承上啟下的魏晉南北朝文化（二）導(dǎo)學(xué)案22_第1頁
承上啟下的魏晉南北朝文化（二）導(dǎo)學(xué)案22_第2頁
承上啟下的魏晉南北朝文化（二）導(dǎo)學(xué)案22_第3頁
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文檔簡介

1、七年級(jí)歷史教學(xué)案班級(jí) 姓名 課題承上啟下的魏晉南北朝文化（二）主備人備注欄(教師填寫教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì);學(xué)生標(biāo)注學(xué)習(xí)重點(diǎn)及修改錯(cuò)題)課型新授課備課時(shí)間2014.12.20序號(hào)22學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握魏晉時(shí)期書法藝術(shù)方面的成就（以王羲之為代表）。2.掌握魏晉時(shí)期繪畫藝術(shù)方面的主要成就（以顧愷之為代表）。3了解輝煌的石窟藝術(shù)（以云岡、龍門石窟為代表）?？键c(diǎn)目標(biāo)魏晉南北朝以來的文化成就易錯(cuò)易混人物、代表作【對(duì)照學(xué)案，自主學(xué)習(xí)】一、 書畫藝術(shù)書法：1. _， _ _逐漸成為一種藝術(shù)。魏晉時(shí)期書法字體由 _ _、 _ 轉(zhuǎn)化到楷書，_ _和 _ _ 也逐漸流行。2、著名書法家： 生活年代： 書法特點(diǎn)：或端秀清新，或

2、 “_，_” 代表作：_ _有“_”的美譽(yù)被后人稱為： “_ ”。 繪畫：著名畫家： 生活年代： 繪畫特點(diǎn)： 廣泛，人物 優(yōu)美，活潑傳神，富有個(gè)性。代表作： 、 二、 輝煌的石窟藝術(shù)1、 開鑿石窟的目的：為了 2、 代表：山西 _ 的 _ _石窟和河南 的 _ _石窟，是著名的兩大石窟。3、 石窟雕像的特點(diǎn)：雕像繼承了_ _以來造型藝術(shù)的傳統(tǒng)風(fēng)格，同時(shí)吸收了_藝術(shù)的特點(diǎn)?！倦S堂練習(xí)】 （ ）1.書法字體由篆書、隸書轉(zhuǎn)化到楷書是在A西漢初年B東漢末年C魏晉時(shí)期D南北朝時(shí)期（ ）2山西大同的云岡石窟和河南洛陽的龍門石窟，開鑿于A三國時(shí)期B西晉時(shí)期C東晉時(shí)期D北朝時(shí)期（ ）3對(duì)南北朝石窟藝術(shù)的表述，最能體現(xiàn)當(dāng)時(shí)社會(huì)發(fā)展特點(diǎn)的是繼承了秦漢以來的藝術(shù)傳統(tǒng)體現(xiàn)了田園詩意境吸收了外來佛教藝術(shù)的優(yōu)點(diǎn)兼容道教藝術(shù)ABCD（ ）4書法逐漸成為一種藝術(shù)是在西漢初年東漢末年三國時(shí)期南北朝時(shí)期（ ）5其成就獲得“遒媚勁健，絕代更無”贊美的人是祖沖之賈思勰酈道元王羲之（ ）6漢字書法的發(fā)展順序是 篆書草書楷書和行書隸書AB.C.D.7.材料解析： 這是哪一書法的摹本？此書法在書法史上

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