教師進修學校工作計劃.doc

1、教師進修學校工作計劃（完整版）According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs AndSubjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward深思遠慮目營心匠教師進修學校工作計劃（完整版）備注：該計劃書文本主要根據(jù)實際情況，通過科學地預(yù)測，權(quán)衡客觀的需要和主觀的可能，提出在未來 一定時期內(nèi)所達到的目標以及實現(xiàn)目標的必要

2、途徑。文檔可根據(jù)實際情況進行修改和使用。一教育教學1、系統(tǒng)地學習并掌握現(xiàn)代教育的理念和技能，掌 握本學科教育的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，拓寬專業(yè)知識面，不 斷更新教育觀念，力爭成為教育教學和科研的帶頭人。2、積極參加省、市、區(qū)課改培訓，把新課程理念 融會貫通，使之內(nèi)化成自覺的教學行為。3、經(jīng)常走出去聆聽名師、特級教師的觀摩課及各 種研究課，吸取他們的精華，不斷改進自己的課堂教 學，逐步形成自己的教學風格，提高駕馭課堂的能力。4、敢于開拓創(chuàng)新，使自己成長為“研究型”的教 師。5、經(jīng)常反思、總結(jié)，以求真、務(wù)實的態(tài)度和實事求 是的精神搞好教學科研O 二理論學習1、不斷豐厚自身的文化底蘊，提高自身修養(yǎng)。讀中外名

3、著，吸收文學之精華，和高尚的人對話， 使自己受到人文精神的滋養(yǎng)，積淀文學底蘊。加強專業(yè) 書籍的學習，豐厚教育理論水平，不斷摸索教育規(guī)律， 使教學更加嚴謹，科學。2、為人師表、率先垂范，做師德的表率、育人的 模范、教學的標兵、改革的先行者。3、加強學習和培訓，轉(zhuǎn)變觀念。認真學習各種理 論書籍，積極實踐，撰寫階段性實驗報告。4、在教育主管部門組織或安排的教育教學研討或 對外交流活動中積極承擔教育教學觀摩、示范課任務(wù)。5、做好業(yè)務(wù)理論學習筆記本，寫好教學反思，在 反思中尋找教學理論的支撐點，使教學實踐提高到理論 的層面，讓自己教學水平得以升華。三.業(yè)務(wù)鉆研1、結(jié)合學校的工作，樹立終身學習的思想，通過

4、自學、集中學、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進行教育理論和新課標學習，以學導(dǎo)行，以學促 教，以學提升個人業(yè)務(wù)素質(zhì)。2、結(jié)合自身需要,自學計算機動畫的簡單制作，提高課件制作水平，提高教學質(zhì)量。3、以課改為契機，教學中注入全新的教育教學理念;樹立“為學生的終身發(fā)展奠定基石”的思想，提高自己課 堂教學水平，實現(xiàn)合格課100%,優(yōu)質(zhì)課50%的目標。課堂 教學中小組合作學習收到實效。4、結(jié)合教材，選擇適合內(nèi)容由學生配音，制作課件; 提供交流平臺，信息員展示自己收集的信息，以此來培養(yǎng) 學生的特長，同時調(diào)動學生的學習興趣。5、參加各種科研培訓及課題組活動,積極探索具有 學科特色的教學方式，促進科研成果為自己教育教學服務(wù) 的轉(zhuǎn)變。6、探索網(wǎng)絡(luò)課模式，探索信息技術(shù)與學科教學整合 的有效方法。7開展“我能行”系列活動，培養(yǎng)學生對生活的積專業(yè)計劃模板 PROFESSIONAL PLAN極態(tài)度和參與社會的能力，使他們成為有良好的行為 習慣和個性品丿貞的人。