滬教牛津版四年級(jí)下冊(cè)英語整冊(cè)教學(xué)課件

1、滬教牛津版英語四年級(jí)下冊(cè) 全 冊(cè) 教 學(xué) 課 件全 冊(cè) 教 學(xué) 課 件 （2021年春修訂） Unit 1 Touch and feel 滬教牛津滬教牛津四年級(jí)下冊(cè)四年級(jí)下冊(cè) New words 碰；觸摸碰；觸摸 摸起來；感到摸起來；感到 柔軟的柔軟的 堅(jiān)硬的堅(jiān)硬的 厚的；粗的厚的；粗的 薄的；細(xì)的薄的；細(xì)的 年輕的年輕的 New words 點(diǎn)擊畫面點(diǎn)擊畫面 播放視頻播放視頻 Listen and say 點(diǎn)擊畫面點(diǎn)擊畫面 播放視頻播放視頻 1 Touch this, Alice. How does it feel? Its soft. What is it? Is it a toy dog

2、? No, it isnt. Its a toy bear. 2Touch this, Alice. How does it feel? Its hard. What is it? Is it an apple? Yes, it is. Well done, Alice! Language points 1. How does it feel? 它摸起來怎么樣？它摸起來怎么樣？ It is soft. 它是軟的。它是軟的。 這個(gè)是對(duì)事物的觸摸感受的詢問和回答。這個(gè)是對(duì)事物的觸摸感受的詢問和回答。 句型：句型：How + does + 主語主語 + feel? How 是疑問詞，表示是疑問詞，表

3、示“怎樣怎樣”，詢問，詢問feel的感受的感受 it 是單數(shù)，所以前面用助動(dòng)詞是單數(shù)，所以前面用助動(dòng)詞does來引導(dǎo)。來引導(dǎo)。 2. Is it a toy dog? 這是一只玩具狗嗎？這是一只玩具狗嗎？ No, it isnt. 不，它不是。不，它不是。 這個(gè)是這個(gè)是be動(dòng)詞引導(dǎo)的一般疑問句。動(dòng)詞引導(dǎo)的一般疑問句。 句型結(jié)構(gòu)句型結(jié)構(gòu): Is it a / an +名詞？名詞？ 回答：回答： Yes, it is.（肯定回答）（肯定回答）No, it isnt. （否定回答）（否定回答） 例：這是一個(gè)桔子嗎？例：這是一個(gè)桔子嗎？ 是的，它是。是的，它是。 Is it an orange? Ye

4、s, it is. 拓展：復(fù)數(shù)形式的句型結(jié)構(gòu)：拓展：復(fù)數(shù)形式的句型結(jié)構(gòu)： Are they / these/ those +名詞復(fù)數(shù)？名詞復(fù)數(shù)？ 例：它們是紫色的氣球嗎？不，它們不是。例：它們是紫色的氣球嗎？不，它們不是。 Are they purple balloons? No，they arent. Look and learn hard soft thick thin 堅(jiān)硬的堅(jiān)硬的 柔軟的柔軟的 厚的；粗的厚的；粗的 薄的；細(xì)的薄的；細(xì)的 Ask and answer Touch the window. How does it feel? Its Touch the exercise b

5、ook. How does it feel? Its thin. Touch the toy bear. How does it feel? Its soft. Enjoy a story 點(diǎn)擊圖片點(diǎn)擊圖片 播放視頻播放視頻 Its a hot day. Four men are under a tree. They are blind. They cannot see. 這天天氣炎熱。有四個(gè)這天天氣炎熱。有四個(gè) 人在樹下。他們是盲人。他人在樹下。他們是盲人。他 們看不見。們看不見。 1 The four men hear a noise. What is it? Its an elephan

6、t. You can touch it. 這四個(gè)人聽到了一個(gè)響聲。這四個(gè)人聽到了一個(gè)響聲。 它是什么？它是什么？ 它是一頭大象。它是一頭大象。 你可以摸一下它。你可以摸一下它。 2 The four men touch the elephant. How does it feel, young men? The elephant is hard. No. Its soft. Its thin. No, Its thick. 3 它摸起來怎樣，年它摸起來怎樣，年 輕人們？輕人們？ 這大象很硬。這大象很硬。 不，不是。不，不是。 它很軟。它很軟。 它很薄。它很薄。 不，不是。它很厚。不，不是。它很

