黃健的職業(yè)生涯規(guī)劃書

1、ujiuiuniplccom 8y： yangjunei我的【亮劍】人生黃健的個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃大綱一、整體大綱總共分為三部分:不郃分:第二部分：第三部分：（一）環(huán)境因素分析（二）我的職業(yè)規(guī)劃（三）評(píng)估與調(diào)整（四）結(jié)束語二、作品簡介：1、參賽口號(hào)：不以物喜，不以己悲，積極展示，挑戰(zhàn)自我！2、作品主題：在創(chuàng)業(yè)中實(shí)現(xiàn)自己的人生夢想！3、職業(yè)規(guī)劃定向：和自己的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)一起創(chuàng)辦一家 新農(nóng)村規(guī)劃研究所，以服務(wù)農(nóng)村為主要方 向，為促進(jìn)城鄉(xiāng)一體化、提高農(nóng)村綜合生活水平而貢獻(xiàn)自己的一份力量！4、作品主要內(nèi)容：遵循先就業(yè)再擇業(yè)后創(chuàng)業(yè)的發(fā)展道路，在工作實(shí)踐中豐富自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，努力擴(kuò)大自己的交際圈，結(jié)識(shí)志

2、同道合的合作伙伴，為最 終實(shí)現(xiàn)自己的新農(nóng)村夢想而不懈努力奮斗！5、座右銘：不后悔自己的每一次選擇，要做就要做到最好！刖 S站在人生的十字路口上，面對(duì)滾滾人流，看事態(tài)炎涼，這樣逼著自己不得不收起曾經(jīng)的稚氣與天真，仰望星空，開始認(rèn)真思考未來的路。在現(xiàn)在的社會(huì)，只有真正有真才實(shí)學(xué)的人才才能稱的上是真正鋒利閃亮的尖刀！每個(gè)人的心中都有屬于自己的一個(gè)美好的夢想。 我的人生夢想是看著自己的 家鄉(xiāng)能發(fā)展的越來越美好，家鄉(xiāng)的人過的也越來越幸福快樂！ 但是近年來，看到 家鄉(xiāng)雖然有錢的人多了，但是建新房隨意開建，房子裝修也是隨自己的想法，良 田一塊塊被占用，環(huán)境也日益變差，還記得孩提的時(shí)侯，還可以無憂無慮的在池

3、塘嬉戲游泳，在岸邊那么多的鳥兒歡快的歌唱， 越長大越覺得過的不開心！少了 這份自然的和諧縱使你家貌萬貫又能怎么樣！小時(shí)候我看到家鄉(xiāng)的房屋隨意亂建的局面， 我那小小的腦袋就經(jīng)常在某個(gè)地 方傻傻的想：在這應(yīng)該建什么，在那又應(yīng)該怎么去建呢！還記得我的家鄉(xiāng)有一片 竹林，雖然不大，但是看上去很美，有很多動(dòng)植物在里面！但是在我讀高中的時(shí) 候（我在縣城讀書，寄宿），有一次回家，突然不見那片美麗的竹林了，頂而替 之的是一座房子的地基，我的心只有一片惋惜！懷著兒時(shí)的夢想，在高考報(bào)考時(shí) 也鬼使神差的選擇了現(xiàn)在的這個(gè)專業(yè)一一資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理！說實(shí)話，當(dāng)初報(bào)考時(shí)確確實(shí)實(shí)沒考慮那么多，只是自己喜歡地理而已，或許這

4、是上天的安排！但混混噩噩是做不到這點(diǎn)的，只有給自己制定一份合理的職業(yè)規(guī)劃， 準(zhǔn)確定 位自己在某階段該達(dá)到什么目的，重新認(rèn)識(shí)自己價(jià)值并通過不斷學(xué)習(xí)使之遞增， 為自己提供前進(jìn)動(dòng)力并在職業(yè)中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢， 讓自己兒時(shí)夢想真正成為現(xiàn)實(shí)！。所以，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃， 希望她對(duì)自己的系統(tǒng)的職業(yè)生 也規(guī)劃能有領(lǐng)航的作用，為處于迷茫中的自己指明一條光明之路3L尿切,一、環(huán)境因素分析51、自我情況探索5(1) 360評(píng)估報(bào)告5(2) MBTI人格類型測評(píng)5(3) 我的興趣、能力與職業(yè)6(4)我的職業(yè)價(jià)值觀72、家庭環(huán)境分析8(1)家庭成員與家庭狀況 8(2)對(duì)自己的影響83、學(xué)校環(huán)境分析8我的母校

