我們的贊美和鼓勵，提高孩子的自信心和良好的學習習慣。孩子的心田是敏感的，撒下什么樣的種子就會開出什么樣的花果，就會有什么樣的收獲，因此，我真誠地期望家長們撒下的是美麗、善良、友愛的種子。讓美麗、善良、友愛的

5、花開滿孩子的心田。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力，順其自然，因材施教，讓孩子輕簡單松學習，要相信：是金子總是會發(fā)光的！學生家長的教子心得體會參考范文【二】談到孩子的教育問題，每個家庭的情況不同，教育方式也不盡相同，但目的都是希望孩子能夠快樂健康的成長，那我就談談我?guī)啄陙淼挠齼盒牡茫f的不好，但還是很榮幸能夠同大家分享：一、堅持閱讀，培養(yǎng)語言表達能力首先，從孩子六個月開始，就開始接觸貼在墻上的掛畫，一些顏色卡片， 從7、8月開始，給他讀了拉拉布書，識物卡等。從1歲開始給他讀弟子規(guī)、幼兒畫報等，雖然他聽不懂，但是你能發(fā)現(xiàn)他感興趣了。從那時候開始一直到現(xiàn)在，雷打不動的堅持每天睡前半小時讀故事

6、時間，讀過的故事書已不下百本，書的內容不一，有童話故事、成語故事、寓言故事、友愛故事、百科知識、兵器知識、地理知識等，還有內心養(yǎng)成類的、習慣養(yǎng)成類的、兩性啟蒙類的圖畫書等等。在給孩子讀書的過程中你就會發(fā)現(xiàn)孩子能夠進入到書的世界，他會融入到故事中去，發(fā)揮自己的想象力。這七年來的堅持，讓我的孩子深深喜歡上了閱讀，現(xiàn)在每天不讀一會故事，他是不會開心的睡覺的。其次，從孩子三歲半進入幼兒園學習開始，就給他報了幼兒閱讀班，每周堅持去閱讀班學習兩個小時的閱讀課程，一直到幼兒園學習結束，孩子堅持了四年的閱讀學習，通過閱讀課的學習，增加了他的識字量，五歲的時候他就能夠讀出街道上的各式廣告牌，那個時候我就特別驚訝

7、，這些字沒有系統(tǒng)學習過，他是怎么認識的呢?當時兒子笑嘻嘻的告訴我“媽媽，閱讀書上有那些字啊”，你會發(fā)現(xiàn)父母的堅持得到了回報，六歲的時候他基本上能夠完整閱讀一篇600字左右的故事了?？梢哉f讀故事與閱讀學習對他的語言表達能力起到了很大幫助。而且，我們家獎勵孩子的方式也很特別，如果孩子在某一段時間的表現(xiàn)特別好，獎勵的方式除了買一些益智性的玩具以外，就是爸爸媽媽一起帶孩子去x圖書大廈買圖書，作為禮物送給他，每當這個時候都是他最快樂的時候。二、引導孩子尋找自己的感興趣的愛好孩子從小就喜歡圖圖畫畫，從四歲開始我們就給他準備好油畫棒、鉛筆、圖畫紙、畫板，報了美術繪畫班，就是希望能夠通過繪畫開發(fā)他的想象力。從

8、四歲半開始，我就讓他學習游泳，目的不是讓他成為像孫楊一樣的世界冠軍，而是我覺得游泳是生存的需要，在突發(fā)自然災害面前能夠自我保護，而且還可以在游泳池中得到鍛煉，提高肺活量、增強身體抵抗力等等。在他五歲半的時候開始學習架子鼓，我覺得通過學習打擊樂能夠培養(yǎng)他的節(jié)奏感，鍛煉他的身體協(xié)調能力，而且孩子雖小，但是有時候也會有自己的小情緒，通過打鼓有時候也可以釋放一下他的小情緒、小壓力吧！這幾項愛好都是在我們引導的過程中，征得孩子的同意讓他自己選的，當然在選的過程中也有一些沒有學成的，比如輪滑、跆拳道、舞蹈這幾項愛好都沒有學成，我也沒有過多的責備孩子，我還是比較尊重孩子自己的意愿的，因為我們是希望孩子多學習