7、厚。 這四人觸摸大象。這四人觸摸大象。 Language points 3. Four men are under a tree. 四個(gè)人在樹下。四個(gè)人在樹下。 men是是man 的復(fù)數(shù)形式。的復(fù)數(shù)形式。 Four men作為主語，后面的作為主語，后面的be 動(dòng)詞要用復(fù)數(shù)動(dòng)詞要用復(fù)數(shù)are。 例例: 兩個(gè)警察在工作。兩個(gè)警察在工作。 Two policemen are at work. 4. Its an elephant. 這是一頭大象。這是一頭大象。 a/an在名詞前面表示一個(gè)。在名詞前面表示一個(gè)。 elephant的第一個(gè)字母的第一個(gè)字母e發(fā)音發(fā)音e,是元音開頭，是元音開頭， 所以前面的

8、定冠詞用所以前面的定冠詞用an，表示一頭大象。，表示一頭大象。 不是以第一個(gè)字母元音開頭的名詞用不是以第一個(gè)字母元音開頭的名詞用a表示一個(gè)，一表示一個(gè)，一 只只 例：一只雞蛋例：一只雞蛋 一個(gè)橙子一個(gè)橙子 一本書一本書 一只老虎一只老虎 an orangean egg a booka tiger Listen and enjoy 點(diǎn)擊畫面點(diǎn)擊畫面 播放視頻播放視頻 Some drinks are hot, Some drinks are cold. Some toys are soft, Some toys are hard. I like eating and drinking And pl

9、aying in my yard. Language points 5. Some drinks are hot. 一些飲料是熱的。一些飲料是熱的。 drink 動(dòng)詞，喝動(dòng)詞，喝 名詞，飲料名詞，飲料 Can I drink some milk? 我可以喝些牛奶嗎？我可以喝些牛奶嗎？ I like soft drinks. 我喜歡軟飲料。我喜歡軟飲料。 Learn the sounds 點(diǎn)擊畫面點(diǎn)擊畫面 播放視頻播放視頻 Charlie has a chick. Charlie has a chair. Charlie and his chick Are sitting on the chai

10、r ch chick chair Thank you for listening Unit 2 Smell and taste 滬教牛津滬教牛津四年級(jí)下冊(cè)四年級(jí)下冊(cè) New words 聞；嗅聞；嗅 草莓草莓 或者；還是或者；還是 西瓜西瓜 葡萄葡萄 等待；等候等待；等候 一會(huì)兒；分鐘一會(huì)兒；分鐘 得到得到 那些那些 New words 點(diǎn)擊畫面點(diǎn)擊畫面 播放視頻播放視頻 Listen and say 點(diǎn)擊畫面點(diǎn)擊畫面 播放視頻播放視頻 1 Look, Joe. I have some juice here. 2 Whats this, Joe? Is it orange juice? Yes

11、, it is. 3 4 Smell this. Is it strawberry juice or watermelon juice? Is it strawberry juice? Taste it. Its sweet and sour. Its strawberry juice! Youre right. Language points 1. Is it strawberry juice or watermelon juice? 這是草莓汁還是西瓜汁？這是草莓汁還是西瓜汁？ 用用or來連接一個(gè)選擇疑問句，來連接一個(gè)選擇疑問句，strawberry juice 和和 watermelon

12、 juice是并列關(guān)系，回答的時(shí)候，選擇其中是并列關(guān)系，回答的時(shí)候，選擇其中 一個(gè)正確的答案。一個(gè)正確的答案。 句型結(jié)構(gòu)：句型結(jié)構(gòu)：Is (be動(dòng)詞動(dòng)詞)+主語主語+選項(xiàng)一選項(xiàng)一+or + 選項(xiàng)二選項(xiàng)二 例：你的朋友是男孩還是女孩？例：你的朋友是男孩還是女孩？ Is your friend a boy or a girl? 拓展：拓展：句型結(jié)構(gòu)：句型結(jié)構(gòu)： Are(be動(dòng)詞動(dòng)詞)+主語主語+選項(xiàng)一選項(xiàng)一+or + 選項(xiàng)二？選項(xiàng)二？ 例：他們是紫色的還是藍(lán)色的？例：他們是紫色的還是藍(lán)色的？ Are they purple or blue? 2. Is it orange juice? 這是橙汁嗎

