2022年職業(yè)技能鑒定工作總結(jié).doc

1、2022年職業(yè)技能鑒定工作總結(jié)按照我系本學期初制定的職業(yè)技能鑒定工作計劃，結(jié)合我系技能鑒定總體要求，本學_定的工種為化工分析工，共_批次，水處理工、化工儀表維修工、化工檢修鉗工各_批次，培訓總計_人次。以下為我系本學期職業(yè)技能鑒定工作詳細內(nèi)容:一、工作完成情況從本學期第二周至第十九周，我系共培訓_人次，共鑒定學生_人。本期取得資格證的人數(shù)為_人，取證率為_%。二、強化了鑒定質(zhì)量管理工作本學期鑒定工作我系嚴格按照國家化工職業(yè)技能鑒定操作規(guī)程進行，結(jié)合我系在已有的考場要求、考生須知、考場紀律、考試違規(guī)處理辦法、監(jiān)考及考評人員工作守則的基礎(chǔ)上，確保了考核鑒定的質(zhì)量，順利完成本學期所有考核鑒定工作?？?/p>

2、試時要求考評員做到認真、客觀、公正。考后及時總結(jié)、歸檔?？荚嚦煽兒细窈螅瑢⒓寄芎细褡C按期下發(fā)給學生。根據(jù)國家化工職業(yè)技能鑒定指導中心最新的考核規(guī)程，我系也進行了相應(yīng)的整改措施，科學的安排考試使整個考核程序流暢，方便管理。三、實驗、實訓項目1.化工分析工實訓及考試的項目有:熔點儀的使用、分光光度的使用、天平操作及滴定、氣相色譜法測定水中的乙醛和丙烯腈、重鉻酸鉀法電位滴定硫酸亞鐵銨溶液、分光光度法測定可溶性硫酸鹽、硫代硫酸鈉標準溶液的標定、電導分析法測水質(zhì)純度、水中氯離子含量的測定、直接電位法測定水樣的ph值。dcs化工仿真實訓項目有:通用氣相色譜操作、分析仿真實驗操作。理論及dcs仿真培訓:我系

3、本學期負責分析工培訓的專任教師有:尚_、賀_、田_，講授形式新穎，滿足實訓要求，并且得到參訓學生的好評。實訓培訓及鑒定考試照片剪輯:2.水處理工實訓及考試的項目有:納濾膜分離制水、水硬度的測定、cod值的測定，負責水處理工實操培訓的專任教師為:格_、徐_。dcs化工仿真實訓項目有:水試驗。理論及dcs仿真培訓:我系本學期負責水處理工培訓的專任教師為:聶_、尚_，兩位老師多年從事水處理專業(yè)教學，有豐富的教學及實踐經(jīng)驗，針對_年培訓一次的水處理工，他們從各個方面為學生增強理論及實踐知識，使學生受益匪淺，并且滿足國家職業(yè)技能鑒定培訓要求。3.化工儀表維修工實訓及考試的項目有:精餾、四位一體、一階單容

4、上水箱實驗，dcs化工仿真實訓項目有:化工單元操作，其中包括項目:液位單元控制、精餾單元控制、列管式換熱器單元控制，離心泵單元控制，此外，在實操內(nèi)容中，我們加入了管拆項目，是學生充分學習設(shè)備的_及維修知識，同時講授，化工設(shè)備上常見儀表及其型號、參數(shù)、性能等內(nèi)容。我系在結(jié)合原有實訓項目的基礎(chǔ)上，本學期化工儀表工培訓內(nèi)容加以更新，使培訓的內(nèi)容更全面，更符合工種要求。我系本學期負責化工儀表維修工培訓的專任教師為:劉_、侯_、張_、王_、肖_。此次培訓當中，侯_師主動加班為學生增加培訓，深受學生喜愛，被評為我系實訓教師優(yōu)秀標兵。4.化工檢修鉗工實訓及考試的項目有:本學期，化工檢修鉗工為我系新增培訓工種

5、，其培訓內(nèi)容包括鉗工技能考核、管路_與拆除、化工單元控制。由于是新增工作，我系培訓的范圍限定專業(yè):化工機械專業(yè)，共培訓_人，經(jīng)過培訓及考核，我們發(fā)現(xiàn)我系在此工種上培訓的師資不夠，實訓條件不足。我系本學期負責化工檢修鉗工培訓的專任教師為:馬_、劉_、張_。此外，我系領(lǐng)導在每期教學過程中都進行了檢查指導，了解培訓情況、鑒定工作流程和具體鑒定方式等，對鑒定工作進行了具體指導，另外我系鑒定站通過校報、廣播、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等形式，做到對培訓鑒定工作的前、中、后的全方位宣傳報道，切實引導了社會觀念的轉(zhuǎn)變，引導學生對培訓鑒定工作更多的_，創(chuàng)造有利于職業(yè)鑒定事業(yè)發(fā)展的良好輿論環(huán)境。四.國家職業(yè)技能大賽我系將每期

6、鑒定成績優(yōu)秀的學生備案為參加職業(yè)技能大賽的候選人才，通過全國大賽，會使我系學生更深一層的認識職業(yè)技能培訓的重要性、并增強我系學生于全國各地化工精英的相互交流的機會。我系正在努力準備第三次全國大賽的前期工作，學生將從我系_級優(yōu)秀的學生中挑選。在去年參賽的基礎(chǔ)上，我系制定了更詳細的大賽方案，我們有充足的時間為_年的全國大賽做好充分的準備，所以，我們一定克服前期困難，爭取在大賽中取得更好的成績。五.我系職業(yè)技能鑒定工作中存在的不足目前我系在職業(yè)技能鑒定管理方面機制尚不夠完善，管理體系不夠健全，主要表現(xiàn)在以下四個方面:一是，考評人員、培訓師資結(jié)構(gòu)較為完善;但是化工檢修鉗工培訓內(nèi)容沒有全面的反應(yīng)其工種培

7、訓要求;二是，本學期學生對職業(yè)資格的準入認識有所加深，經(jīng)過前期的工作宣傳，大部分學生了解了考證的重要性，但是在學習態(tài)度上并沒有很好的改變;學習中還是出現(xiàn)不勤奮，不努力的情況;三是，學生的技能水平中、高級的層次明顯分開;但是在化工檢修鉗工上不能得以體現(xiàn)，四是，水處理工的仿真教材內(nèi)容、實訓條件與現(xiàn)代化工生產(chǎn)不相適應(yīng);需購買最新的水處理工仿真軟件;最后在總結(jié)前段工作的基礎(chǔ)上，今后在健全職業(yè)技能開發(fā)管理體系方面重點做好以下五項工作:一是，繼續(xù)規(guī)范管理，以此推進職業(yè)技能工作開展;二是，進一步加大巡視檢查力度，強化管理;三是，探索開展面對不同群體靈活多樣的技能培訓，重點開展對外職工的系統(tǒng)培訓;四是，開展了有針對性的培訓，強化了對我系現(xiàn)有培訓工種化工檢驗工、水處理工、化工儀表維修工、化工