蘇教版小學(xué)三下《大作家的小老師》2222ppt課件

1、 同學(xué)們，讀讀題目，你們想知道些什么？同學(xué)們，讀讀題目，你們想知道些什么？ “大作家大作家”指的是誰？指的是誰？ “小老師小老師”指的又是誰？指的又是誰？ 他們之間發(fā)生什么事情？他們之間發(fā)生什么事情？ 蕭伯納（蕭伯納（1856-1856- 19501950）是英國現(xiàn)代杰）是英國現(xiàn)代杰 出的現(xiàn)實主義戲劇作出的現(xiàn)實主義戲劇作 家，是世界著名的擅家，是世界著名的擅 長幽默與諷刺的語言長幽默與諷刺的語言 大師。他最著名的劇大師。他最著名的劇 作有：作有：鰥夫的房鰥夫的房 產(chǎn)產(chǎn)、華倫夫人的華倫夫人的 職業(yè)職業(yè)、武器與武器與 人人、真相畢露真相畢露 等。等。 自由朗讀課文自由朗讀課文 1 1、畫出生字詞，

2、讀準(zhǔn)生字、畫出生字詞，讀準(zhǔn)生字 詞；詞； 2 2、讀通讀順句子，難讀的、讀通讀順句子，難讀的 地方多讀幾遍；地方多讀幾遍； 3 3、不懂的地方做上記號。、不懂的地方做上記號。 蕭伯納蕭伯納 莫斯科莫斯科 告告 訴訴 文文 豪豪 預(yù)預(yù) 料料 蘇蘇 聯(lián)聯(lián) 意意 識識 自自 夸夸 感感 觸觸 n k sn k s ho y lio linho y lio lin sh ku chsh ku ch 默讀第一自然段，思考：默讀第一自然段，思考： 這個自然段主要講些什么？這個自然段主要講些什么？ 蕭伯納與小姑娘相遇，蕭伯納與小姑娘相遇， 一起玩耍。一起玩耍。 小姑娘白白胖胖，一對大眼睛很小姑娘白白胖胖，一

3、對大眼睛很 有神，頭上扎著大紅蝴蝶結(jié)，真有神，頭上扎著大紅蝴蝶結(jié)，真 是可愛極了。是可愛極了。 蕭伯納為什么會和這個小姑娘蕭伯納為什么會和這個小姑娘“玩了好久玩了好久”？ 蕭伯納非常喜歡這個孩子，蕭伯納非常喜歡這個孩子， 同她玩了好久。同她玩了好久。 蕭伯納為什么會這么喜歡這個小孩子？蕭伯納為什么會這么喜歡這個小孩子？ 外貌外貌 描寫描寫 - - - - 默讀第默讀第2-42-4自然段，思考并小組交流：自然段，思考并小組交流： 1 1、臨別時，蕭伯納對小姑、臨別時，蕭伯納對小姑 娘說了什么話？請用直線娘說了什么話？請用直線 畫出來；畫出來； 2 2、小姑娘是怎樣回答他的？、小姑娘是怎樣回答他的

4、？ 請用虛線畫出來；請用虛線畫出來； 3 3、從他們的對話中，你體、從他們的對話中，你體 會到什么？會到什么？ 別忘了回去告訴你媽媽，別忘了回去告訴你媽媽， 就說今天同你玩的是世就說今天同你玩的是世 界有名的大作家蕭伯納。界有名的大作家蕭伯納。 同桌互讀蕭伯納所說的話，說說同桌互讀蕭伯納所說的話，說說 你從中體會到什么。你從中體會到什么。 語言語言 描寫描寫 自夸 請你回去后告訴你媽媽，就說今天請你回去后告訴你媽媽，就說今天 同你玩的是蘇聯(lián)小姑娘娜塔莎。同你玩的是蘇聯(lián)小姑娘娜塔莎。 “出乎預(yù)料出乎預(yù)料”是什么意思？出乎誰的預(yù)料？是什么意思？出乎誰的預(yù)料？ 蕭伯納預(yù)料之中的應(yīng)該是什么？蕭伯納預(yù)料

5、之中的應(yīng)該是什么？ 讀讀小姑娘說的話，你讀懂了什么？讀讀小姑娘說的話，你讀懂了什么？ 他暗想：當(dāng)小姑娘知道跟自己玩 的是一位世界大文豪時，一定驚 喜萬分。心理描寫 蕭伯納聽了小姑娘的話有什么反應(yīng)？蕭伯納聽了小姑娘的話有什么反應(yīng)？ 蕭伯納聽了，不覺為之一震。蕭伯納聽了，不覺為之一震。 他馬上意識到剛才太自夸了。他馬上意識到剛才太自夸了。 “為之一震為之一震”是什么意思？是什么意思？ 為什么他會為什么他會“為之一震為之一震”？ 一個人不論取得多大成就，都不能自夸。一個人不論取得多大成就，都不能自夸。 對任何人，都應(yīng)該平等相待，永遠謙虛。對任何人，都應(yīng)該平等相待，永遠謙虛。 這就是那位小姑娘給我的教

6、育。她是我這就是那位小姑娘給我的教育。她是我 的老師。的老師。 讀讀這段話，在小組內(nèi)說說你是怎么理解這讀讀這段話，在小組內(nèi)說說你是怎么理解這 段話的。段話的。 你從中看出蕭伯納是一個怎樣的人？你從中看出蕭伯納是一個怎樣的人？ 蕭伯納為什么說小姑娘是他的老師？蕭伯納為什么說小姑娘是他的老師？ 學(xué)完了課文，你有學(xué)完了課文，你有 什么收獲呢？跟同什么收獲呢？跟同 桌分享一下。桌分享一下。 本文按照（ ）的順序。采 用“以小見大”的寫法，記敘了（ ） 從（ ）的回答中受到（ ）的故事， 體現(xiàn)了蕭伯納（ ）的寬廣胸懷。 事情發(fā)展 蕭伯納 小姑娘教育 謙虛、自律 作業(yè)：作業(yè)： 1 1、有感情地朗讀課文；、有感情地朗讀