13、？這是橙汁嗎？ 這個(gè)是用這個(gè)是用be 動(dòng)詞動(dòng)詞is 來引導(dǎo)的一般疑問句，是不是來引導(dǎo)的一般疑問句，是不是？ 回答回答: 肯定回答肯定回答yes 是的是的 / 否定回答否定回答no 不是不是. 例：這是紫色的嗎？例：這是紫色的嗎？ 不。不是紫色。不。不是紫色。 Is it purple? No, it isnt. 3. Its sweet and sour. 它又甜又酸。它又甜又酸。 本句是用本句是用and連接兩個(gè)形容詞連接兩個(gè)形容詞 形容詞形容詞+and+形容詞：又形容詞：又又又 例：老虎又累又餓。例：老虎又累又餓。 The tiger is tired and hungry. Look an

14、d learn grape strawberry watermelon 葡萄葡萄 草莓草莓西瓜西瓜 Play a game S1: Close you eyes. Smell this. Is it or? S2: Is it ? S1: Now, taste it. How does it taste? S2: Its sweet/ sour. Its Close you eyes. Smell this. Is it a strawberry or a grape? Is it a strawberry? Now, taste it. How does it taste? Its swee

15、t. Its a strawberry. Close you eyes. Smell this. Is it a candy or a cake? Is it a candy? Now, taste it. How does it taste? Its sweet and soft. Its a cake. Enjoy a story 點(diǎn)擊畫面點(diǎn)擊畫面 播放視頻播放視頻 Oh, grapes! Theyre round and purple. What nice grapes! The fox is hungry and thirsty. He can see some grapes. 狐貍又

16、餓又口渴。狐貍又餓又口渴。 他看到了一些葡萄。他看到了一些葡萄。 噢，葡萄！它們又圓又是紫色。噢，葡萄！它們又圓又是紫色。 多么美味的葡萄！多么美味的葡萄！ 1 Wait a minute, Bird! You cant eat the grapes! Its yummy! The fox cannot get the grapes! 狐貍摘不到葡萄。狐貍摘不到葡萄。 好好吃！好好吃！ 等一下，鳥！等一下，鳥！ 你不能吃這些葡萄！你不能吃這些葡萄！ 2 I like grapes. These grapes are very sweet. The fox cannot eat the grap

17、es. He is sad. 狐貍吃不到葡萄。它很傷心。狐貍吃不到葡萄。它很傷心。 我喜歡葡萄。這些葡萄很甜。我喜歡葡萄。這些葡萄很甜。 3 Those grapes are sour. Theyre not sweet. 那些葡萄是酸的。那些葡萄是酸的。 它們不是甜的。它們不是甜的。 4 Language points 4. What nice grapes! 多美味的葡萄！多美味的葡萄！ 這是用這是用what引導(dǎo)的感嘆句。引導(dǎo)的感嘆句。 結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：What+形容詞形容詞+名詞復(fù)數(shù)名詞復(fù)數(shù)+（主語（主語+be動(dòng)詞）！動(dòng)詞）！ 例：多么甜的蘋果！例：多么甜的蘋果！ 拓展：拓展：What +

18、a/an+形容詞形容詞+名詞單數(shù)名詞單數(shù)+（主語（主語+be動(dòng)詞）動(dòng)詞） 例：多有趣的一個(gè)故事?。±憾嘤腥さ囊粋€(gè)故事?。?What an interesting story it is！ What sweet apples ( they are)! Draw and write This is orange juice. It is sweet and sour. I like orange juice. This is / These are_. It is / They are_. I _ _ _ _ This is strawberry juice. It is sweet and s

19、our. I like strawberry juice. _ _ _ These are lemons. They are sour. I dont like lemons. Learn and sounds 點(diǎn)擊畫面點(diǎn)擊畫面 播放視頻播放視頻 sh ship shop I can see a shop. I can see some ships. How many ships In the shop? One, two, three, Four, five ,six. I can see six ships In the shop. Thank you for listening Unit

20、 3 Look and see 滬教牛津滬教牛津四年級(jí)下冊(cè)四年級(jí)下冊(cè) New words 升起升起 中午中午 高的高的 天空天空 傍晚；晚上傍晚；晚上 再；又再；又 夜晚夜晚 月亮月亮 他他 停下停下 New words 點(diǎn)擊畫面點(diǎn)擊畫面 播放視頻播放視頻 Listen and say 點(diǎn)擊畫面點(diǎn)擊畫面 播放視頻播放視頻 1 2 The sun rises in the morning. The shadow is long At noon, the sun is high in the sky. The shadow is short. 3 4 The sun goes down in th

