原創(chuàng)精品課件2：文本4 說書人

1、說書人說書人 師師 陀陀 導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課 “ “折一把紙扇折一把紙扇, , 著上一身青衫著上一身青衫/ /紫砂壺壯膽紫砂壺壯膽, ,拍案拍案 滿堂驚嘆滿堂驚嘆話不盡這千古流芳話不盡這千古流芳/ /言不止余音繞梁言不止余音繞梁/ /故故 事里留下的思量事里留下的思量/ /總讓人向往?？傋屓讼蛲??！?讓我們跟隨師陀，走近說書人，聆聽他說古道今。讓我們跟隨師陀，走近說書人，聆聽他說古道今。 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 1. 概括人物形象，體會(huì)細(xì)節(jié)描寫的作用。（重點(diǎn)）概括人物形象，體會(huì)細(xì)節(jié)描寫的作用。（重點(diǎn)） 2. 2. 學(xué)習(xí)散文筆法的運(yùn)用，體悟作者的情感。（難學(xué)習(xí)散文筆法的運(yùn)用，體悟作者的情感。（難

2、點(diǎn)）點(diǎn)） 作者介紹作者介紹 師陀師陀, ,原名王長(zhǎng)簡(jiǎn)原名王長(zhǎng)簡(jiǎn), ,筆名蘆筆名蘆 焚焚, ,是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上一位自是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上一位自 覺追求文學(xué)獨(dú)創(chuàng)性的作家，河覺追求文學(xué)獨(dú)創(chuàng)性的作家，河 南杞縣人。南杞縣人。 師陀曾參加反帝大同盟師陀曾參加反帝大同盟, ,后任上海前蘇聯(lián)廣播電后任上海前蘇聯(lián)廣播電 臺(tái)編輯、上海文華電影制片公司特約編劇。建國(guó)后，臺(tái)編輯、上海文華電影制片公司特約編劇。建國(guó)后， 歷任上海出版公司總編輯、上海電影劇本創(chuàng)作所編劇。歷任上海出版公司總編輯、上海電影劇本創(chuàng)作所編劇。 后在中國(guó)作協(xié)上海分會(huì)專門從事創(chuàng)作。后在中國(guó)作協(xié)上海分會(huì)專門從事創(chuàng)作。 著有短篇小說集著有短篇小說集谷谷

3、果園城記果園城記，長(zhǎng)篇小說，長(zhǎng)篇小說 結(jié)婚結(jié)婚馬蘭馬蘭等等 。 了解背景了解背景 說書人說書人即即果園城記之十一果園城記之十一。據(jù)師陀自。據(jù)師陀自 述，他的這部小說集是取材于友人趙伊坪的河南郾述，他的這部小說集是取材于友人趙伊坪的河南郾 城故鄉(xiāng)，并交織著自己故鄉(xiāng)河南杞縣的風(fēng)俗人事回城故鄉(xiāng)，并交織著自己故鄉(xiāng)河南杞縣的風(fēng)俗人事回 憶的。憶的。 果園城記果園城記是師陀最富盛名的代表作。該小說集是師陀最富盛名的代表作。該小說集 創(chuàng)作于上海淪陷時(shí)期創(chuàng)作于上海淪陷時(shí)期, ,作者對(duì)果園城的人物、性格、命作者對(duì)果園城的人物、性格、命 運(yùn)和環(huán)境作了細(xì)致的描摹運(yùn)和環(huán)境作了細(xì)致的描摹, ,在優(yōu)美的筆觸中實(shí)則隱含著在

4、優(yōu)美的筆觸中實(shí)則隱含著 作者對(duì)民族性格和命運(yùn)的深刻反思作者對(duì)民族性格和命運(yùn)的深刻反思, ,也襯出作者拳拳的也襯出作者拳拳的 愛國(guó)之心。愛國(guó)之心。 字詞積累字詞積累 城隍城隍 （ ）笸籮）笸籮 （ ） 荒冢（荒冢（ ） 攤肆攤肆 （ ）吹噓）吹噓 （ ） 玉墀玉墀 （ ） 唾血唾血 ( ) ( ) 間或間或 （ ） 靈柩（靈柩（ ） 枸杞（枸杞（ ）躊躇（）躊躇（ ） hunghungzhng zhng tutu 注字音注字音 ssxx jinjin ji ji pp chch chu ch chu ch gu q gu q 臺(tái)銜：臺(tái)銜： 玉墀：玉墀： 對(duì)他人名銜的敬稱。對(duì)他人名銜的敬稱。 殿堂