5、概況 以及 對(duì)自己的影響 84、職業(yè)環(huán)境分析9(1)資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)簡介 9(2)從業(yè)情況分析以及對(duì)自己擇業(yè)道路的影響 95、自我情況小結(jié)9二、我的職業(yè)規(guī)劃 創(chuàng)業(yè)夢想踐行之路91、職業(yè)生涯實(shí)施供選方案9(主要)方案一：畢業(yè)一一考研一一企業(yè)一一行政一一創(chuàng)業(yè) 10(備選)方案二：畢業(yè)企業(yè)創(chuàng)業(yè) 142、主要方案的具體實(shí)施計(jì)劃(職業(yè)生涯階段)10(1)第一階段：大學(xué)短期的規(guī)劃一一學(xué)習(xí)階段 10(2)第二階段：畢業(yè)后中期規(guī)劃一一學(xué)習(xí)+就業(yè)階段11(3)第三階段：畢業(yè)后長期規(guī)劃一一創(chuàng)業(yè)階段 123、職業(yè)認(rèn)知(注冊城市規(guī)劃師)12注冊城市規(guī)劃師方面124、職業(yè)機(jī)會(huì)評(píng)估 “SWOT分析法”(創(chuàng)業(yè))1

6、4三、職業(yè)生涯評(píng)估與調(diào)整1415四、結(jié)束語一、環(huán)境因素分析(一)自我情況探索：基于人才測評(píng)分析報(bào)告以及本人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)、朋友對(duì)我的評(píng)價(jià)的前提之下，進(jìn)行了比 較客觀的自我分析：(1) 360 評(píng)估自我評(píng)價(jià):語言組織能力不怎么樣， 比較而言偏內(nèi)向，喜歡獨(dú)處，又害怕孤獨(dú)，但很喜歡和別人近距離交往！做事很有耐心，凡事都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，容易接受新鮮事物，對(duì)自己感興趣的東西或 事情會(huì)很鐘情，有時(shí)候很猶豫自己想要的是什么。父母評(píng)價(jià):很內(nèi)向，不愛出去玩，總喜歡一個(gè)人待在房里，總不知道在做些什么。有很好的朋友但不多，喜歡發(fā)脾氣，嘴皮子不利索，有自己獨(dú)立的思想！老師評(píng)價(jià):做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，能很好的完成一項(xiàng)任務(wù)， 學(xué)習(xí)也還

7、不錯(cuò)！就是在膽量這方面還有待加強(qiáng)！ 言語間有種不自信的表現(xiàn)！同學(xué)評(píng)價(jià):甲：你啊，從性格方面來講，比較善解人意，重感情，愿意為身邊的人做力 所能及的事，愿意為身邊人的幸福而作爭取，并為他們的幸福而感到幸福。但是， 時(shí)常矛盾焦慮，為自己的付出是否值得而感到糾結(jié)，其實(shí)，既然選擇了，就不要 懷疑與矛盾，做自己認(rèn)為對(duì)的事情就是了！乙：認(rèn)真負(fù)責(zé)，為人隨和，有點(diǎn)小靦腆很好相處沒有距離感的學(xué)長 第一眼看 上去感覺還不夠自信，不夠成熟，就是說還沒能把自己的魅力展現(xiàn)出來，呵呵， 也說不太清楚，恩，就像戈單平學(xué)長那樣的吧！給人感覺很沉穩(wěn)。(2) MBTI人格類型測評(píng)才儲(chǔ)分析：您的性格類型傾向?yàn)椤?ISFJ ”(內(nèi)向

8、 實(shí)感 情感 判斷 傾向度：I71 S71 F100J86不假思索指數(shù)：12)沉靜，友善，有責(zé)任感和謹(jǐn)慎，能堅(jiān)定不移地承擔(dān)責(zé)任。做事貫徹始終、不辭勞苦和準(zhǔn)確無誤。忠誠，替人著想，細(xì)心；往往記著他所重視的人的種種微小事情，關(guān)心別人的感受。努力創(chuàng)造一個(gè)有秩序、和諧的工作和家居環(huán)境。ISFJ型的人忠誠、有奉獻(xiàn)精神和同情心，理解別人的感受。他們意志清醒而有責(zé)任心，樂于為人所需。ISFJ型的人十分務(wù)實(shí)，他們喜歡平和謙遜的人。他們喜歡利用大量的事實(shí)情況，對(duì)于細(xì)節(jié)則有很強(qiáng)的記力。他們耐心地對(duì)待任務(wù)的整個(gè)階段，喜歡事情能夠清晰明確。ISFJ型的人具有強(qiáng)烈的職業(yè)道德，所以他們?nèi)绻雷约旱男袨檎嬲杏脮r(shí)，會(huì)對(duì)需