21、e evening. Look at the shadow. It is long again. At night, the moon is high in the sky. 1. The sun rises in the morning. 太陽在早晨升起來。太陽在早晨升起來。 這是一般現(xiàn)在時(shí)，表示經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作或者存在的狀態(tài)。這是一般現(xiàn)在時(shí)，表示經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作或者存在的狀態(tài)。 一般現(xiàn)在時(shí)常分為以下兩種形式：一般現(xiàn)在時(shí)常分為以下兩種形式： 含有含有be動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí) Language points 含有實(shí)意動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)含有實(shí)意動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí) （2）第三人稱單數(shù)）第三人稱

22、單數(shù)(It/ He/ She)+is +其他其他 （3）第二人稱）第二人稱/人稱復(fù)數(shù)人稱復(fù)數(shù)+are+其他其他 例：例：He is hungry. 他很餓。他很餓。 例：例：They are good teachers. 他們是好老師。他們是好老師。 （1）第一人稱）第一人稱 I +am +其他其他 。 例：例：I am young. 我很年輕。我很年輕。 1. 含有含有be動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí): 2. 含有實(shí)意動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)含有實(shí)意動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí): （1）第一、二人稱單數(shù)）第一、二人稱單數(shù)/人稱復(fù)數(shù)人稱復(fù)數(shù)+動(dòng)詞原形動(dòng)詞原形+其他其他 例：例：We dance on Sund

23、ays. 我們星期天跳舞。我們星期天跳舞。 （2）第三人稱單數(shù)）第三人稱單數(shù)+動(dòng)詞第三人稱單數(shù)形式動(dòng)詞第三人稱單數(shù)形式+其他其他 例：例：He plays football at school. 他在學(xué)校踢足球。他在學(xué)校踢足球。 Look and learn evening nightmoon 夜晚夜晚月亮月亮傍晚；晚上傍晚；晚上 Sing a song 點(diǎn)擊畫面點(diǎn)擊畫面 播放視頻播放視頻 Twinkle, twinkle, little star, How I wonder what you are! Up above the world so high, Like a diamond in

24、 the sky. Twinkle, twinkle, little star, How I wonder what you are! Enjoy a story 點(diǎn)擊畫面點(diǎn)擊畫面 播放視頻播放視頻 1 2 Henry the dog takes a walk in the morning. He sees a black shape behind him. Whats that? Is it a big black dog? 散步散步 小狗亨利在早晨散步。小狗亨利在早晨散步。 他看到有一個(gè)黑色他看到有一個(gè)黑色 的影子在他后面。的影子在他后面。 那是什么？是一那是什么？是一 條黑色的狗嗎？條黑

25、色的狗嗎？ 34 亨利害怕。亨利害怕。 Henry is afraid. Henry runs. The black shape runs too. 亨利跑。黑色影子也跑。亨利跑。黑色影子也跑。 34 Henry stops. The black shape stops too. Oh, youre my shadow! 噢，你是我的影子！噢，你是我的影子！ 亨利停下。黑色影子也停下。亨利停下。黑色影子也停下。 Lets play together. 我們一我們一 起玩吧。起玩吧。 Henry likes his new friend. 亨利喜歡他的新朋友。亨利喜歡他的新朋友。 Make an

26、d say 1 2 3 DrawCutStick 4 in the morning at noonin the evening The sun rises in the morning. Look at the tree. Its shadow is long. At noon, the sun is high in the sky. The shadow is short. The sun goes down in the evening. Look at the shadow. It is long again. Learn the sounds 點(diǎn)擊畫面點(diǎn)擊畫面 播放視頻播放視頻 ph

27、photo whale wh What can you see In the photo? I can see Philip. I can see Philips toy whale And its white tai. 語音知識(shí)專講語音知識(shí)專講 ph是清輔音，發(fā)音是清輔音，發(fā)音f，發(fā)音時(shí)聲帶不振動(dòng)。下，發(fā)音時(shí)聲帶不振動(dòng)。下 唇抵住上齒，讓口腔內(nèi)氣流從唇齒間隙縫中擠出時(shí)唇抵住上齒，讓口腔內(nèi)氣流從唇齒間隙縫中擠出時(shí) 摩擦成音。摩擦成音。 wh是濁輔音，發(fā)音是濁輔音，發(fā)音w，發(fā)音時(shí)聲帶不振動(dòng)。，發(fā)音時(shí)聲帶不振動(dòng)。 雙唇突出，并呈小圓口形。發(fā)音瞬間即滑向后面的雙唇突出，并呈小圓口形。發(fā)音瞬間即滑向后

