2021年有關(guān)安全教案4篇

1、save every penny for customers.精品模板助您成功?。撁伎蓜h）2021年有關(guān)安全教案4篇 安全教案 篇1活動目標1、了解電的用途，知道安全用電不會發(fā)生危險。2、通過辨析活動，了解安全使用電器的基礎(chǔ)知識。3、增強自我保護意識。4、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。教學(xué)重點、難點讓每個幼兒能夠知道電會發(fā)生危險，知道安全用電的重要性（重點）幼兒肯定對電從那里來這個問題很難回答（難點）活動準備電線一段、插座一個、“電”的標志一個、電器圖片幾張?；顒舆^程1、在教師提問的基礎(chǔ)上，初步了解電器的用途：1) 在我們?nèi)粘Ｉ钪?，有許多電器產(chǎn)品

2、，你知道哪些電器呢？它們有什么作用？2) 這些電器給我們生活帶來了許多的方便，但是這些電器要工作，都離不開什么呢？3) 你知道電從哪里來？（發(fā)電站）4) 教師小結(jié)：電給我們?nèi)祟悗砹嗽S多方便，我們的生活再也離不開它了。它是我們的好朋友，但這位電朋友有時候也會發(fā)脾氣傷人的。2、出示電線，向幼兒介紹有關(guān)知識。1) 這是什么？你在哪里見過？仔細看看里面和外面有什么不一樣的地方？2) 教師介紹：這是電線，里面是銅線，會導(dǎo)電。外面是塑料，包裹著銅線，是保護層，我們抓在手里沒有電。但是塑料壞了，我們就會碰到電，發(fā)生危險。3、組織幼兒討論：1) 如果你們家的電線破了，怎么辦？（用專用膠布包裹）2) 如果你看

3、見電線斷落在路上，應(yīng)該怎么辦？（繞過去）4、出示插座，向幼兒介紹有關(guān)知識。1) 這是什么？它有什么用？2) 教師介紹：這是插座，里面有銅絲或銅片，可以導(dǎo)電，外面是塑料做的盒子，是保護層。如果將手伸進去，就會碰到銅片，電就會傳到人的身上，發(fā)生危險。除了人和銅會導(dǎo)電，水也會導(dǎo)電，所以小朋友不能用潮濕的手接電源。3) 出示“電”的標志，讓幼兒認識，并知道看見“電”的標志就要提高警惕，注意安全。5、引導(dǎo)幼兒觀察圖片說說：圖片上的小朋友在做什么？他們這樣做對嗎？通過圖片使幼兒知道簡單的安全用電常識，學(xué)會保護自己。教學(xué)反思在本次活動中，我利用看各種家用電器的圖片，激發(fā)他們的興趣。在安全用電環(huán)節(jié)上，請孩子們

4、再看使用電器正確與錯誤的圖片，知道安全用電的重要性。幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，看見電線段落在路上，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗。我會多看看多學(xué)學(xué)，讓以后的教學(xué)活動能夠更好。教師評語：活動內(nèi)容適合幼兒的現(xiàn)實生活，能引發(fā)幼兒的有效學(xué)習(xí)，反思比較客觀。建議活動名稱刪除“注意”兩字，并借助課件幫助幼兒理解用電安全的重要性。安全教案 篇2活動目標：1、教幼兒認識生活中的一些常見的指示標志，了解它的用途。2、增強幼兒的自我保護及安全全意識。活動準備：常見的指示標志和圖片?；顒舆^程：一、關(guān)于假期。1、今天是我們在幼兒園最后一天上課了，明天開始到七月二日這段時間我們小朋友就

5、在家里休息，七月三日回幼兒園行休業(yè)式后，我們的暑假就正式開始了。暑假到了，你們想做些什么事情呢？2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。鼓勵幼兒大膽表述。3、老師小結(jié)：剛才小朋友說到了很多暑假的打算。但一定要記住無論做什么事情，小朋友都不要離開自己大人，時時刻刻都應(yīng)注意安全。二、引導(dǎo)幼兒討論怎樣能安全的度過暑假那么都說了要怎樣來玩，那么我們在做這些事情的時候要怎么來保護自己呢？（引導(dǎo)幼兒相互說說）三、老師總結(jié)幼兒暑假在家應(yīng)注意的安全小朋友都說了很多應(yīng)該注意的事情，老師給小朋友們帶來了幾張圖片，我們一起來看看吧！主要有以下幾個方面：1、交通安全我們在同安安全上應(yīng)該注意些什么？（1）、自覺遵守

6、交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍。（2）、橫穿公路要走斑馬線，不得隨意橫穿。（3）、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時不得擁擠。（4）文明乘車，乘車主動讓座，不得在車廂內(nèi)大聲喧嘩。2、 水的安全我們應(yīng)該注意防溺水的安全，應(yīng)該怎么樣去做？（1）、不得到水庫、水坑、河等危險的地方玩耍、洗澡。（2）、不得到水庫、小河等地方釣魚。3、電的安全（1）、要在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會使用普通的家用電器。（2）、不要亂動電線、燈頭、插座等。（3）、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。4、火的安全（1）、不準玩火，不得攜帶火種。以免發(fā)生火災(zāi)。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)及時撥打119，不得逞能上前撲火。（2）、小心、安

7、全使用煤氣、液化氣灶具等。5、飲食安全（1）、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。（2）、購買有包裝的食品時，要看清商標、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。（3）、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。6、防汛防暑安全（1）、夏季多雨，不能在大樹及高大建筑物下避雨。（2）、大雨天氣，不能外出，如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛。（3）、高溫天氣，要采取降溫措施，防止中暑。7、其他方面的安全（1）、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。（2）、外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時撥打11