9、要完成之事承擔(dān)責(zé)任。他們準(zhǔn)確系統(tǒng)地完成任務(wù)。他們具有傳統(tǒng)的價(jià)值觀，十分保守。他們利用符合實(shí)際的判斷標(biāo)準(zhǔn)做決定，通過出色的注重實(shí)際的態(tài)度增加了穩(wěn)定性。ISFJ型的人平和謙虛、勤奮嚴(yán)肅。他們溫和、圓通，支持朋友和同伴。他們樂于協(xié)助別人，喜歡實(shí)際可行地幫助他人。他們利用個(gè)人熱情與他人交往，在困難中與他人和睦相處。ISFJ型的人不喜歡表達(dá)個(gè)人情感，但實(shí)際上對(duì)于大多數(shù)的情況和事件都具有強(qiáng)烈的個(gè)人反應(yīng)。他們關(guān)心、保護(hù)朋友，愿意為朋友獻(xiàn)身，他們有為他人服務(wù)的意識(shí)，愿意完成他們的責(zé)任和義務(wù)。您適合的領(lǐng)域有：領(lǐng)域特征不明顯，較相關(guān)的如：醫(yī)護(hù)領(lǐng)域、消費(fèi)類商業(yè)、服務(wù)業(yè)領(lǐng)域您適合的職業(yè)有：室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)師 人事管理人員

10、地質(zhì)工作者財(cái)務(wù)經(jīng)理辦公室行政管理 公務(wù)(法律、稅務(wù))執(zhí)行人員房地產(chǎn)代理測試鏈接：(3)我的興趣、能力與職業(yè)一節(jié)95DS職業(yè)興趣測評(píng) 杷I述報(bào)告111-丁丁s口口 533M口3町口n3,3三安但業(yè)*函示二3 星-向官*白川,# 變 W 我史0H. 它由聾1*左力二不若丸發(fā)*.卜日注禽中K 型以 上空改4*：*再,= 皋長.中田竽I-QN4工*三 由H1M.修的工悌心*修-I發(fā)上修*K* p42 3 P*.代言1+ KTK VA曲中K, 用f 駕G E 叭 T R 也F r H-幡姑可”就。加I ：+軍. 小華勺：+6的時(shí)R學(xué)T方*逢的四H 星 餐.餐 立匕 或*必的3EH期的里手韭先膝類型門口不

11、謂字般看簪不直忸成和檔草簾寫，輦才到先季每K入 任率瞿.習(xí)E法靈世人的捕聲和侯當(dāng).聰品 KE三器亡盲和豐，/田，ilM/力值恬和卡哥.爭七”范性.不再近父甘比堂爺, （ !歸.nsiN&昌收建和法意將。、地朝耋，室拿飛白肇理縣白記就、燈干U懈號(hào)定警車?yán)?，?lián)助解和 文字倡立KHRU*舞具餐相姆力* *秘書、呼慫至人一SVA. il . frXBfl. 總 :TB遵員、HIM則.打字房.費(fèi)靖命折用.1. I蚱翡點(diǎn).段M司，邃守紀(jì)油二h梟抖告I蜒，兼；客.序電秩T室屋劭工建；三 安李白”劃,產(chǎn)擊W，喜喟M早點(diǎn)度與并曲.作；3 川恨援貴人指善和憾呼.IE尊輒療卜整雷心. 離不用M干門二V Ntfli

12、!比為新和我重二由f ：愜E 晚京 好M白二另寸，g主取業(yè)代叫T京J*了一*譚.也座塔大十向電整中R知*1+*莆本博*丁/髀M蘭項(xiàng)，E.411退一個(gè)JTr卜至04WA檢儀要帕*心與效iVJMtfHLft. 也*用的M*JK整可副看皿 是C：KS母三十二，鮑地甘-第一 T母鼻峰鼻寺聯(lián)關(guān)生.向量_第二字-責(zé)彳0*KUj自剜款之. 而不在其中雜其恒 a等有代曰I引蟀*!老的尺讓幢間的差榴大.總結(jié)：興趣是最好的教師。做你最喜歡的才是最快樂的，興趣會(huì)給我們提供很大的動(dòng)力，要找到適合我的職業(yè)首先要找出我的興趣所在。我使用霍蘭德職業(yè)興趣測評(píng)，測評(píng)結(jié)果為：CRS是常規(guī)型、實(shí)用型、社會(huì)型的結(jié)合但是我的主要興趣集