9、一些業(yè)余愛好，而不能讓這愛好成為一種負擔。三、給孩子創(chuàng)造一個好的家庭、外部環(huán)境在他成長的環(huán)境中，基本上沒有接觸過不文明的語言，比如他基本的語言交流沒有臟話，我的孩子成長在一個五口之家，爺爺、奶奶、爸爸還有我都會以身作則，時刻引導他說話要有禮貌，做事要有分寸，讓他知道什么樣的行為是對的，什么是不禮貌的，給他灌輸一些正確的價值觀。從他懂事起，爺爺就給他找一些抗戰(zhàn)小英雄的電影、動畫片，像雞毛信、小兵張嘎、閃閃的紅星啊這類老電影，告訴他小海娃、小嘎子、潘冬子都是小英雄，讓他知道男孩子應該有的勇敢與正義。七年來，只要周末有時間，我們全家人就會帶孩子出去轉一轉、看一看，可以說家的周邊幾乎都玩遍了，我們覺得

10、在玩的過程中可以開闊他的視野，增加他的閱歷，更重要的是給他一個快樂的童年。四、多表揚、多鼓勵，與孩子勤溝通曾經有一段時間，孩子寫作業(yè)總是磨磨蹭蹭，每次我都很惱火，有時候火氣壓不住就會狠狠的訓斥他幾句，孩子就會低著頭，不敢說話。有一次在跟他談心的時候，他說，媽媽你總是訓我，我害怕。我才意識到給他帶來了多大的傷害，從那次起，我改正了態(tài)度，多鼓勵他，多表揚他，心平氣和的跟他說話，這樣會事半功倍。有人說：“好孩子是夸出來的”，我也贊同這個觀點，日常生活中，只要孩子有一點進步，我都會及時表揚，這樣可以促使他再接再厲，多表揚多鼓勵就會讓他有成就感，以后會表現(xiàn)的更出色。從幼兒園開始，一直到現(xiàn)在，每天下班后都

11、會跟孩子聊聊天，就聊聊“你今天有沒有什么有趣的事啊?”、“有沒有什么不開心的事要跟我說啊”等等，我會跟他采取換位的辦法引導他去跟我說說今天發(fā)生的高興與不高興的事，在聊天的過程中我就能夠了解到孩子哪方面做的比較好，哪方面需要給他一些正面的引導，這樣孩子就能夠知道以后在與同學相處的過程中該怎么做。五、不給他定太高的要求，給他一點自由發(fā)展的空間我們都是從孩童時期過來的，知道孩子喜歡什么，只要有時間就允許他玩一些他喜歡的游戲。比如，周末跟爺爺出去騎騎車，做一些戶外活動，給他一個自由的空間，既能強身健體，又能愉悅心情，何樂而不為呢?而且我們從來都不會特別注重他的分數，只要把知識學會了，分數在90分以上就

12、可以了，從來不要求所有科目都考一百分，當然他能考xx0分還是最好的，但我們不會讓他覺得得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷，弄的孩子整天心情緊張。我們更注重的是孩子的德與行，我們只要求他必須使出自己最大的努力去學習，即使你的成績不是特別優(yōu)秀，長大以后你能夠自食其力就好。六、要經常與學校、老師聯(lián)系，掌握孩子的動態(tài)，有效教育孩子平常與學校、老師加強配合與聯(lián)系，了解孩子的思想動態(tài)和問題，有針對性的采取有效的能夠利于孩子接受的方式方法，引導孩子向好的方面發(fā)展。如果家長不及時與老師溝通，有意的去回避問題，隨之任之，就會耽誤了孩子。積極配合學校和老師組織的活動，以身作則，讓他看到，作為家長都非常重視學校