28、面的 元音，又稱半元音。元音，又稱半元音。 Thank you for listening Unit 4 Subjects 滬教牛津滬教牛津四年級(jí)下冊(cè)四年級(jí)下冊(cè) New words 學(xué)科；科目學(xué)科；科目 課課 （學(xué)科）語文（學(xué)科）語文 （學(xué)科）數(shù)學(xué)（學(xué)科）數(shù)學(xué) （學(xué)科）英語（學(xué)科）英語 （學(xué)科）科學(xué)（學(xué)科）科學(xué) （學(xué)科）體育（學(xué)科）體育 （學(xué)科）音樂（學(xué)科）音樂 （學(xué)科）美術(shù)（學(xué)科）美術(shù) 從；來自從；來自 休息休息 New words 點(diǎn)擊畫面點(diǎn)擊畫面 播放視頻播放視頻 Listen and say 1 Chinese 2 Maths 3 English 4 Science 5 PE 6 Mu

29、sic 點(diǎn)擊畫面點(diǎn)擊畫面 播放視頻播放視頻 Peter: What lessons do we have today? Joe: We have Chinese, Maths, English and Science in the morning. Alice: We have PE and Music in the afternoon. Peter: I like Chinese and Maths. What subjects do you like? Joe: I like Maths and Science. Peter: What about you, Alice? Alice: I

30、 like PE and Art. 1. What lesson do we have today? 今天我們有什么課程？今天我們有什么課程？ We have Chinese, Maths, English and Science in the morning. 我們?cè)缟嫌姓Z文課，英語課和科學(xué)課。我們?cè)缟嫌姓Z文課，英語課和科學(xué)課。 Language points 這個(gè)是詢問某人在某天有什么課程的句型及答句。這個(gè)是詢問某人在某天有什么課程的句型及答句。 句型結(jié)構(gòu)：句型結(jié)構(gòu)：What+ lessons+ do+主語（第一，二人稱，主語（第一，二人稱， 第三人稱復(fù)數(shù)）第三人稱復(fù)數(shù)）+have +時(shí)間

31、狀語時(shí)間狀語 答句：答句：主語主語+have+科目科目+時(shí)間狀語時(shí)間狀語 拓展：拓展： 句型結(jié)構(gòu)：句型結(jié)構(gòu)：What+ lessons+ does+主語（第三人稱單數(shù)）主語（第三人稱單數(shù)） +have +時(shí)間狀語？時(shí)間狀語？ 答句：答句：主語主語+has+科目科目+時(shí)間狀語時(shí)間狀語 例：你弟弟今天上什么課程？例：你弟弟今天上什么課程？ 他上體育課和語文課。他上體育課和語文課。 What lesson does your brother have today? He has P.E. and Chinese. 2. What subjects do you like? 你喜歡什么課程？你喜歡什么

32、課程？ I like Maths and Science. 我喜歡數(shù)學(xué)課和科學(xué)課。我喜歡數(shù)學(xué)課和科學(xué)課。 這是詢問對(duì)方喜歡什么學(xué)科的句型。這是詢問對(duì)方喜歡什么學(xué)科的句型。 句型結(jié)構(gòu)：句型結(jié)構(gòu)：What+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式+do+主語主語+like? 答句：答句：主語主語+like+名詞名詞. 例：你喜歡什么課程？例：你喜歡什么課程？ 他們喜歡科學(xué)課。他們喜歡科學(xué)課。 What subjects do they like? They like Science. 拓展：詢問第三人稱喜歡的學(xué)科拓展：詢問第三人稱喜歡的學(xué)科 句型結(jié)構(gòu)：句型結(jié)構(gòu)：What+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式+

33、does+主語主語+like? 答句：答句：主語主語+likes+名詞名詞 例：約翰喜歡什么課程？例：約翰喜歡什么課程？ 約翰喜歡美術(shù)課。約翰喜歡美術(shù)課。 What subjects does John like? John likes art. 3. What about you, Alice? 你呢？愛麗絲？你呢？愛麗絲？ I like PE and Art. 我喜歡體育課和美術(shù)課。我喜歡體育課和美術(shù)課。 What about you? (你呢？你呢？)是用來承接上文所說的是用來承接上文所說的 話題，問另一個(gè)人的看法。話題，問另一個(gè)人的看法。 一般情況下有兩鐘用法：一般情況下有兩鐘用法：