5、前的臺(tái)階。殿堂前的臺(tái)階。 釋詞語(yǔ)釋詞語(yǔ) 空中樓閣：空中樓閣：懸在半空中的閣樓。比喻虛幻的事懸在半空中的閣樓。比喻虛幻的事 物或脫離實(shí)際的空想。物或脫離實(shí)際的空想。 重點(diǎn)突破重點(diǎn)突破 “我第一次看見說書人是在這個(gè)小城里。我第一次看見說書人是在這個(gè)小城里?！边@句話在這句話在 文中有什么作用？文中有什么作用？ 【提示】首先,照應(yīng)題目，扣住“說書人”；然后 引出本文要講述的對(duì)象，引起下文。 小說從哪些方面對(duì)說書人進(jìn)行刻畫的？他是一個(gè)怎樣的小說從哪些方面對(duì)說書人進(jìn)行刻畫的？他是一個(gè)怎樣的 人物形象？人物形象？ 【提示】作者多方面塑造人物，主要有肖像描寫、語(yǔ) 言描寫、動(dòng)作描寫和神態(tài)描寫等。 說書人是一個(gè)命

6、運(yùn)悲苦而孤獨(dú)的小人物，他技巧高超、 孤苦寂寞、身世凄涼。 細(xì)讀課文，請(qǐng)完成下面的表格。細(xì)讀課文，請(qǐng)完成下面的表格。 “我我”與說書人與說書人 細(xì)節(jié)描寫的內(nèi)容細(xì)節(jié)描寫的內(nèi)容 第一次見說書人第一次見說書人 再見說書人再見說書人 最后見說書人最后見說書人 “我我”與說書人與說書人 細(xì)節(jié)描寫的內(nèi)容細(xì)節(jié)描寫的內(nèi)容 第一次見說書人第一次見說書人 他是個(gè)中年人，穿一件藍(lán)布長(zhǎng)衫，他是個(gè)中年人，穿一件藍(lán)布長(zhǎng)衫， 臉很黃很瘦。他的聲音不高，并且時(shí)常咳嗽，臉很黃很瘦。他的聲音不高，并且時(shí)?？人裕?但是很清楚但是很清楚 。 再見說書人再見說書人漸漸的他比先前更黃更瘦；他的長(zhǎng)衫變成了灰漸漸的他比先前更黃更瘦；他的長(zhǎng)衫變

7、成了灰 綠色；他咳嗽，并且吐血。間或他仍舊吼，但綠色；他咳嗽，并且吐血。間或他仍舊吼，但 是比先前更衰弱，他的嗓子塌了，瘖啞了。是比先前更衰弱，他的嗓子塌了，瘖啞了。 最后見說書人最后見說書人他的破長(zhǎng)衫的一角直垂到地上，一路上掃著路他的破長(zhǎng)衫的一角直垂到地上，一路上掃著路 上的浮土。上的浮土。 小說中的三次描寫都提到了說書人的長(zhǎng)衫，有什么作小說中的三次描寫都提到了說書人的長(zhǎng)衫，有什么作 用？用？ 【提示】通過說書人的長(zhǎng)衫由“藍(lán)布長(zhǎng)衫”到“灰綠 色”，到最后的“破長(zhǎng)衫”的變化，暗示了他生活的 艱辛，為他窮困病死做了鋪墊。 小說第二段中插入小說第二段中插入“我我”對(duì)志愿書的填寫，有什么用對(duì)志愿書的填寫，有什么用 意？意？ 【提示】直接抒發(fā)我對(duì)說書人的著迷和敬佩；同時(shí)， “寧可讓世間最愛我的人去失望”“在我自己的大 名下面，毫不躊躇的寫上說書人”還有設(shè)置懸 念，引領(lǐng)下文的作用。 再請(qǐng)八個(gè)，一個(gè)饅頭的錢。還有六個(gè)；還剩四個(gè)；只剩再請(qǐng)八個(gè)，一個(gè)饅頭的錢。還有六個(gè)；還剩四個(gè)；只剩 三個(gè)了，哪位一動(dòng)手就夠了。三個(gè)了，哪位一動(dòng)手就夠了?！?【提示提示】說書人的語(yǔ)言描寫，他講述的動(dòng)人的俠義故事 讓人癡迷，卻常換不來(lái)一個(gè)饅頭錢。溫飽尚不能解決， 再加上他的病體，這請(qǐng)求之中盡顯生活的沉重與凄苦。 第一次見說書人第一次見說書人 很黃很瘦、咳嗽、聲很黃很瘦、