13、中在管理這一方面，喜歡管理方面的一些工作。盡管能力是一個(gè)蠻大的障礙，但就是喜歡，并為它而付出！而在測試結(jié)果中，能力方面雖然是傾向于事務(wù)型（常規(guī)型），怎么辦呢？我對(duì)自己的定位是與合作伙伴創(chuàng)辦一家新農(nóng)村規(guī)劃研究所，但不一定要擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)人，我的分工從事我擅長的事務(wù)！另外一方面，在創(chuàng)業(yè)前期準(zhǔn)備階段，根據(jù)自己的專業(yè)或者未來的生活經(jīng)歷的變化，有著預(yù)備不同的職業(yè)定向?。?）我的職業(yè)價(jià)值觀 .3i5 35IIH IJ 3L 哈 遷 戶 Zlrz1IhllhllL M Z C 03 GL 七市Hth主央，工（： 釧/*|海）G 褐百把雇、B t 卻立蝕 *M 杜金3住：Oxt 口工JfiH JS2 c 套手匡 a

14、 c 人BtlK上El 但隸rtui總、通過職業(yè)價(jià)值觀測試，我知道我的工作以滿足自己的成就感（3.5分）為第一要素，并要求有一定的 獨(dú)立性（3.5分）!（二）家庭環(huán)境分析1. 家庭成員：（ 1 ）爸爸：是在建筑工地上奔波的一個(gè)小包工頭，為家庭終年勞累辛苦?。?2 ）媽媽：是一個(gè)老老實(shí)實(shí)的中年婦女，任勞任怨，在家家里的事幾乎由她包攬?。?3 ）妹妹：目前就讀于家鄉(xiāng)的樟樹第三中學(xué)，高三，機(jī)靈、活潑、好動(dòng)，懂事！2、總體情況：我家住鄉(xiāng)村， 艱苦樸素的條件鍛煉了我不怕吃苦的精神和堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的人格。 父母在我們教育上的投資上從不吝嗇，甚至不會(huì)讓我們比城市孩子的條件差，看到我們學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，他們幾十年的血汗

15、在一個(gè)瞬間的笑容里得到了慰藉， 父母就是這般偉大， 而我現(xiàn)在能做的唯有朝著目標(biāo)奮斗！ 闖出一番事業(yè)讓他們引以為豪！ 家里的經(jīng)濟(jì)情況在鄉(xiāng)村處于一般水平， 總的來說沒出現(xiàn)大的變故可以平常的生活！3. 對(duì)自己的影響：小時(shí)候爸爸就一直外出打工，媽媽一個(gè)人在家撫養(yǎng)我和妹妹，由于事務(wù)很忙，沒太多管我。 我呢，大部分事情都自己動(dòng)手，形成了獨(dú)立的性格特點(diǎn)！自己沒事就喜歡一個(gè)人在村里亂轉(zhuǎn)， 對(duì)村里的一些建筑設(shè)計(jì)自我感覺很亂， 小時(shí)候我很喜歡幻想， 把村子幻想成自己喜歡的那樣，我總對(duì)自己說，要是村子能這樣多好呀！關(guān)于家庭情況對(duì)我的影響，除了我的性格方面受蠻大影響之外， 其他的比如經(jīng)濟(jì)情況、家庭背景等對(duì)于我來說都沒

16、很大影響，無論怎么樣，我都會(huì)堅(jiān)持自己最初的夢想?。ㄈW(xué)校環(huán)境分析1、我的母校概況宜春學(xué)院是一所多科性公辦本科院校，其前身是1958 年成立的宜春大學(xué)， 2000 年 1月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)， 沐浴著改革開放春風(fēng)在宜春大學(xué)基礎(chǔ)上創(chuàng)辦的宜春師專、醫(yī)專、農(nóng)專和宜春市職工大學(xué)合并組建為宜春學(xué)院。2、我的專業(yè)簡介一門綜合性學(xué)科，主要學(xué)習(xí)資源環(huán)境以及城鎮(zhèn)規(guī)劃，土地管理，環(huán)境檢測，以及 地理地質(zhì)等相關(guān)類知識(shí)的邊緣學(xué)科，合并升本十年來，全體師生員工同舟共濟(jì)，艱苦奮斗、自強(qiáng)不息， 建起了新世紀(jì)全省高校第一個(gè)新校園。經(jīng)過十年的努力，實(shí)現(xiàn)了從單科教育 向綜合性教育的轉(zhuǎn)變。其基礎(chǔ)設(shè)施，師資力量，校園環(huán)境，后勤服務(wù)等方面

