一位數(shù)除三位數(shù)的筆算除法(二)_第1頁
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1、一位數(shù)除三位數(shù)的筆算除法(二)一位數(shù)除三位數(shù)的筆算除法(二) 主備人:李倩倩 教學內(nèi)容:教學內(nèi)容: 人教版小學數(shù)學三年級下冊教材第 18 頁的例 4 及相關練習。 教學目標:教學目標: 1.調(diào)動學生已有的計算知識和經(jīng)驗,主動探索一位數(shù)除三位數(shù)的筆算除法 (被除數(shù)最高位上不夠商 1)的算理和算法,并能正確進行計算。 2.在筆算前,通過大估確定大致結果,體會不同算法的互補作用。 3.能根據(jù)具體情境對計算結果進行數(shù)據(jù)處理。 4.體會運用數(shù)學知識解決實際問題的實用性,提高學習數(shù)學的興趣。 教學重點:教學重點: 學會一位數(shù)除三位數(shù)時,當被除數(shù)最高位上不夠商 1 時的筆算方法,能正 確計算。 教學難點:教

2、學難點: 1.理解“當被除數(shù)最高位上不夠商 1 時,要用除數(shù)去除被除數(shù)的前兩位” 的算理。 2.通過比較除數(shù)和被除數(shù)最高位大小來判斷商是幾位數(shù)。 教學模式:教學模式: 導、學、議、練 教法學法:教法學法: 先學后教、當堂訓練 教學過程:教學過程: 一、導 1.復習導入 (1)口算 306 357 639 455 808 3208 6309 4206 6408 126 549 (2)指名用豎式板演 4362 5262 兩名學生板演,其余學生在課堂練習本上做。 學生說計算過程。 師生小結:計算一位數(shù)除兩位數(shù)筆算除法時的注意點。 師:這節(jié)課我們繼續(xù)學習一位數(shù)除三位數(shù)的筆算除法。(板書課題:一位 數(shù)除

3、三位數(shù)的筆算除法) 2.出示學習目標 學會一位數(shù)除三位數(shù)時,當被除數(shù)最高位上不夠商 1 時的筆算方法,能 正確計算。 通過比較除數(shù)和被除數(shù)最高位大小會判斷商是幾位數(shù)。 二、學 出示主題圖,你獲得了哪些數(shù)學信息?要解決哪些數(shù)學問題? 學生收集信息,板書:一共有 2556 張照片,每頁可插 6 張。 可插滿多少頁,還剩多少張?師:你會解決這個問題嗎? 生列式:2566 師:為什么用除法來算? 明確“可以插滿多少頁”就是求 256 里面有幾個 6,進一步理解除法的意 義。 出示自學提示: (1)請你估一估,大概需要多少頁?你是怎么想的? 生:把 256 看成 240, 2406=40;把 256 看

4、成 300,3006=50, 所以 40256650 師:要知道究竟需要多少頁,我們應該怎么辦? (2)請你在練習本上嘗試列出豎式,當除數(shù)的首位小于除數(shù)時,我們該從 被除數(shù)的前幾位算起?同桌討論,探索方法。 (3)怎樣檢驗你的計算結果是否正確? (4)小結:商的位數(shù)判斷方法。 三、議 (1)先用 6 去除幾? (2)與以前的題目相比,這道題出現(xiàn)了什么不一樣的情況? 學生交流:要將百位上的 2 與十位上的 5 合并,看成 25 個十來計算。 (3)為什么可以這樣做? 學生回答后,教師再用小棒操作,展示把 2 個百和 5 個十合起來去除以 6 的算理過程。 (4)商的最高位要寫在哪里?為什么? 生

5、:因為 25 個十除以 6,商表示的是 4 個十,所以要寫在十位上。 (5)交流筆算的全過程。 在學生匯報筆算的完整過程時,教師板書豎式。 小結:三位數(shù)除以一位數(shù):先從被除數(shù)的高位起,先用除數(shù)試除被除數(shù)的 前一位數(shù),如果它比除數(shù)小,再試除前兩位數(shù)。除到被除數(shù)的哪一位,就把商 寫在哪位上;每次求出的余數(shù)比除數(shù)小。 師:我們算得 2566=424,42 表示什么?4 又表示什么? (6)驗算時,可以用商乘除數(shù)加余數(shù),看看是不是等于被除數(shù)。 小練:1563= 4348= 6056= 師對豎式的格式、商的位置、結果是否正確進行校對。 對比這 3 道題目,找一找相同點和不同點。 (7)既然都是三位數(shù)除一

6、位數(shù),為什么商的位數(shù)會不一樣呢?導致不一樣 的原因在哪里?商有沒有可能是一位數(shù)? 小結:三位數(shù)除以一位數(shù)時,商有可能是三位數(shù)也有可能是兩位數(shù)。余數(shù) 要小于除數(shù)。 四、練 1.基礎題 (1)課件出示教材第 18 頁“做一做”。 (2)課件出示教材第 20 頁第 6 題。 (3)課件出示教材第 20 頁第 7 題。 (4)課件出示教材第 20 頁第 8 題。 2.綜合題 (1)課件出示教材第 20 頁第 9 題。 (2)課件出示教材第 20 頁第 10 題。 (3)課件出示教材第 21 頁第 11 題。 (4)課件出示教材第 21 頁第 13 題。 (5)課件出示教材第 21 頁第 14 題。 (6)課

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