六年級期末考試測試題

1、一、讀拼音，寫詞語，并按字母表的順序排列下來。(7分)ln dugo jiy chntn hunjn shnwn ynn dijng jch rxio s二、用“”標(biāo)出下面帶點(diǎn)字的正確讀音，并用未先的組詞。(3分)剝削(b bo) 模樣(m m) 磅礴(png bng) 調(diào)料(tio dio) 說客(shu shu) 整宿(xi s)_三、補(bǔ)充詞語，并解釋所填字的意思。(6分)爭先( )后 面面相( ) 自強(qiáng)不( )息 名不( )傳 如雷( )耳 ( )不經(jīng)心_四、選擇恰當(dāng)?shù)男蛱柼钤? )里。(4分)1、下面哪篇不屬于寫人的文章。( )A、永遠(yuǎn)的歌聲 B、稻草人C、詹天佑 D、老人與海2、下面

2、哪個(gè)故事不是三國故事。( )A、赤壁之戰(zhàn) B、劃船借箭C、三顧茅廬 D、負(fù)荊請罪3、一人蛇先成，引酒( )酒且( )飲之。引：A、領(lǐng)，招來B、拉，伸 C、拿、取D、誘發(fā)，惹且：A、并且 B、將要C、暫時(shí) D、尚、還4、“她對生活沒有特別大的奢望_全家人健康、幸福，就是她唯一的，也是最大的企盼了?！边@句話中的破折號表達(dá)的意思( )A、解釋說明 B、話題的轉(zhuǎn)換C、聲音的延長五、按要求改寫句子。(6分)1、桌上鋪著雪白臺布，擺著精致的盤子和碗。(縮句)_2、一個(gè)小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀，在陽光下快樂地舞蹈。(仿寫)_3、我們多寫多練。我們能提高寫作水平。(用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話)_4、那壺口瀑布的百丈云

3、煙。正是與洪水搏斗，殺出生路的大禹精神。(改為反問句)_5、藺想如對秦王說：“我已經(jīng)把和氏璧送回趙國了,你殺了我也沒有用?！?改為轉(zhuǎn)述句)_六、用修改符號修改下面語段中的錯誤。(4分)美國作家海明威曾取得1954年諾貝爾文學(xué)獎。他有一個(gè)站著寫作的習(xí)慣，而且是用一條腿站著。他自己解釋說：“我采取這種氣勢寫作，使自己處于一種緊張的狀態(tài)，迫使自己簡潔精練地盡可能表達(dá)思想內(nèi)容。”積累運(yùn)用(12分)1、“自相矛盾”這個(gè)成語來自寓言故事，我還能寫出四個(gè)這樣的成語：_、_、_、_2、黃河大合唱是由_寫的詞，_譜的曲。3、我能默寫一道托物言志的詩。_，_。_，_。4、勸戒朋友要珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)可用詩句_5、在

4、書房里可以貼上這樣一句名人名言_6、回顧本學(xué)期學(xué)習(xí)的課文，我感受很很深_和_使我認(rèn)識到，無論在天涯海角，祖國永遠(yuǎn)是我們心中的最愛：_和_讓我感受到大自然的奇妙;_的忠誠以及 _對幸福生活的渴望，使我感受到童話世界原來這樣精彩。(請?jiān)诶ㄌ柪锾钌舷鄳?yīng)的課題)7、將相和這篇課文一共講了三個(gè)故事，按課文先后順序，分別是_、_、_。課題中的“將”指的是_，“相”指的是_。七、閱讀理解閱讀一(8分)這條鐵路不滿四年就全線(jn)_工了，比原來的計(jì)劃提早兩年。這件事給了(mio)_視中國的帝國主義者一個(gè)有力的回?fù)?。今天，我們乘火車到八達(dá)嶺，過青龍橋站，可以看到一座銅像，他就是詹天佑的塑像。1、在這段文字拼音