34、a.提出建議：提出建議： 例：例：What about some water? 喝水怎樣？喝水怎樣？ b.引出話題：引出話題： 例：例：I like red. What about you? 我喜歡紅色，你呢？我喜歡紅色，你呢？ Look and learn Chinese English （學(xué)科）英語（學(xué)科）英語 （學(xué)科）語文（學(xué)科）語文 （學(xué)科）數(shù)學(xué)（學(xué)科）數(shù)學(xué) Maths （學(xué)科）美術(shù)（學(xué)科）美術(shù) Art Music PE Science （學(xué)科）音樂（學(xué)科）音樂（學(xué)科）科學(xué)（學(xué)科）科學(xué)（學(xué)科）體育（學(xué)科）體育 Do a survey S1: What subjects do you l

35、ike? S2: I like We like Chinese _ English _ PE _ Music _ Science _ Art _ Maths _ What subjects do you like? I like Chinese and English. Chinese _ English _ PE _ Music _ Science _ Art _ Maths _ We like There are six students in our group. Two students like Chinese. One student likes English and three

36、 students like PE. 213 Look and read 點(diǎn)擊畫面點(diǎn)擊畫面 播放視頻播放視頻 This is our timetable for today. We have six lessons. In the morning, we have English, Chinese, Maths and Music. I like Chinese and Maths. From 11:20 a.m. to 1 p.m., we have a lunch break. In the afternoon, we have Art and PE. Art is fun. I like

37、 painting. 這是我們今天的課程表這是我們今天的課程表 Think and write In the morning, we have _, _, _ and _. In the afternoon, we have _ and _ _. I like _. My lessons for today Learn the sounds 點(diǎn)擊畫面點(diǎn)擊畫面 播放視頻播放視頻 Thank you for listening Unit 5 Sport 滬教牛津滬教牛津四年級(jí)下冊(cè)四年級(jí)下冊(cè) New words 體育運(yùn)動(dòng)體育運(yùn)動(dòng) 足球足球 參加；加入?yún)⒓樱患尤?告訴告訴 關(guān)于關(guān)于 籃球籃球 排球排球

38、 我們我們 New words 點(diǎn)擊畫面點(diǎn)擊畫面 播放視頻播放視頻 Lets listen and say 點(diǎn)擊畫面點(diǎn)擊畫面 播放視頻播放視頻 JoePeter Look, Peter. Theres a new football club in our school. I like playing football. I like playing football, too. Lets join the club. Thats a good idea. 1 2 Lets tell Alice about the football club. Does Alice like playing f

39、ootball. Yes, she does.Great! We can join the club together. Language points 1. Does Alice like playing football? Yes, she does. 愛麗絲喜歡踢足球嗎？愛麗絲喜歡踢足球嗎？ 是的，她喜歡。是的，她喜歡。 這是主動(dòng)詞這是主動(dòng)詞does 引導(dǎo)的一般疑問句引導(dǎo)的一般疑問句 用來詢問他人是否喜歡某項(xiàng)活動(dòng)用來詢問他人是否喜歡某項(xiàng)活動(dòng) 句型結(jié)構(gòu)：句型結(jié)構(gòu)：Does+主語（第三人稱單數(shù)）主語（第三人稱單數(shù)）+like+某項(xiàng)某項(xiàng) 活動(dòng)活動(dòng) 回答：回答：肯定回答肯定回答yes / 否定回

40、答否定回答no。 拓展：詢問某人（第三人稱單數(shù)除外）是否喜歡某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)拓展：詢問某人（第三人稱單數(shù)除外）是否喜歡某項(xiàng)運(yùn)動(dòng) 句型結(jié)構(gòu)：句型結(jié)構(gòu)：Do+主語（第一，二人稱，第三人稱復(fù)數(shù)）主語（第一，二人稱，第三人稱復(fù)數(shù)） +like+某項(xiàng)活動(dòng)？某項(xiàng)活動(dòng)？ 例：你父母親喜歡兵兵球嗎？例：你父母親喜歡兵兵球嗎？ 是的，他們喜歡。是的，他們喜歡。 Do your parents like table tennis? Yes, they do. 2. Theres a new football club in our school. 我們學(xué)校有一個(gè)新的足球俱樂部。我們學(xué)校有一個(gè)新的足球俱樂部。 這是一個(gè)這是