8、0，請求當?shù)鼐斓膸椭?。?）、觀看比賽、演出或電影時，排隊入場，對號入座，做文明觀眾。比賽或演出結(jié)束時，等大多數(shù)人走后再隨隊而出，不可在退場高峰時向外擁擠。（4）、睡覺前要告訴家長檢查煤氣閥門是否關(guān)好，防止煤氣中毒。（5）、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。小結(jié)：如果小朋友去親戚家或者是去鄉(xiāng)下，小朋友們不能一個人或和小伙伴到河里去游泳；不能玩火、玩熱水、玩電、玩尖銳的物體；夏天的太陽毒辣，不能到太陽底下長時間地玩，要保護自己的皮膚；吃冷飲時，不能吃得太多，否則，會引起肚子痛，影響身體健康；吃西瓜時，要把瓜洗干凈，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時候不講話，以免瓜子嗆人，不可亂扔西瓜皮；獨自在家

9、時不要讓陌生人進來，不要告訴陌生人只有你一個人在家；出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等。四、結(jié)束活動安全教案 篇3設(shè)計思路：在隨著時代發(fā)展進步的今天，各種意外事故已經(jīng)成為兒童死亡的頭號殺手。安全教育也受到我們極大的關(guān)注，教育幼兒學(xué)習(xí)地震逃生自救知識、消防火災(zāi)逃生知識和生活中的安全知識。今天我們在教育教學(xué)活動中開展了陽臺上的安全教育活動。幼兒通過觀看圖片，直觀的看到了不同的場景，在進行講解時也可以用孩子們可以理解的語言深入淺出介紹，不時拋出問題讓孩子們解答，并耐心講解，讓幼兒初步了解在陽臺上應(yīng)該注意哪些問題?；顒幽繕耍?.引導(dǎo)幼兒了解陽臺的主要功能。2.幫助幼兒了解在陽臺

10、上的安全知識，知道不爬陽臺，不往陽臺外扔?xùn)|西等。3.使幼兒初步建立自我保護意識?；顒訙蕚洌赫n件活動過程：一、幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗談?wù)勱柵_的主要功能引導(dǎo)幼兒了解陽臺的主要功能小朋友家里是不是都有陽臺？你們都在陽臺上做些什么？小結(jié)：陽臺是一個伸向屋外的平臺，它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽臺上曬衣服，養(yǎng)花，養(yǎng)魚，有的人在陽臺上活動身體，鍛煉。夏天，還可在陽臺上乘涼，大家都需要它。二、觀看ppt，討論在陽臺上哪些行為是對的，哪些是錯誤的此環(huán)節(jié)重點在圖片中了解在陽臺上的安全知識，使幼兒初步建立自我保護意識1、今天老師帶來了很多照片要請大家看一看，這些照片都是我在陽臺上拍的。關(guān)鍵提問：看看照片里的

11、小朋友們都喜歡在陽臺上做些什么呢？小朋友在陽臺上看書、折紙。小朋友在陽臺上鍛煉身體。幼兒將頭和身體伸向陽臺外喊樓下的小朋友。幼兒往陽臺外拋東西。幼兒將身體伸向陽臺外拿手帕。小朋友在陽臺上玩，忽然風(fēng)將陽臺門吹上了，怎么辦？2、這些小朋友的行為對嗎？為什么？在陽臺上取曬在衣架上的東西時，不能將身子探出護欄，應(yīng)該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則，不小心會發(fā)生危險。不能往陽臺外扔?xùn)|西，會砸傷他人。如果遇到陽臺上的門被吹上，應(yīng)向屋里的大人求救，請他們幫忙。3、在陽臺上還有哪些危險的事情不能做？（幼兒自由表述）小結(jié)：我們都需要陽臺，但是在陽臺上活動的時候更加要注意安全，今天自由活動的時候，我們也

12、可以去陽臺上坐坐玩玩哦。安全教案 篇4活動目標：1、認識生活中的安全標志，了解這些標志的實際意義。2、懂得基本生活安全常識，知道應(yīng)該按照安全標志的要求行動，初步形成自我保護意識?；顒訙蕚洌?、消防演練圖片，安全標志ppt。2、常見的安全標志圖，每名幼兒一套安全標志卡片：小心摔倒、小心路滑、小心觸電、嚴禁煙火、禁止翻越、禁止觸摸等。3、活動室布置“安全標志展覽”板。4、幼兒經(jīng)驗準備:活動前請家長協(xié)助幼兒收集有關(guān)安全標志。5、教師經(jīng)驗準備：教師熟知各種安全標志的圖案及其意義?；顒舆^程：1、情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。（1）觀看模擬消防演練圖片，快速集中幼兒注意力。師問：小朋友，生活中存在著各種聲音，今天老師帶來了一種特殊的聲音，誰知道這是什么聲音。幼兒：警報師：警報聲響了，那我們來看一下，到底發(fā)生了什么？師：哦，原來是明珠幼兒園著火了，師：如果你們遇到著火的事情你會怎么做？幼兒：撥打119、站在陽臺大聲呼叫、潑水、用滅火器噴火、用濕毛巾捂著口鼻貓腰往外跑等等師：孩子們說的可真棒，讓我們一起看看明珠幼兒園的小朋友是怎么做的？幼兒回答：用濕毛巾捂著口鼻貓腰往外跑。師：他們怎么那么聰明都知道往樓梯口跑呢？為什么沒有往別的方向跑的呢？幼兒：安全出口師：原來這里有安全標志。你們是怎么知道的？幼兒：咱們幼兒園樓道就有這安全標志，師：看教師帶來了什么？那我們一起來