陜教版七年級(jí)政治下冊(cè)架起友誼橋梁 積極與他人交往

1、架起友誼橋梁架起友誼橋梁 積極與他人交往積極與他人交往 活動(dòng)目的：通過辯論和評(píng)選班級(jí)中最佳人緣獎(jiǎng)， 懂得交往對(duì)個(gè)人成功的重要性；懂個(gè)良好的性格 及文明禮貌的行為在人際交往中的重要性。自覺 改變不良行為習(xí)慣，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣 活動(dòng)準(zhǔn)備：1、推薦活動(dòng)主持人 男女各一名 2、選出辯手，抽簽決定正反雙方，做好辯論準(zhǔn) 備 過程：課前欣賞歌曲一千零一個(gè)愿望 在歌聲中男女主持人上場(chǎng)： 男：同學(xué)們，每個(gè)人都有許多美好的愿望 女：每個(gè)人都渴望成功 男：不管是在學(xué)習(xí)上，還是在生活中 女：不管是在工作上，還是在交往中 男女合：正如歌曲所唱，“就算天再高，踮起腳 尖就能靠近陽(yáng)光；只要勇往直前地飛翔，沒有到 不了

2、的地方；只要我們?nèi)ヅ?，我們美好的愿?就能一定實(shí)現(xiàn)” 男女：今天活動(dòng)課的主題是：“架起友誼橋梁， 積極與他人交往” 男：沒有人不想了解別人，也沒有人不想讓別人 了解自己。因此，交往就成了人們錘煉自己，認(rèn) 識(shí)社會(huì)，體味生活樂趣的工具。 女：但有的人天生活潑開朗，喜歡結(jié)識(shí)朋友，因 此，就提出了這樣的觀點(diǎn)：必須與他人交往，才 能獲得成功；也有的人偏愛獨(dú)來獨(dú)往，不善交際， 也提出了：不與他人交往，同樣能獲得成功。下 面我們就進(jìn)行第一項(xiàng)活動(dòng)，以“是否與他人交往， 與獲得成功的關(guān)系”為題進(jìn)行辯論。 活動(dòng)一：唇槍舌戰(zhàn)： 正方：必須與他人交往，才能獲得成功 反方：不與他人交往，同樣能獲得成功 男：請(qǐng)雙方辯手

3、上場(chǎng) 女：宣讀辯論規(guī)則 正方1、各位同學(xué)，我方觀點(diǎn)是：必須與他人交 往，才能獲得成功。無論是在生活、學(xué)習(xí)和工作 中，還是在家庭學(xué)校社會(huì)上，我們都要與他人交 往、交流。特別是在高速發(fā)展的信息時(shí)代，要隨 時(shí)撲捉新的信息。那種一個(gè)腦袋夾一支筆的工作 狀態(tài)，或者是那種“你耕田來，我織布”的，蓬 萊仙境“是的田園生活，都已不能滿足科技的發(fā) 展和人們對(duì)生活的追求了。因此，21實(shí)際的人才 必須具有與人合作的意識(shí)，學(xué)會(huì)與人交往，學(xué)會(huì) 在新的環(huán)境下適應(yīng)新的人際角色，這是事業(yè)成功 的前提。交往不僅培養(yǎng)人的社會(huì)適應(yīng)能力，而且 還能開闊視野。事實(shí)上，人們擁有的信息與人際 交往的頻率是成正比的，與人接觸的越廣泛，與 人

4、相處的關(guān)系就越融洽，他所獲得的信息量就越 多，知識(shí)面越寬，對(duì)自己創(chuàng)造性思維的啟發(fā)就越 大，反之就會(huì)像古人所說的“獨(dú)學(xué)而無友，孤陋 而寡聞”所以要想獲得成功，就必須與他人交往 反方1、各位同學(xué)，我方的觀點(diǎn)是：不與他人交 往，同樣能獲得成功。桃花園中的人們不與外界 交往仍能愉快的生活著，魯賓遜一個(gè)人同樣也能 在荒島上生活幾十年。而且，社會(huì)中的人際關(guān)系 及其復(fù)雜，甚至有的人還帶著虛偽的面具，給交 往帶來了無端的煩惱和憂愁，甚至是痛苦，相反 如果不能與他人交往，可以使我擺脫關(guān)系的限定， 更多地成為“我自己”更大程度上成為一個(gè)有獨(dú) 立人格的自由的人，而且還能擺脫煩惱，專心地 從事自己的事業(yè)，讓自己的事業(yè)