17、均有質(zhì)的提升。本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會(huì)主義建設(shè)需要，德智體全面發(fā)展， 具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，具備必要的地理科學(xué)、生態(tài)環(huán)境科學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、城鄉(xiāng)區(qū)域規(guī)劃和規(guī)劃管理學(xué)的理論基礎(chǔ)，能在地方（區(qū)、縣）資源、環(huán)境管理部門、城鄉(xiāng)區(qū)域規(guī)劃部門及工礦企業(yè)與 事業(yè)單位，從事國土資源整冶、自然資源開發(fā)利用與規(guī)劃管理、生態(tài)環(huán)境規(guī)劃以及城 市規(guī)劃與管理等方面的科研及管理工作的專門人才。3、對(duì)自己的影響自己目前所讀專業(yè)與自己的夢想相一致，是一個(gè)很好的條件！雖然畢業(yè)初期不好找工作，但是憑借自己的努力，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，不怕沒有工作！現(xiàn)在就讀的學(xué)校名氣不是很高，不過這對(duì)我構(gòu)不成影響，雖然一定程度上減弱我的競爭力， 但是只要是我認(rèn)定

18、了的事，不管怎么樣都會(huì)努力去達(dá)到的目標(biāo)的！因?yàn)?我知道，一路追逐夢想的人生才是完美的、有意義的人生！自我探索小結(jié)：通過以上的測評(píng)，可以看出我是一個(gè)很隨和、 很好交流、責(zé)任感很強(qiáng)，同時(shí)性格偏內(nèi)向、 語言組織能力不強(qiáng)、不太自信的一個(gè)人；比較好的品質(zhì)有：忠誠、有奉獻(xiàn)精神和同情心、做 事貫徹始終、有責(zé)任感和謹(jǐn)慎、替人著想、細(xì)心，最重要的一點(diǎn)是我有為他人服務(wù)的意識(shí)， 愿意完成應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。加上我的個(gè)人喜好，家庭生活環(huán)境等因素的影響，我把自己的職業(yè)定位為城鄉(xiāng)規(guī)劃師， 終極職業(yè)目標(biāo)為創(chuàng)辦一所新農(nóng)村規(guī)劃研究所，我愿意用一生為其付出和努力！二、我的職業(yè)規(guī)劃創(chuàng)業(yè)夢想踐行之路（一）職業(yè)生涯實(shí)施供選方案1、大概內(nèi)

19、容：（主要）方案一：畢業(yè)一一考研一一企業(yè)一一行政一一創(chuàng)業(yè)（備選）方案二：畢業(yè)一一企業(yè)一一創(chuàng)業(yè)2、方案一的具體內(nèi)容：（ 1） 在還處于象牙塔中，處于學(xué)習(xí)知識(shí)、提升自己能力的重要階段，當(dāng)務(wù)之急是學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識(shí)！ 具體規(guī)劃見 “大學(xué)四年規(guī)劃”（ 2） 學(xué)畢業(yè)后面臨方向的選擇問題，到底是選擇走向社會(huì)呢？還是選擇繼續(xù)深造，讓自己能力得到更大的提升？ 我的選擇是 繼續(xù)深造（ 3） 到碩士學(xué)位之后，專業(yè)能力也有了很大的提升，現(xiàn)在，需要的是投身到社會(huì)實(shí)踐中去繼續(xù)提升自己的專業(yè)實(shí)踐能力。 尋找專業(yè)對(duì)口的企業(yè)，結(jié)識(shí)志同道合的人才！目標(biāo)是 注冊城市規(guī)劃師?。?4） 5 年歷練，積累了不少經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐能力也有了很

20、大提高！現(xiàn)在試著考公務(wù)員，進(jìn)入政府部門學(xué)習(xí)系統(tǒng)的管理能力， 最重要的是結(jié)識(shí)與自己以后創(chuàng)辦的公司的業(yè)務(wù)有很大關(guān)系的行政工作人員！而立之年 進(jìn)入行政部門 歷練，為創(chuàng)業(yè)鋪平道路?。?5） 5-8 年公務(wù)員歷程，到現(xiàn)在為止實(shí)現(xiàn)夢想的準(zhǔn)備工作都應(yīng)該準(zhǔn)備的差不多了，傾其所有，與合作伙伴開始一起著手為自己當(dāng)初的夢想而努力奮斗！ 不惑之年，通過自己的努力 開創(chuàng)出屬于自己的一片天地?。ǘ┲饕桨傅木唧w實(shí)施計(jì)劃（職業(yè)生涯階段）第一階段：大學(xué)短期的規(guī)劃學(xué)習(xí)階段1、大一：激情澎湃在大一，憑著自己的激情，積極參與社團(tuán)活動(dòng)，提高自己各方面的能力，特別是自己的交際能力和語言表達(dá)能力！拓寬自己人脈關(guān)系！同時(shí)保證學(xué)習(xí)不掛科！

