那片綠綠的爬山虎2PPT學習教案

1、會計學1 那片綠綠的爬山虎那片綠綠的爬山虎2 第1頁/共27頁 26.26.那片綠綠的爬山虎那片綠綠的爬山虎 第2頁/共27頁 推薦推薦 刪掉刪掉 詞語詞語 融洽融洽 黃昏黃昏 余輝余輝 楷?？?一篇一篇 翻開翻開 眼簾眼簾 燥熱燥熱 把握把握 客廳客廳 規(guī)范規(guī)范 模模糊糊模模糊糊 第3頁/共27頁 葉老先生是怎樣為葉老先生是怎樣為“我我”修改作修改作 文？文？ 請同學們速讀請同學們速讀2 2、3 3、4 4自然段。自然段。 劃出有關(guān)句子劃出有關(guān)句子 第4頁/共27頁 翻到我的那篇作文，我翻到我的那篇作文，我 一下子一下子愣住了愣住了：映入眼簾的是：映入眼簾的是 紅色的修改符號和改動后增添紅

2、色的修改符號和改動后增添 的小字，密密麻麻，幾頁紙上的小字，密密麻麻，幾頁紙上 到處都是紅色的圈、鉤或直線到處都是紅色的圈、鉤或直線 、曲線。、曲線。 第5頁/共27頁 第6頁/共27頁 題目題目一張畫像一張畫像 改成改成一幅畫像一幅畫像， 我立刻感到我立刻感到用字用字的的準確準確 性。性。 第7頁/共27頁 一一張張畫像畫像 一一幅幅畫像畫像 （張：量詞，用于紙、皮子等小的畫） （幅：量詞，用于布帛、呢絨、圖畫等 大的畫） 第8頁/共27頁 怎么你把怎么你把包包幾何課本的幾何課本的書皮書皮去掉了呢？去掉了呢？ 改成：改成： 怎么你把幾何課本的怎么你把幾何課本的包書紙包書紙去掉了呢？去掉了呢？

3、 使得句子使得句子干凈干凈了也了也規(guī)范規(guī)范了。了。 第9頁/共27頁 第10頁/共27頁 第11頁/共27頁 怎么你把怎么你把包包幾何課本的幾何課本的書皮書皮去掉了呢？去掉了呢？ 改成：改成： 怎么你把幾何課本的怎么你把幾何課本的包書紙包書紙去掉了呢？去掉了呢？ 第12頁/共27頁 評語評語 ： 這一篇作文寫的全是這一篇作文寫的全是 具體事實具體事實，從從具體事實具體事實中透中透 露出對王老師的敬愛。肖復露出對王老師的敬愛。肖復 興同學如果沒有在這幾件有興同學如果沒有在這幾件有 關(guān)畫畫的事上深受感動，就關(guān)畫畫的事上深受感動，就 不能寫得這樣親切自然。不能寫得這樣親切自然。 第13頁/共27頁

4、翻到我的那篇作文，我翻到我的那篇作文，我 一下子一下子愣住了愣住了：映入眼簾的是：映入眼簾的是 紅色的修改符號和改動后增添紅色的修改符號和改動后增添 的小字，密密麻麻，幾頁紙上的小字，密密麻麻，幾頁紙上 到處都是紅色的圈、鉤或直線到處都是紅色的圈、鉤或直線 、曲線。、曲線。 第14頁/共27頁 我雖然未見葉老先生我雖然未見葉老先生 的面，卻從他的批改中感受的面，卻從他的批改中感受 到他的到他的認真認真、平和平和以及以及溫暖溫暖 ，如如春風拂面春風拂面。 第15頁/共27頁 第16頁/共27頁 26.26.那片綠綠的爬山虎那片綠綠的爬山虎 第17頁/共27頁 找一找課文中幾次具體描寫爬山找一找課

5、文中幾次具體描寫爬山 虎的句子虎的句子 。 第18頁/共27頁 剛進里院，一墻綠蔥蔥的爬山虎剛進里院，一墻綠蔥蔥的爬山虎撲撲 入眼簾。夏日的燥熱仿佛一下子減去了入眼簾。夏日的燥熱仿佛一下子減去了 許多，陽光都變成許多，陽光都變成綠色的綠色的，像溫柔的，像溫柔的小小 精靈精靈一樣在上面一樣在上面跳躍跳躍著著，閃爍著，閃爍著迷離迷離 的光點。的光點。 落日的余暉染紅窗欞，院落日的余暉染紅窗欞，院 里那一墻的爬山虎，綠得里那一墻的爬山虎，綠得沉郁沉郁 ，如同一片，如同一片濃濃的濃濃的湖水，映在湖水，映在 客廳的玻璃窗上，客廳的玻璃窗上，不停地搖曳不停地搖曳 著著，顯得，顯得虎虎有生氣虎虎有生氣。 第

6、19頁/共27頁 那葉子綠得那么新那葉子綠得那么新 鮮，看著非常舒服。葉鮮，看著非常舒服。葉 尖一順兒朝下，在墻上尖一順兒朝下，在墻上 鋪得那么均勻，沒有重鋪得那么均勻，沒有重 疊起來的，也不留一點疊起來的，也不留一點 兒空隙。一陣風拂過，兒空隙。一陣風拂過， 一墻的葉子就漾起波紋一墻的葉子就漾起波紋 ，好看得很。，好看得很。 第20頁/共27頁 我雖然未見葉老先生的面，我雖然未見葉老先生的面， 卻從他的批改中感受到他的卻從他的批改中感受到他的認真認真 、平和平和以及以及溫暖溫暖，如如春風拂面春風拂面。 親切親切之中蘊含之中蘊含 的的認真認真，質(zhì)樸質(zhì)樸之中之中 包含的期待，把我包含的期待，把我

7、 小小的心融化了小小的心融化了 第21頁/共27頁 落日的余暉染紅窗欞，院落日的余暉染紅窗欞，院 里那一墻的爬山虎，綠得里那一墻的爬山虎，綠得沉郁沉郁 ，如同一片，如同一片濃濃的濃濃的湖水，映在湖水，映在 客廳的玻璃窗上，客廳的玻璃窗上，不停地搖曳不停地搖曳 著著，顯得，顯得虎虎有生氣虎虎有生氣。 第22頁/共27頁 15歲的我還模模糊歲的我還模模糊 糊懂得了一個道理：作糊懂得了一個道理：作 家就是家就是這樣做的這樣做的，作家，作家 的作品就是的作品就是這么寫的這么寫的。 第23頁/共27頁 在我的眼前，那在我的眼前，那 片爬山虎片爬山虎總是總是那么那么綠著綠著 。 為什么爬山虎總是綠著？為什么爬山虎總是綠著？ 第24頁/共27頁 課文為什么以課文為什么以“那片綠綠的那片綠綠的 爬山虎爬山虎”為題？為題？ 因為在葉老家做客見到那片爬山因為在葉老家做客見到那片爬山 虎，葉老教導我懂得了應(yīng)該怎樣做人虎，葉老教導我懂得了應(yīng)該怎樣做人 、怎樣作文。時間過去近三十年了，、怎樣作文。時間過去近三十年了， 但當時情景如在眼前，一想起葉老，但當時情景如在眼前，一想起葉老， 就仿佛又看到那