5、處填上合適的字，然后解釋。(2分)jn工：_mio視：_2、文中“這條鐵路”指的是從_至_，簡稱_鐵路，這是完全由我國工程技術(shù)人員設(shè)_鐵路線。(2分)3、“這件事給了藐視中國的帝國主義者一個(gè)有力的回?fù)?。”句中的“這件事”指什么?“有力的回?fù)簟敝甘裁?(2分)“這件事”指：_。“有力的回?fù)簟敝福篲。4、簡答：為什么說這件事給了藐視中國的帝國主義者一個(gè)有力的回去?(2分)_閱讀二(15分)失敗者對于成功，一方面是羨慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃個(gè)大胖子。殊不知成功是由“成”與“功”兩個(gè)字組成的，成是功的積累。叫做“功到自然成?！睍x代大書法家王羲之，20年臨池學(xué)書，洗筆把池水都染成了黑色了

6、，才有在書法上爐火純青的造詣。功是成的基礎(chǔ)，一個(gè)人要想取得成功，必須要經(jīng)過艱苦的奮斗，這個(gè)過程也就是功的積累過程。一滴水從屋檐上掉下來，重重地落在石頭上，“啪”的一聲炸出一朵火花，可是石頭上看到絲毫的痕跡。然而，經(jīng)過一年，兩年堅(jiān)硬的石頭終于被水滴滴穿。如果成功很容易，無需奮斗就能達(dá)到的話，如果成功不是需要功的累計(jì)，不需要努力攀登的話，那成功的就會變得廉價(jià)，成功就失去了它原有的耀人的色澤，那我們還要成功干嗎?李時(shí)珍跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日地收集整理，筆耕不息，才有藥學(xué)巨著 本草綱目 的問世 司馬遷 游歷名山大川，博覽經(jīng)典秘籍，遭受宮刑，忍辱負(fù)重，筆耕不輟，才有 史記 的誕生在走向成功的路

7、上，既無捷徑，也沒有寶葫蘆，所以( )會著羨慕別人“成”，( )站起來積累自己的“功”。須知，任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞長期孕育;任何一枚勛章都要成功者付出相應(yīng)的代價(jià)。成功是自私的，它絕不會將輝煌施舍給懶漢，成功又是公平的，它會毫不保留地將滿天的燦爛星光照在堅(jiān)持不懈的奮斗者身上。1、請?jiān)诶ㄌ柪锾钌虾线m的關(guān)聯(lián)詞。(1分)2、請你為第5自然段的空白處加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。(2分)3、按要求寫詞語。寫近義詞：艱苦()愛慕()寫反義詞：需要()廉價(jià)()4、用“ ”劃出文中的問句，并改成陳述句。_5、仿照“任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞孕育;任何一枚勛章都要成功者付出相應(yīng)的代價(jià)?！币瞾韺懸痪湓挕?2分)仿

8、寫：任何_都_;任何_都_;6、根據(jù)文章的內(nèi)容填空。(2分)“成”和“功”有著密切的關(guān)系，成是功的_，功是成的_。成功對于懶漢來說是_，對于奮斗者來說又是_的。7、短文列舉了哪些人物的事例說明“功到自然成”?分別用一句話作簡要的概括。(3分)_8、“水滴石穿”對你有什么啟示?請結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，談?wù)勀愕膯⑹尽?2分)_八、習(xí)作表達(dá)1、口語交際(5分)小明吃完早餐，拿出餐巾紙擦完嘴巴，隨手把紙扔在地上，小軍看見了，笑著說：“你還真講究個(gè)人衛(wèi)生的呢?！毙∶髀犃?，紅著臉撿起紙團(tuán)扔進(jìn)了垃圾桶。小軍的言外之意是_。小軍還可以這樣對小明說：“_”。聽了小軍的話，小明應(yīng)該這樣來回答：“_?！?、習(xí)作(30分)選作一題。(1)、我們知道，笑臉有多種：微笑、嘻笑、笑、苦笑、哈哈大笑、皮笑肉不笑笑是人的本能。笑是關(guān)切、友善、自信、成功;笑能化解矛盾，融化愁緒。