13、的活動，鼓勵孩子積極參加集體活動，讓他在集體活動中健康、快樂的成長。接到學校、老師下發(fā)的安全類通知后，積極配合老師做好孩子的教育工作，一遍一遍的給他讀通知，讓他知道在學校要遵守學校的校規(guī)、班規(guī)，愛護公共設施，上課認真聽講，尊敬老師，愛護環(huán)境衛(wèi)生等等。這是我們在教育孩子過程中的一些心得，肯定有很多不足之處，每個孩子都有不同的性格和特點，相信每個家庭也都有教育子女的成功經驗和方法 ，我們還要繼續(xù)學習和借鑒其他家庭教育孩子的經驗和方法，最終目的只有一個，那就是能夠使孩子健康茁壯的成長！學生家長的教子心得體會參考范文【三】有人說好成績=興趣+方法+勤奮，對這一點我們深信不疑。關于興趣，重要的是避免孩子

14、對學習產生抵觸心理，小時候起就鼓勵孩子獨立完成作業(yè)，用欣賞和鼓勵的態(tài)度陪伴她。孩子因為自已在學習而收獲了知識的積累，和學業(yè)的進步，產生的喜悅也是引發(fā)興趣的一個因素。適當的鼓勵和批評都是手段，但相較于批評我們更傾向于欣賞和肯定。我們要去夸獎的就應是孩子的付出而不是結果。讓孩子在付出中得到樂趣。孩子在學習的過程中如果經常遭受批評，在內心是否會引發(fā)抗拒呢，答案是肯定的，量變和質變是一個過程的，抗拒多了自然沒興趣。十分感謝檳榔小學引入的一堂關于賞識教育的演講，給了我們一些理念，使得作家長的我們懂得了去對照和檢視自我的行為，對于出現(xiàn)的不恰當的方式和方法進行修正。至于賞識是不是都適用于每一個孩子，大家肯定

15、不這么認為。每個孩子都有自已的特點和秉性，了解和順應就好。學校的老師是專家，每一次家長會老師都會留很多家長進行各別的輔導，家?；佣嗔?，更容易找到適合孩子的方式。激發(fā)孩子的學習興趣。是老師和家長的愛給了孩子很多的信心和動力，哪怕有些不如意，也能夠去用心的應對，對學習和探求知識懷有一份興趣和一份職責。關于方法，告訴孩子要找方法，孩子學習是有方法的，按老師要求的去做就是個很基本的不走彎路的方法，這些方法都是多年實踐總結出來的，沒必要去懷疑、挑戰(zhàn)或挑剔這些。有了方法要做的就是堅持了。堅持一件事也簡單，養(yǎng)成習慣就好，一個習慣的養(yǎng)成是二十一天，九十天也就有個結果了。因此，和孩子一齊努力下，給他給她，他們

16、所能理解和愿意理解的幫忙。共同去達成個目標。在那里，要表達的是方法不是我們能替代孩子去尋求或驗證的，孩子是學習的主人，我們給的是引導不是去替代。是鼓勵也能夠是不如意時的一份理解和寬慰。在那里，我們能夠一齊分享的是有時候“懶惰”的父母能夠培養(yǎng)一個勤快的孩子，我經常更孩子說你自我想吧，還有就是自我想一想吧，沒有了依靠逼得自我得動動腦筋，或者是自我先動了腦筋在求助吧。在我們家里母親是經常拒絕孩子的求助，當父親卻經常主動關心，他愿意把孩子的卷子拿出來做一遍或做幾道題，然后再一齊分析下，那個期望杯的練習題，當爹的倒是有和孩子一齊討論，鼓勵她不懂不要隨意放下。孩子的學習方法是老師教的，父母影響的，她自我選

17、取的。父母影響孩子學習的方法，一方面是共同參與，去誘發(fā)她的思考，另一面還是鼓勵她自我去尋找。在那里我們還能夠分享的是一些理念，在陪伴孩子成長的過程中我們得變變方法。時代變了，這個時段家長的也得學習，和孩子有些共同語言，才有有效地影響孩子。她對你說你真的很過時的時候，我們明白了，家長我們得加油了。關于勤奮，我們想在一齊共同厘清的是關于究盡什么是勤奮，古說是廢寢忘食，總也覺得不合理。那該怎樣辦呢，就應是要有時間管理和提高效率這個概念。在我們家里，母親的時間管理經常出問題，問題多了就想改。于是經產問孩子你計劃如何，孩子也經產問父母你們的計劃呢。就這樣我們在互動中一齊提升自已的時間概念。學生家長的教子