5、獲得成功過，那 樣科研工作者從事電腦軟件開發(fā)的專家們，又有 多少精力與他人交往呢？但他們同樣也獲得了成 功，所以不與他人交往，同樣能獲得成功。 師評(píng)：剛才同學(xué)們的辯論很精彩，我為同學(xué)們有 很強(qiáng)的收集信息的能力和處理信息的能力而高興。 關(guān)于是否要與他人交往，才能獲得成功這個(gè)問題， 從同學(xué)們的辯論以及我們前幾屆課的學(xué)習(xí)，大家 應(yīng)該明白了吧。我用一個(gè)例子來說明：相傳佛教 創(chuàng)始人釋迦摩尼曾問他的弟子：“一滴水怎樣才 能不干涸？”弟子們面面相覷，回答不上。釋迦 摩尼說：“把它放到大海里去?！笔堑?，一滴水 的壽命是短暫的，但當(dāng)他匯入海洋，于浩瀚的大 海融為一體的時(shí)候，他就獲得了新的生命。大海 永不干涸，他

6、永遠(yuǎn)存在大海之中。人作為社會(huì)的 一分子，總是生活在一定的社會(huì)之中，他不可能 避免地要同他人接觸聯(lián)系?？释煌侨说淖畋?質(zhì)的特征之一，沒有交往，心靈就會(huì)像沒有養(yǎng)分 的植物一樣枯萎。人際交往是健康的心理得以 和發(fā)展的必要途徑。有的人由于不能處理好與他 人的關(guān)系，感到孤獨(dú)失落，嚴(yán)重的影響了他們身 心健康。所以，我們要樂于與他人交往，善于與 他人交往，在與他人交往中學(xué)到更多的東西，不 斷完善自己，走向成功。 女：經(jīng)過剛才唇槍舌戰(zhàn)之后，讓我們來輕松片刻 播放歌曲第一時(shí)間歌詞 累了不要見外，把我挖起來，吐個(gè)痛快； 看不慣朋友有難，誰還冷冷地圍觀，我的手心為 你握起來； 煩了不要見外，把我找出來，陪你負(fù)擔(dān)

7、； 買杯咖啡的溫暖，一直暖到你想開，你心情大坑 洞讓我來填滿； 昨天會(huì)被今天、明天來取代，動(dòng)心的感情不會(huì)淘 汰，關(guān)心常在；就算你我在熱鬧喧嘩中走散中走 散； 友情會(huì)第一時(shí)間趕來。 讓跳動(dòng)的心平躺下來重新的呼吸，簡(jiǎn)單、深深地、 滿滿的； 朋友只要你被孤單壓得叫不出來， 我第一時(shí)間送出關(guān)懷， 熱熱的眼神陪你看開，找回那片大自然。圍著你、 抱緊你、相信你，我確定 女：同學(xué)們，你們能從中體驗(yàn)到怎樣的一種情感？ 男：這首歌唱出了人與人之間真摯的友情。幾乎 每一個(gè)青少年朋友，都有著一個(gè)愿望；朋友遍天 下，做一個(gè)有人緣的人 女：俗話說“花要葉捧，人要人幫”。一個(gè)人不 可能孤獨(dú)地生活在社會(huì)上，總是需要朋友，需

8、要 友誼，需要幫助的，而交往時(shí)獲得有情的橋梁。 因此，要想獲得更多的友誼，我們就應(yīng)該積極與 人交往。下面進(jìn)行的二項(xiàng)活動(dòng)： 活動(dòng)二：看看誰的人緣好 男：在每一個(gè)集體中都有受歡迎，人緣好，懂得 怎樣與人交往的人，因此他們能成為令人羨慕的 友情富有者。那么我們這個(gè)集體中那些同學(xué)能有 幸成為友情的富有著呢？ 評(píng)選 女：有人認(rèn)為人際交往能力是天生的，學(xué)不來。 其實(shí)不然，處理人際關(guān)系作為一種能力，可以通 過后天有意識(shí)的培養(yǎng)和訓(xùn)練來提高 男：人們常說你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，彼 此交換，每人只有一個(gè)蘋果；你有一種思想，我 有一種思想，彼此交流，我們每個(gè)人就有了兩種 思想。我們希望通過以下環(huán)節(jié)，幫助同學(xué)更好