21、目標(biāo)：（ 1 ）在班上拿到獎(jiǎng)學(xué)金，至少是一次（總共兩次）（ 2）在參與的社團(tuán)中至少在一個(gè)留下并任主要干部檢驗(yàn)：1、獲得過一等獎(jiǎng)學(xué)金一次，沒有掛科經(jīng)歷，沒有被通報(bào)過2 、在大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃協(xié)會(huì)擔(dān)任會(huì)長，在校社聯(lián)財(cái)務(wù)部擔(dān)任主要干部3 、在學(xué)校的人脈比較廣。但還沒有形成一個(gè)統(tǒng)一的人脈關(guān)系網(wǎng)2、大二：成熟干練經(jīng)過一年的歷練和洗禮， 也該慢慢學(xué)會(huì)成熟起來。 靜下心來考慮大二這個(gè)過渡期怎么去好好度過，怎么把在社團(tuán)所學(xué)到的東西轉(zhuǎn)為自己的東西，怎么把心態(tài)由社團(tuán)轉(zhuǎn)向綜合！目標(biāo)：（1）學(xué)習(xí)最主要：過（CET4）英語四級(jí)、計(jì)算機(jī)（VB）省二級(jí)、普通話等級(jí)考試（二級(jí)乙等以上） ， 學(xué)習(xí)上爭取每學(xué)期都拿獎(jiǎng)學(xué)金！ 爭取拿到

22、國家獎(jiǎng)學(xué)金或國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金！（ 2） 社團(tuán)方面： 爭取進(jìn)入校社聯(lián)主席團(tuán)！ 爭取為學(xué)校社團(tuán)文化改革貢獻(xiàn)一份力量！3、大三：沉穩(wěn)淡定經(jīng)歷兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨， 心也該沉靜下來了， 準(zhǔn)備思考畢業(yè)后的出路和準(zhǔn)備考研以及考公 務(wù)員！做好在家鄉(xiāng)或者哪里的政府部門里實(shí)習(xí)的打算和準(zhǔn)備，盡心盡力的準(zhǔn)備考研的工作，并一直不放棄考公務(wù)員的想法?？偨Y(jié)兩年來的得與失，思考未來的出路！目標(biāo)： 在家鄉(xiāng)或著哪里的政府機(jī)關(guān)里爭取假期實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)！了解考研動(dòng)向，積極備考，并密切關(guān)注考公務(wù)員的相關(guān)信息！ 當(dāng)然學(xué)習(xí)不能落下， 一直以學(xué)習(xí)為主！ 多涉獵城市規(guī)劃的相關(guān)典籍！4、大四：著眼未來面臨畢業(yè)了，加緊專業(yè)的有關(guān)學(xué)習(xí)， 聯(lián)系好的實(shí)習(xí)單位！

23、明確考研方向，同時(shí)為考公務(wù)員而做的準(zhǔn)備也不能落下！目標(biāo)： 聯(lián)系一家比較好的實(shí)習(xí)單位，最好是政府機(jī)關(guān)！ 不過其他的只要還不錯(cuò)就好， 比如研究所等與城鄉(xiāng)規(guī)劃相關(guān)的職業(yè)！考研的準(zhǔn)備應(yīng)該差不多了！第二階段：畢業(yè)后中期規(guī)劃學(xué)習(xí)+就業(yè)階段1、考研深造要想在畢業(yè)后能有個(gè)好的工作更好的鍛煉自己能力， 就必須提高自己的含金量，而且與我現(xiàn)在所在的專業(yè)對(duì)口的工作也大多對(duì)學(xué)歷有蠻高要求， 這就不得不把自己的學(xué)歷提高一個(gè)層次！但是考研之路并不是那么的容易！為此我做了以下安排：A.在大三開始的時(shí)候，就積極著手考研的準(zhǔn)備工作，選好方向！B.選好方向后，同時(shí)針對(duì)考研方向制定詳細(xì)的考研計(jì)劃，并逐步去實(shí)施！C.在讀研過程中積極獵