41、一個(gè)there be句型，用來表示某處句型，用來表示某處/某地有某物。某地有某物。 句型結(jié)構(gòu)：句型結(jié)構(gòu)：There +be 動(dòng)詞動(dòng)詞+主語主語+地點(diǎn)狀語地點(diǎn)狀語 be 動(dòng)詞隨主語的變化而變化。當(dāng)有兩個(gè)或者兩動(dòng)詞隨主語的變化而變化。當(dāng)有兩個(gè)或者兩 個(gè)以上的名詞做主語時(shí)，個(gè)以上的名詞做主語時(shí)，be動(dòng)詞和離它最近的名詞或動(dòng)詞和離它最近的名詞或 者代詞在人稱和數(shù)上保持一致。者代詞在人稱和數(shù)上保持一致。 例：床底下有一只足球。例：床底下有一只足球。 There is a football under the bed. 教室里有一些學(xué)生。教室里有一些學(xué)生。 There are some students

42、in the classroom. 書包里有一本書和十支筆。書包里有一本書和十支筆。 There is a book and ten pens in the school bag. 圖片里有一些花和一棵樹。圖片里有一些花和一棵樹。 There are some flowers and a tree in the picture. Look and learn paly basketballpaly footballpaly volleyball 打籃球打籃球踢足球踢足球 打排球打排球 Ask and answer volleyball basketball table tennis footb

43、all S1: Does like playing ? S2: Yes, he/she does. No, he/she doesnt. S1: Does he/she like ? S2: Yes, he/she does. No, he/she doesnt. Does Alice like playing volleyball? Yes, she does. Play roles Does she like playing basketball? No, she doesnt. Does Joe like playing basketball? Yes, he does. Does he

44、 like playing table tennis? No, he doesnt. Say and act 點(diǎn)擊畫面點(diǎn)擊畫面 播放視頻播放視頻 Peter and Joe meet Alice in the classroom. Peter & Joe: Hello, Alice. Alice: Hello, Peter. Hi ,Joe. Joe: Theres a new football club in our school. Peter and I want to join the club. Would you like to come with us? Alice: Sure.

45、I like playing football! Peter: How about Kitty? Does she like playing football? Alice: No, she doesnt. Joe: What does she like doing? Alice: she likes playing table tennis. Peter: Theres a table tennis club in our school too. She can join that club. 3. Would you like to come with us? Sure. 你愿意和我們一起

46、來嗎？你愿意和我們一起來嗎？ 當(dāng)然。當(dāng)然。 Language points 這是詢問他人是否想做某事的句子及回答。這是詢問他人是否想做某事的句子及回答。 Would表示客氣地征求意見。表示客氣地征求意見。 句型結(jié)構(gòu)句型結(jié)構(gòu): Would+主語主語+like+ to +動(dòng)詞原形動(dòng)詞原形+其他其他 回答：回答：sure./Yes, Id love to. (肯定肯定) No, thank you. (否定否定) Think and write I like playing _ My friend _(name) likes _. _ football Mary playing volleyball

47、 And Tom likes playing basketball. Learn the sounds 點(diǎn)擊畫面點(diǎn)擊畫面 播放視頻播放視頻 ll smalltallwall On the top of a tall wall Sits a very small ball. A small girl and a tall boy Stand behind the wall. Thank you for listening Unit 6 Music 滬教牛津滬教牛津四年級(jí)下冊(cè)四年級(jí)下冊(cè) New words 使人愉悅的；絕妙的使人愉悅的；絕妙的 小提琴小提琴 吉他吉他 誰的誰的 鋼琴鋼琴 城市城市

48、袋子袋子 全部；所有全部；所有 New words 點(diǎn)擊畫面點(diǎn)擊畫面 播放視頻播放視頻 Listen and say 點(diǎn)擊畫面點(diǎn)擊畫面 播放視頻播放視頻 1 2 I like music. Its wonderful. Do you like music, Jill?. Yes, I do.I can play the violin. Can you play the violin? No, I cant. What can you play? I can play the guitar. 3 4Is that your guitar? Whose guitar is it? No, it i