9、地 掌握提高交往能力的方法和途徑。 看看誰的人緣好 希望同學(xué)們?cè)诜e極參與活動(dòng)的過程中進(jìn)行思想交 流，共同總結(jié)提高交往能力的方法和途徑，架起 獲得友誼的橋梁，在今后的學(xué)習(xí)上那個(gè)火種積極 與他人交往 （夸一夸）： 女：首先我們通過“夸一夸”來進(jìn)行交流，這些 人緣好的同學(xué)為什么受歡迎？ 男：相信同學(xué)們通過這一環(huán)節(jié)的交流，已經(jīng)從我 們班上人緣好的同學(xué)身上學(xué)到更多交往方法和技 巧。那么，他們還有沒有搞好人際關(guān)系的絕招呢？ （二）與你分享 女：我們請(qǐng)被選中的同學(xué)談一談被選中后的感受， 并交流提高自己交往能力的方法和途徑。 男：同學(xué)們，剛才所介紹的方法，你在與人交往 的過程中用到了嗎？如果還沒有，那就試著在

10、適 當(dāng)?shù)膱?chǎng)合用一用吧！俗話說的好，實(shí)踐出真知， 說不定這些方法挺適合你的，要是哪一天你真的 成為了交際高手，可別忘了感謝他們哦。 女：事物都有兩面性，既然人群中有好人緣兒的 一群，一定也有被人反感和排斥的人 （找一找）：在交往中，哪些個(gè)人因素會(huì)因愛別 人的反感和排斥呢？ 主持人：從同學(xué)們的發(fā)言中看出，構(gòu)成被人方案 和排斥的個(gè)人因素還真不少，歸納起來有以下幾 種（1、不尊重別人的人格，對(duì)他人缺乏感情， 不關(guān)心他人的悲歡情緒，甚至把別人作為使喚工 具的人2、自我中心強(qiáng)的人，只關(guān)心自己的利益 和興趣，忽視他人的處境和利益3、對(duì)人不真誠(chéng) 只關(guān)心自己，不顧別人的利益和需要，采取一切 手段處處想獲得自己的

11、利益和好處的人 4、嫉妒心強(qiáng)的人5、懷有敵對(duì)情緒與猜疑性格的 人，懷有偏激情緒的人6、過分自卑缺乏自信的 人，性格孤僻，不喜歡與人交往的人7、懷有偏 見，固執(zhí)，不愿意接受他人規(guī)勸的人，報(bào)復(fù)心強(qiáng) 的人8、不切實(shí)際地提出過高要求，過高目標(biāo)， 苛求他人的人 男：通過今天的活動(dòng)，我們找到了“好人緣兒” 應(yīng)該具備的一些基本條件，也弄清了被人反感和 排斥的人身上的弱點(diǎn) 女：好人員不是對(duì)一個(gè)人優(yōu)良品質(zhì)的回報(bào)。希望 自己有好人緣的同學(xué)，不妨多從加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)上 面做文章，從興趣、能力、氣質(zhì)、性格等方面全 方位地塑造自己 男女合：我們邁進(jìn)青春的門檻，有自我意識(shí)的覺 醒，也有覺醒后的孤獨(dú)。真摯的友情是驅(qū)趕孤獨(dú) 的天

12、使，學(xué)會(huì)交往是獲得友情的橋梁，讓我們積 極交往，文明交往，養(yǎng)成熱情，開朗的性格，架 起友誼的橋梁，是生活充滿陽(yáng)光，先讓我們用一 段順口溜來總結(jié)本課 要想人際關(guān)系好，積極與人多交往 文明禮貌是橋梁，交談技巧掌握好。 贊美之詞不吝嗇，批評(píng)藝術(shù)少不了。 大膽道歉我不怕，寬容他人心情好。 交往能力的提高，架起七彩友誼橋。 文明禮貌歌歌詞 大地吹過綠色的風(fēng)，軍旗下閃耀紅色的星，站如 松坐如鐘，軍姿多嚴(yán)整，首長(zhǎng)好同志們好，禮節(jié) 周到有熱情。人民戰(zhàn)士形象美，精神文明當(dāng)先鋒。 人民戰(zhàn)士形象美，精神文明當(dāng)先鋒 大地上吹過綠色的風(fēng)，軍旗下飛揚(yáng)我們的歌聲， 講公德手法紀(jì)助人學(xué)雷鋒，擁政愛民當(dāng)模范， 見義勇為是英雄。人民展示