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文檔簡介

1、 蘇教版三年級數(shù)學上冊蘇教版三年級數(shù)學上冊 學習目標學習目標 1.1. 在具體生活情境中，感受并認識質量單在具體生活情境中，感受并認識質量單 位千克和克，初步建立千克和克的質量位千克和克，初步建立千克和克的質量 觀念。觀念。 2.2. 了解用秤稱物體的質量的方法，能夠根了解用秤稱物體的質量的方法，能夠根 據(jù)物體實際情況選擇合適的質量單位進據(jù)物體實際情況選擇合適的質量單位進 行表達和交流。行表達和交流。 3.3. 了解千克和克之間的進率，會進行簡單了解千克和克之間的進率，會進行簡單 的換算。的換算。 你見過這些秤嗎？你見過這些秤嗎？ 天平天平 砝碼砝碼 小組活動：比一比，稱一稱。小組活動：比一比

2、，稱一稱。 用天平來比較物體的輕重用天平來比較物體的輕重 用天平稱量比較輕的物品，并用天平稱量比較輕的物品，并 把它的重量填在表格里。把它的重量填在表格里。 =1=1千克千克1000克克 150（ ） 4（ ） 450（ ） 250（ ） 在（在（ ）填上合適的重量單位）填上合適的重量單位。 克克千克千克 克克克克 它們的重量用什么來做單位，它們的重量用什么來做單位， 最合適？最合適？ 它們的重量用什么來做單位，它們的重量用什么來做單位， 最合適？最合適？ 小組活動，小組活動，稱一稱，掂一掂稱一稱，掂一掂 估算物品的重量。估算物品的重量。 用天平，臺秤或者是人體秤，稱你們想用天平，臺秤或者是人體秤，稱你們想 稱的東西，以小組為單位把結果填在表格稱的東西，以小組為單位把結果填在表格 里里。 想一想，想一想， 和和 哪一個比較重？哪一個比較重？ 動腦筋！動腦筋！ 1 1千克的棉花千克的棉花1 1千克的鐵千克的鐵 想一想，想一想， 和和 哪一個比較重？哪一個比較重？ 動腦筋！動腦筋！ 1 1千克的棉花千克的棉花1 1千克的鐵千克的鐵 一樣重！一樣重！ 總結總結 認識質量單位千克和克，初步建立認識質量單位千克和克，初步建立 千克和克的質量觀念，了解千克和千克和克的

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