18、心得體會參考范文【四】我們都知道，家庭教育是我們每個人的啟蒙教育，為我們一生的成長奠定基礎。所以，我們應當為孩子創(chuàng)造一個健康、科學、快樂的成長空間。夫妻之間的相互尊重，長幼之間的關愛和互敬，家庭成員之間的和睦相處，會直接影響到孩子的身心發(fā)展。我們不能把工作中的煩惱和不愉快帶進家中，帶給孩子。不要隨意向孩子承諾自己做不到的事情，從小培養(yǎng)孩子做一個誠實守信的人。現(xiàn)在的孩子比以前的孩子更加聰明、活潑，孩子在成長，我們家長也必須得不斷的學習成長，汲取嶄新的事物和知識。孩子的模仿能力很強，他們時常受周圍環(huán)境的影響，模仿身邊的人或事物，因此，家庭的生活環(huán)境、家長的榜樣作用便是一種“無聲的教育”。我女兒今年

19、七歲，剛上二年級。有一次，先生問女兒：“凡凡，你長大后，希望做什么樣的工作呢?”當時我也在場，我對這個謎底充滿了期待。只見女兒作了片刻思考，大眼睛骨碌一轉，以極快的語速和輕松的神情回答道：“在家炒股。”那一剎那，我懵了！我是個自由職業(yè)者，時間比較自由靈活，經常在電腦前看股票。她一定是覺得坐在電腦前炒股是輕松愉快的事情，進而把它選作自己將來理想的職業(yè)。從那時起，我開始重新反省自己的日常言行，緊接著在這方面作了一些增減與調整。爭取做到：在孩子面前，不看股票、不玩游戲、不網聊，不給孩子帶來任何不良影響。這樣一來，我的空余時間也就多了起來，我開始嘗試做些各種各樣的小點心?，F(xiàn)在，絕大多數中式點心對我來說

20、都不是難題，自夸一下啊，手藝還不錯，呵呵。最近，我還學會了做生日蛋糕。我自己多掌握了一門技能，孩子也很喜歡觀看我制作點心的過程，有時還一起幫忙做，加上她自己的創(chuàng)意，我們彼此都開心，吃起來也就更有一番味道了。由此可見，平時，我們家長的所作所為，孩子們都在看著，同時也會影響孩子，我們應該用良好的環(huán)境和榜樣去影響、熏陶孩子。學生家長的教子心得體會參考范文【五】今晚，首先感謝學校和老師給我們做家長的一個互相學習和交流的機會。我是本班余梓堃同學的媽媽，我和大多數家長一樣，都是普普通通的父母，沒有什么驚天動地的壯舉感染或教育孩子，其實教育孩子的探索是我們做家長永遠學不完的課程?，F(xiàn)在能和各位家長聚在一起交流

21、教子心得，我深感榮幸，并愿意粗略談一下我教育孩子的體會。一、重視與孩子的溝通，走進孩子的心里。要善于傾聽孩子的心聲，每個人都渴望被了解，渴望被愛，孩子也不例外。要善于傾聽孩子的心聲，在中國幾千年文化的教育傳統(tǒng)中“我們說，孩子聽”成了必然的模式，從來沒有留給孩子傾聽的機會和時間，平時生活中我采取的就是“我們聽，孩子說”，與其做一個高明的訴說者，不如做一個高明的傾聽者。如：每天利用上學，放學路上，兒子都與我分享許多他在學校的樂趣或不快，我都盡可能多聽，用簡單語言應答他。無論我多忙，都盡量多抽出時間陪伴孩子，給予他足夠的精神關懷。比如問問他在學校的情況，親熱地抱抱他，摸摸他的頭或者拉拉他的手，讓他感