24、取相關(guān)知識(shí)，最大可能的提升自己的專業(yè)能力，并在讀研的同時(shí)，結(jié)交有志之士，結(jié)識(shí)更多的良師益友，為以后創(chuàng)業(yè)鋪平道路！D.在考研后期著手注冊城鄉(xiāng)規(guī)劃師資格證的考試準(zhǔn)備工作！2、就業(yè)實(shí)踐修完碩士學(xué)位后， 接下來就是參與到實(shí)際工作中去歷練了。 通過研究生的學(xué)習(xí)， 自己在專業(yè)能力上有了更進(jìn)一步的提升， 此時(shí)最更要的是提升自己的實(shí)踐能力。 實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過參與工作，靈活運(yùn)用自己所掌握的專業(yè)知識(shí)！在自己的就業(yè)實(shí)踐階段，我給自己制定了這么一個(gè)計(jì)劃：A 3 年之內(nèi)小有所成，在本公司內(nèi)表現(xiàn)優(yōu)秀B 5 年之內(nèi)在本地區(qū)聲名鵲起，結(jié)識(shí)業(yè)界知名人士C.從業(yè)5年后逐漸轉(zhuǎn)向公務(wù)員方向發(fā)展第三階段：畢業(yè)后長期規(guī)劃創(chuàng)

25、業(yè)階段1、進(jìn)入行政單位爭取在而立之年進(jìn)入事業(yè)單位， 比如國土局， 規(guī)劃局等， 為什么要進(jìn)入事業(yè)單位呢？我有以下幾點(diǎn)目標(biāo)：A.我以后創(chuàng)業(yè)的方向必定與行政單位有很大關(guān)聯(lián)，同時(shí)結(jié)交業(yè)界人士和行政人員，打 通這兩層關(guān)系網(wǎng)，交匯成一張更廣闊的人際關(guān)系網(wǎng)！B.我所要?jiǎng)?chuàng)辦的研究所主要目標(biāo)是針對(duì)農(nóng)村的發(fā)展，這與政府部門有直接的必然的聯(lián) 系，自己有政府部門這層背景，做起事來會(huì)簡單很多！C.通過在政府部門，可以更方便的獲得一些信息，在此期間，積極了解各個(gè)地方的特 點(diǎn)，為即將的創(chuàng)業(yè)尋找一個(gè)合適的試辦點(diǎn)！2、開始創(chuàng)業(yè)實(shí)踐現(xiàn)在差不多到了不惑之年了， 5-7 年左右的公務(wù)員生涯，為自己積累了不少很不錯(cuò)的經(jīng)驗(yàn)和人脈，能力、

26、 人脈都準(zhǔn)備的差不多了， 可以正式嘗試去實(shí)現(xiàn)自己的夢想了！關(guān)于夢想的具體實(shí)現(xiàn)步驟如下：A.在自己尋找的試辦點(diǎn)與自己志同道合的合作伙伴開始著手研究所的創(chuàng)辦工作B.研究所創(chuàng)辦的準(zhǔn)備工作做好之后，為自己的研究所制定一個(gè)發(fā)展前景規(guī)劃，讓夢想的 前進(jìn)方向有章可循C.目的是探索出多條農(nóng)村發(fā)展新模式，讓試驗(yàn)點(diǎn)所在的農(nóng)村得到健康的發(fā)展！并積極把 這新模式進(jìn)行推廣！讓更多的農(nóng)村朝著健康的模式發(fā)展！三、職業(yè)生涯評(píng)估與備選方案1. 風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測與應(yīng)對(duì)職業(yè)“規(guī)劃”是靜止的，但職業(yè)“生涯”卻是活動(dòng)的。所以， 必須確定職業(yè)規(guī)劃的評(píng)估方案和備選項(xiàng)目， 并及時(shí)對(duì)職業(yè)規(guī)劃案的進(jìn)度和效果進(jìn)行評(píng)估與修正。（一）職業(yè)認(rèn)知（注冊城市規(guī)劃師

27、）注冊城市規(guī)劃師方面城市規(guī)劃師是指經(jīng)全國統(tǒng)一考試合格， 取得 城市規(guī)劃師執(zhí)業(yè)資格證書 并經(jīng)注冊登記 后，從事城市規(guī)劃業(yè)務(wù)工作的專業(yè)技術(shù)人員?？荚嚸磕昱e行一次，考試時(shí)間一般安排在 10 月中旬。原則上只在省會(huì)城市設(shè)立考點(diǎn)。考試設(shè) 4 個(gè)科目，具體是：城市規(guī)劃原理 、 城市規(guī)劃相關(guān)知識(shí) 、 城市規(guī)劃管理與法規(guī) 、 城市規(guī)劃實(shí)務(wù) 。其中， 城市規(guī)劃實(shí)務(wù)為主觀題在答題紙上作答；其余3 科均為客觀題在答題卡上作答?？既〈觯和ㄟ^全國統(tǒng)一考試取得注冊城市規(guī)劃師職業(yè)資格的人員，根據(jù)工作需要，可被用人單位聘任為相應(yīng)的中級(jí)專業(yè)技術(shù)人員！報(bào)考條件：凡在建設(shè)部批準(zhǔn)的、具有城市規(guī)劃工作資質(zhì)的單位中，從事城市規(guī)劃工作，

