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文檔簡介

1、班級心理健康教育教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想:為進一步加強全校小學(xué)生心理健康教育工作,促進學(xué)生健康發(fā)展,維護校園安全穩(wěn)定, 以學(xué)校的工作計劃、德育計劃為指導(dǎo),通過多種形式對不同年齡層次的學(xué)生進行心理健康教育和指導(dǎo), 努力創(chuàng)造條件輔助和激勵學(xué)生向更高的心理健康境界發(fā)展,達到 助人自助的教育效果。二、教學(xué)宗旨:留下你的煩惱,帶走我的微笑三、教學(xué)目標(biāo):1、通過心理健康教育, 幫助學(xué)生學(xué)會調(diào)適。 幫助學(xué)生學(xué)會正確對待自己、接納自己,化解沖突情緒,保持個人心理的內(nèi)部和諧。矯治學(xué)生的問題行為, 養(yǎng)成正確的適應(yīng)學(xué)校與社會的行為,消除人際交往障礙,提高人際交往的質(zhì)量。2 、通過多種形式的宣傳心理健康教育, 讓學(xué)生正確

2、認(rèn)識和對待心理輔導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)請自己的潛力與特長, 確立有價值的生活目標(biāo),發(fā)揮主動性、創(chuàng)造性,追求高質(zhì)量、高效率的生活。3、普及心理輔導(dǎo)。 工作密切與班主任的聯(lián)系,更好地與德育工作相輔相成。4 、認(rèn)真細(xì)致地做好疏導(dǎo)和跟蹤輔導(dǎo)工作,力求在個案上有所突1破。5、采用科學(xué)的管理手段,使輔導(dǎo)工作更加規(guī)范。具體目標(biāo):幫助學(xué)生適應(yīng)新的環(huán)境、新的集體、新的學(xué)習(xí)生活與感受學(xué)習(xí)知識的樂趣;與老師、同學(xué)交往,在謙讓、友善的交往中體驗友情。四、主要輔導(dǎo)工作計劃:(一)加強隊伍建設(shè),提高自身素質(zhì)1 、組織相關(guān)教師學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康教育資料,進一步提高認(rèn)識,充實自我,掌握基本的心理輔導(dǎo)知識、方法、形式等,并提倡全體教師在

3、自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法,不斷豐富自己的教學(xué)策略,提高教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園水平。2、積極組織宣傳, 充分發(fā)揮各年級心理咨詢聯(lián)絡(luò)員(各班班主任)的作用,積極利用健康教育課和班隊課主渠道作用,對學(xué)生進行心理健康教育。3、設(shè)立心理信箱,心理健康教師做到每封必回。(二)常規(guī)工作:1、綜合運用多種輔導(dǎo)形式, 以個別輔導(dǎo)和團體輔導(dǎo)為主,以點帶面。還可以通過家委會、 家長會等活動組織專題講座,學(xué)習(xí)學(xué)校心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容, 讓心理健康教育走進千家萬戶,使家長逐步認(rèn)識到對學(xué)生開展心理健康教育的重要性,使家校教育形成合力, 促進親子溝通,進一步提高學(xué)生的心理素質(zhì)。2 、值班與預(yù)約相結(jié)合。

4、每日上午及下午放學(xué)時間為輔導(dǎo)教師固2定值班,主要安排與個別學(xué)生見面輔導(dǎo)活動,其他時間的輔導(dǎo),主要通過提前預(yù)約。3 利用各種宣傳手段,普及心理保健常識??赏ㄟ^板報、講座等,讓廣大學(xué)生懂得日常心理自我保健,并增強心理健康意識。4、接待登記制度。 值班教師做好值班接待記錄,便于總結(jié)工作和定期檢查。5、建立學(xué)生心理檔案,更好地、更全面地做好心理咨詢記錄,對學(xué)生心理咨詢記錄的情況,并做好保密與保管工作。6 、對典型案例,實行跟蹤管理,詳細(xì)記錄,保持聯(lián)系,全程服務(wù)。結(jié)合學(xué)生特殊情況反饋制度,建立與班主任的雙向反饋,必要時還與學(xué)生家長、任課教師取得聯(lián)系,以保證輔導(dǎo)的綜合成效。7、設(shè)立心理信箱,心理健康教師做到每封必回。(三)開放時間:輔導(dǎo)應(yīng)在原有工作的基礎(chǔ)上,真誠面對學(xué)生,扎實開展工作,爭取在輔導(dǎo)面上略有擴大,在輔導(dǎo)成效上有所突破。每天上午開放。學(xué)生可以通過預(yù)約、上門或來信等方式與心理健康教師聯(lián)系。良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分,中小學(xué)生正處在身心發(fā)展的重要時期,隨著生理和心理的發(fā)展, 社會閱歷擴展及思維方式的變化, 特別是面對新時期學(xué)習(xí)及社會競爭等各方面的壓力,他們在學(xué)習(xí)、生活、人際交往、升學(xué)就

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