22、受到我對他的愛，有時嘗試著站在孩子的角度考慮問題，才能在與孩子的溝通中產生共鳴，才能真實地了解孩子的想法和需求，才能理解孩子的所作所為，才能使教育產生良好的效果，并且能快速接近我們與孩子的心靈距離（我和堃堃就是好朋友）。二、重視心平和氣的教育孩子做人的原則。首先，培養(yǎng)孩子的孝心，這是做人的根本；其次，教育孩子有一顆感恩的心，讓孩明白一切都值得感謝；再次，就是教育孩子懂禮貌、誠實守信、正直等優(yōu)秀品質。我們會經常帶孩子出游，有意識地讓孩子多接觸一些新環(huán)境，接觸生活中的真、善、美、丑，從而抓住社會提供的資源，讓孩子明白別人給我們的幫忙，公共場所的禮讓，善意的提醒等都需要向別人表示感謝，一個有禮貌的孩

23、子，會讓自己變得更可愛，更紳士。對于遇到偷盜、搶劫等現(xiàn)象既能表現(xiàn)出自己正直的一面，也要保證自己的安全，這就需要孩子的隨機應變了。幾乎晚上（只要我有時間）睡前我都會跟孩子聊一聊當天的活動，從生活中的實例讓孩子暢所欲言，我則總結鼓勵優(yōu)點，修正缺點。三、重視培養(yǎng)孩子獨立生活的能力。我們平時要先了解自己孩子的能力學習能力，交往能力，動手能力等，只有對他的能力水平與能力范圍做到內心有數，這樣當他去做任何事情時，我們就能有一個信任的依據。我覺得孩子本身也是渴望獨立的想要自己的自由。這在我的生活中明顯體現(xiàn)。梓堃就是我自己一手帶大的，平時工作學習之余的時間，都花在他身上，我們家長期是一家三口的生活，相對與長輩

24、在一起生活的家庭無疑就給孩子創(chuàng)造了更多獨立生活的能力，平時大人工作忙時或周六，孩子就自己獨自在家，先與孩子溝通好，制定好一個人在家的規(guī)則，第一，必須完成學業(yè)；第二，在家可以看電視，玩電腦前必須與我溝通才行；第二，可以找小朋友玩，離開家前必須給我們打電話溝通。還可以干些簡單的家務，給孩子打理自己生活的機會，整理自己的房間，整理書柜，書桌等（有時下雨堃也會主動收好陽臺上晾的衣服）。他能力范圍內的事情我們做到鼓勵自己獨立完成，杜絕一手包辦，孩子在一天天長大，每天進步一點點是我給孩子灌輸的標準。及時表揚做得好的，及時給予精神上，或小小物資上的滿足，讓他動力十足。四、尊重孩子的選擇，鼓勵孩子多思考。中國

25、填鴨式的教育方法，讓孩子缺少了選擇及思考的空間?，F(xiàn)在不少家長為了讓孩子贏在起跑線上，幾乎把所有時間和精力都放在了各種各樣的學習用書，興趣班等。但我個人認為，孩子應該有個快樂的童年，該玩的時候盡情的玩，該學的時候就要認真的學。從小我就注意培養(yǎng)孩子的興趣愛好，從不強加給孩子一些無形的壓力。所以幼兒時期開始，我就讓孩子自己選擇喜歡的興趣班，比如識字，速算都只學過一期，就不愿繼續(xù)，但下棋就一直有再堅持，這就是所說的“放養(yǎng)式”教育吧。我的孩子在上一年級時識字能力就比一些孩子要表現(xiàn)得弱，但我相信隨著學習習慣的形成，和從小的各方面的發(fā)展，不久的將來，他的學習會逐步達到理想的狀態(tài)，不會比一般的孩子差，我也是個