28、并具備下列條件之一者，可報(bào)名參加注冊城市規(guī)劃師執(zhí)業(yè)資格考試：（1） 1980 年底前取得城市規(guī)劃專業(yè)中專學(xué)歷，從事城市規(guī)劃工作滿15 年。（2） 1982 年底前取得非規(guī)劃專業(yè)大專學(xué)歷，從事城市規(guī)劃工作滿10 年。（三）取得城市規(guī)劃專業(yè)大專學(xué)歷，并從事城市規(guī)劃工作滿6 年。（四） 取得城市規(guī)劃專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷， 并從事城市規(guī)劃工作滿4 年； 或取得城市規(guī)劃相近專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷，并從事城市規(guī)劃工作滿5 年。（五）取得通過評(píng)估的城市規(guī)劃專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷，并從事城市規(guī)劃工作滿3 年。（六）取得城市規(guī)劃相近專業(yè)碩士學(xué)位，并從事城市規(guī)劃工作滿3 年。（七）取得城市規(guī)劃專業(yè)碩士學(xué)位或相近專業(yè)博士學(xué)位，并從

29、事城市規(guī)劃工作滿2 年（八）取得城市規(guī)劃專業(yè)博士學(xué)位，并從事城市規(guī)劃工作滿1 年。（九）在注冊城市規(guī)劃師執(zhí)業(yè)資格制度暫行規(guī)定下發(fā)之日前（即 1999 年 4 月 7 日前） ， 已受聘擔(dān)任高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)并具備下列條件之一者， 只參加 城市規(guī)劃管理與法規(guī) 、城市規(guī)劃實(shí)務(wù)兩個(gè)科目考試， 城市規(guī)劃原理 、 城市規(guī)劃相關(guān)知識(shí)兩個(gè)科目可免試1、 1987 年以前（含1987年） ，取得城市規(guī)劃專業(yè)碩士學(xué)位，從事城市規(guī)劃工作滿10年或取得相近專業(yè)碩士學(xué)位，從事城市規(guī)劃工作滿12 年。2、 1984 年以前（含1984 年） ，取得城市規(guī)劃專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷，從事城市規(guī)劃工作滿15 年或取得相近專業(yè)大學(xué)本科

30、學(xué)歷，從事城市規(guī)劃工作滿17 年。（十）具備下列條件之一者，只參加城市規(guī)劃管理與法規(guī)、 城市規(guī)劃實(shí)務(wù)兩個(gè)科目的考試， 城市規(guī)劃原理 、 城市規(guī)劃相關(guān)知識(shí)兩個(gè)科目可免試。（1） 1970 年底前，取得城市規(guī)劃專業(yè)大專學(xué)歷，從事城市規(guī)劃工作累計(jì)滿15 年；或20 年；或非規(guī)劃專業(yè)大專學(xué)歷，從事城市規(guī)劃工作累計(jì)滿20 年。2） 1970 年底前，取得城市規(guī)劃專業(yè)中專學(xué)歷，從事城市規(guī)劃工作累計(jì)滿非規(guī)劃專業(yè)大專學(xué)歷，從事城市規(guī)劃工作累計(jì)滿25年。（二）職業(yè)機(jī)會(huì)評(píng)估“SWOT分析法”（創(chuàng)業(yè)方面）自身因素（內(nèi)）夕卜界因素（外）S（優(yōu)勢）1、沉靜，友善，有責(zé)任感和謹(jǐn)慎。能堅(jiān)定不移地承擔(dān)責(zé)任2、忠誠、有奉獻(xiàn)精神和同情心、務(wù)實(shí) 平和謙虛、勤奮嚴(yán)肅3、參與的社會(huì)實(shí)踐和校園工作鍛煉 自己各方面的能力；4、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，具備一定的專業(yè)性。1、自己的親戚朋友中很多從事農(nóng)業(yè)方面工作 包括在政府部門的工作者2、所在的大學(xué)農(nóng)學(xué)方面實(shí)力/、錯(cuò)，自己所在的學(xué)院又是以農(nóng)學(xué)為主3、在學(xué)校社團(tuán)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)， 可很好鍛煉自己W（劣勢）1、性格偏內(nèi)向，語言交際能力偏弱2、英語應(yīng)用能力不是很強(qiáng)，而本專業(yè) 對(duì)英語的要求比一般專業(yè)要高3、專業(yè)水平目前不是很好，有