小學(xué)生讀書節(jié)活動方案_校園讀書節(jié)活動方案.doc

1、小學(xué)生讀書節(jié)活動方案_校園讀書節(jié)活動方案一、指導(dǎo)思想 全面貫徹落實(shí)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育，引導(dǎo)廣大師生多讀書，讀好書，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀興趣和習(xí)慣，展示讀書成果，形成濃厚的讀書氛圍；切實(shí)提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，逐步提高閱讀鑒賞、習(xí)作和口語交際的能力；深入推進(jìn)我校書香校園建設(shè)工程，全力打造我校書香校園特色。根據(jù)臨淄區(qū)第六屆讀書節(jié)活動方案，組織開展我校第二屆校園讀書節(jié)活動。 二、活動目標(biāo) 通過讀書節(jié)活動，激發(fā)師生的讀書興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。讓每一位學(xué)生愛讀書、會讀書，促進(jìn)學(xué)生個性和諧發(fā)展。鼓勵每一位教師率先垂范，使讀書成為自身發(fā)展的需要和健康的生活方式，從而

2、提高自身的人文素養(yǎng)。 三、活動時間 2021年9月28日10月27日 四、活動主題 好習(xí)慣 好人生 五、主要活動 時間 主要活動安排 責(zé)任人 9月26日 制定第二屆校園讀書節(jié)活動方案 教科室 9月2729日 英語話劇比賽 教科室 英語教研組 9月30日 制定國慶節(jié)讀書活動計(jì)劃 語文教研組 英語教研組 10月1日10月7日 假日閱讀活動：“歡樂國慶”手抄報、“快樂英語”英文手抄報、“科學(xué)探秘”手抄報，“讀書改變了我”征文比賽 語文教研組 英語教研組 10月8日10月16日 經(jīng)典誦讀會 國慶節(jié)閱讀成果評選 組織參加區(qū)級普通話比賽、現(xiàn)場讀寫比賽 古詩誦讀過關(guān)活動 教科室 語文教研組 英語教研組 10

3、月1710月26日 組織參加英語教師口語閱讀能力比賽、英語話劇比賽、籌備讀書節(jié)成果展示會 教師讀書論壇我喜歡的一本書 教科室 語文教研組 英語教研組 10月27日 讀書節(jié)總結(jié)表彰暨讀書成果展示會 教科室 六、活動要求 1、落實(shí)好“晨誦演講晚讀”。良好的閱讀習(xí)慣很重要。學(xué)校要努力營造一種閱讀氛圍，千方百計(jì)讓學(xué)生養(yǎng)成良好的誦讀習(xí)慣。具體做到： 晨誦：每天晨誦時間，語文、英語老師要組織好學(xué)生有計(jì)劃地開展誦讀活動，特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的誦讀習(xí)慣：聲音洪亮，吐字清晰，抑揚(yáng)頓挫，聲情并茂。從而達(dá)到積累豐富、怡情怡性的目的。 演講：每天“風(fēng)采展示”時間，學(xué)生輪流進(jìn)行“勵志演講”和“英語風(fēng)采”展示活動，以此激

4、勵學(xué)生自覺讀書，鍛煉學(xué)生的勇氣，提高口語表達(dá)能力。 晚讀：每天晚讀時間，學(xué)生進(jìn)行自主語文課外閱讀或英文閱讀活動，適當(dāng)記讀書筆記。 以上三項(xiàng)活動均由教務(wù)處組織檢查評比，評比結(jié)果納入班級考核，作為評選學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班級的重要依據(jù)。 2、用好閱讀教材。充分利用我區(qū)書香校園建設(shè)工程的成果1+1+1愛上閱讀和我校校本課程閱讀無限、英語快樂閱讀等書籍，加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)和閱讀評價，上好閱讀課，把學(xué)生常態(tài)閱讀落到實(shí)處。 3、搞好星級評價，落實(shí)周月季讀書計(jì)劃。用好學(xué)校印發(fā)的詩意棲居，實(shí)行班級周查和學(xué)校月查制度，抓好過程性評價，評價結(jié)果納入學(xué)生學(xué)業(yè)成績和學(xué)校對老師的評價中。每位學(xué)生根據(jù)詩意棲居的要求，開展常規(guī)誦讀活動；

5、利用晚讀時間，認(rèn)真做讀書札記，每周至少寫兩篇，語文老師每周至少檢查一次，期末進(jìn)行學(xué)生讀書筆記展評活動。 4、積極開展教師讀書活動。實(shí)施教師根據(jù)自身需要，自主購書閱讀的辦法，每人至少讀一本教育教學(xué)書籍。充分發(fā)揮“二中論壇”的作用，通過閱讀教育名著，交流讀書心得，提升自身理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，不斷積累讀書方法，以指導(dǎo)學(xué)生讀書。 七、保障措施 1、齊抓共管。各級部主任、班主任、任課教師都要高度重視書香校園建設(shè)，形成齊抓共管的良好局面，將讀書節(jié)活動方案落到實(shí)處。各班積極開展富有特色的讀書活動，并做好相關(guān)資料的收集、整理工作，及時上交各項(xiàng)活動材料。 2、營造氛圍。加強(qiáng)校園書香文化建設(shè)，在校園懸掛讀書節(jié)標(biāo)語

6、，各級部教室、辦公室后門玻璃要粘貼與讀書有關(guān)的宣傳語，進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)校園書香氛圍。 3、班級推進(jìn)。要大力實(shí)施“全員參與，班級推進(jìn)”策略，積極開展以創(chuàng)建“書香班級”、“讀書明星”為主題的班會活動，通過分組討論、小組發(fā)言等形式集體制訂行之有效的活動方案，并認(rèn)真實(shí)施。提倡在抓好主要活動的同時，形成班級及學(xué)生個性讀書特色。 4、圖書漂流。級部閱覽室、班級圖書角要結(jié)合實(shí)際制定借書制度、閱覽制度，建立開放式的書柜，為學(xué)生讀書創(chuàng)造良好條件。進(jìn)一步充實(shí)、更新班級圖書角（圖書角藏書一般不少于人均4本），實(shí)現(xiàn)好書資源共享。班級之間可建立“好書空間站”，舉行“好書換著讀”活動，實(shí)現(xiàn)好書資源共享。 5、網(wǎng)絡(luò)閱讀。充分利用電子白板、臨淄教育信息網(wǎng)、網(wǎng)上圖書館等資源，開展網(wǎng)上讀書、交流活動。建立班級或個人博客，開展形式多樣的讀書交流會。 6、組織參賽。及早著手，組織師生參加普通話比賽、現(xiàn)場讀寫大賽、英語話劇比賽、英語教師口語比賽等區(qū)級活動，爭創(chuàng)佳績。 7、評價激勵。