26、很自信的母親喲。鼓勵孩子多動腦去思考問題，平時可以多些與孩子一起分享腦筋急轉彎，走迷宮等開發(fā)智力的問題和書籍，平時生活中孩子的疑問也要有選擇性的讓他自己先開動腦筋想出幾點原因，解決方式，我們再給予一些正確的指導，或者可以借助書本查找答案。充分調動孩子的探索、求知欲望。五、重視培養(yǎng)孩子的情商。長久以來，父母一般都注重培養(yǎng)孩子的智商，但是在一代比一代更聰明的同時，孩子的情商教育也引起了不少父母的重視。心理學家研究表明：在一個人成功因素中，智商因素占20%，而情商因素卻占了80%，可見，情商是一個人成長與成功路上不可缺少的重要因素之一。近幾年社會上發(fā)生了一系列有關大學生、研究生的惡性事件：馬加爵事件

27、、北大清華學生跳樓事件、藥家鑫事件等等。為什么這些學習成績優(yōu)秀的大學生、研究生會有如此殘忍的行為呢?這些事件暴露了家庭教育方面存在著重大的問題，因此，我們在關心孩子智商教育的同時，更應該關心他的情商教育，讓孩子學會控制自己的情緒，具有同情心，處理好人際關系、培養(yǎng)分辨是非的能力、獨立解決問題的能力。我個人體會在當今社會及社會后續(xù)發(fā)展的模式，情商的培養(yǎng)將得到更多教育者及父母們的重視，我們是普通人，談不上人生的成功，只能說要做好自己本份的工作，就要會做人（這在我們企業(yè)來說是相當明顯的）。不知道大家知不知道，現(xiàn)在流行的一句就是：“做事者先做人?！绷?、培養(yǎng)孩子的學習習慣，激發(fā)孩子的學習動力。這點正是我現(xiàn)

28、在需不斷加強學習的方面，我認為首先，要讓孩子明白學習是為了自己，其次，制定好合理的學習計劃。在家庭生活中適時的分享給孩子的觀點：父母工作的目的是賺錢，養(yǎng)家糊口，保證生活的正常秩序。孩子上學的目的是學好本領，長大能保護媽媽、親人，做男子漢。我想這些道理不管孩子是否理解，但隨著成長，都能明白。盡可能用生活中的實例讓孩子深切感受到學習真正是為了自己。認真地對待孩子提出的每一個問題，我盡可能的耐心回答，有些問題我不能回答的，我就和他一起上網、查工具書，尋找問題的答案，因為孩子的每一次提問都是對知識的渴求，需要保護好他的求知欲望，從而提高孩子的學習興趣。盡可能地創(chuàng)造條件開闊孩子的視野，擁有廣博的知識和各

29、種能力，也是他學習最主要的動力。教孩子掌握一些有效的學習方法，良好的學習方法可以使學習事半功倍，比如背古詩時，我就會告訴孩子要記住作者是誰，到了高年級都是要列入考題中的。關注孩子的興趣，避免產生厭學情緒。不可將成績單看成是衡量孩子學習成果的唯一標準，正視孩子的考試成績，與孩子一起探討影響成績的因素，做到“到癥下藥”，并及時補充學習。一個人好不好，其實還是要看他的全面發(fā)展。平時多允許孩子出去玩，注意勞逸結，我一般就與孩子溝通好回來的時間，孩子一直也很守時。七、培養(yǎng)孩子對學校、老師的感情，家校結合共同承擔起教育孩子的責任。在孩子的生活中，家庭和學校占用孩子的時間最多，對孩子成長的影響也最大。因此，家長和老師之間的溝通是十分必要的。如果家長能適時地與老師建立長期有效的溝通，并與老師達成培養(yǎng)孩子的共識，對孩子的健康成長無疑是非常有幫助的。一個班有那么多學生，老師沒辦法全都了如指掌。而現(xiàn)在的父母大多都只有這一個孩子，所以可以更好的溝通把孩子的教育工作做得更好。八、重視培養(yǎng)孩子的閱讀能力?！白x書破萬卷，下筆如有神?！睆倪b遠的古代開始，勞動人民便開始提倡讀書，并有數百首詩詞來告訴人讀書的好處。閱讀能夠激發(fā)孩子的學習動機和閱讀興趣；是提高孩子語言能力的重要途徑；是孩子智慧發(fā)