49、snt. My guitar is at home. Its Joes guitar. Look at the name. Language points 1. Whose guitar is it? 它是誰的吉他？它是誰的吉他？ Its Joes guitar. 它是喬伊的吉他。它是喬伊的吉他。 這是詢問某物的主人是誰的句型及回答。這是詢問某物的主人是誰的句型及回答。 由由Whose來引導(dǎo)的特殊疑問句，意思是來引導(dǎo)的特殊疑問句，意思是“誰的誰的”。回?；?答時(shí)要用名詞性物主代詞或者名詞所有格。答時(shí)要用名詞性物主代詞或者名詞所有格。 句型結(jié)構(gòu)：句型結(jié)構(gòu)：Whose+名詞名詞+is +it? 回

50、答：回答：Its +名詞性物主代詞或者名詞所有格名詞性物主代詞或者名詞所有格+名詞。名詞。 拓展：名詞所有格個(gè)構(gòu)成拓展：名詞所有格個(gè)構(gòu)成 a. 一般名詞后直接加一般名詞后直接加“s” 例：例：Marys 瑪麗的瑪麗的 my friends 我朋友的我朋友的 b. 在以在以s結(jié)尾的名詞（包括以結(jié)尾的名詞（包括以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞）后面結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞）后面 加加 “”，如果復(fù)數(shù)名詞不是以，如果復(fù)數(shù)名詞不是以s結(jié)尾的，要加結(jié)尾的，要加“s” 例：我的朋友們的例：我的朋友們的 my friends 兒童們的兒童們的 childrens 人們的人們的 peoples 2. Can you play the

51、 violin? 你會(huì)拉小提琴嗎？你會(huì)拉小提琴嗎？ No, I cant. 不，我不會(huì)。不，我不會(huì)。 這是詢問某人是否有某種能力的句型。這是詢問某人是否有某種能力的句型。 用情態(tài)動(dòng)詞用情態(tài)動(dòng)詞can來引導(dǎo)，意思是來引導(dǎo)，意思是“能；會(huì)能；會(huì)”。 句型結(jié)構(gòu)：句型結(jié)構(gòu)：Can+主語主語+動(dòng)詞原形動(dòng)詞原形+其他？其他？ 回答：回答：肯定回答肯定回答: Yes,主語主語+can. 否定回答否定回答: No, 主語主語+cant. Look and learn guitar pianoviolin 吉他吉他鋼琴鋼琴小提琴小提琴 Ask and answer S1: Whose guitar is it?

52、 S2: Its Whose guitar is it? Its Joes. Whose violin is it? Its Kittys. Enjoy a story Magic music 點(diǎn)擊畫面點(diǎn)擊畫面 播放視頻播放視頻 1 2 There are many mice in the city.One day, a man comes. I can help you. Give me a bag of gold. sure. 這座城市有很多老鼠。這座城市有很多老鼠。一天，來了一個(gè)男人。一天，來了一個(gè)男人。 我能幫助你們。我能幫助你們。 給我一袋金幣。給我一袋金幣。 當(dāng)然！當(dāng)然！ 3 4

53、The man plays magic music. All the mice walk behind him. There are no mice in the city now. Please give me the gold. No. 這個(gè)男人演奏出魔法音樂。這個(gè)男人演奏出魔法音樂。 所有老鼠走在他后面。所有老鼠走在他后面。 現(xiàn)在這座城市沒有老鼠了?，F(xiàn)在這座城市沒有老鼠了。 給我金幣。給我金幣。 不。不。 5 6 The man plays magic music again. All the children walk behind him. The people give the m

54、an his gold. The children come home. 這個(gè)男人再次演奏出魔法音這個(gè)男人再次演奏出魔法音 樂。所有小孩走在他后面。樂。所有小孩走在他后面。 人們給了這個(gè)男人他的金人們給了這個(gè)男人他的金 幣。孩子們回家了。幣。孩子們回家了。 5 6 Sing a song 點(diǎn)擊畫面點(diǎn)擊畫面 播放視頻播放視頻 I am the music man And I can play. What can you play? The piano! Ding-ding! Ding-ding! The triangle! Ting-ting! Ting-ting! The violin! Zi

55、ng-zing! Zing-zing！ The drum! Boom-boom! Boom-boom! Learn the sounds 點(diǎn)擊畫面點(diǎn)擊畫面 播放視頻播放視頻 Wheres Miss Tong? Can you see? Shes in the classroom Cleaning the glass with Tess. 語音知識(shí)專講語音知識(shí)專講 Ss是清輔音，發(fā)音是清輔音，發(fā)音s，發(fā)音時(shí)聲帶不振動(dòng)。雙唇，發(fā)音時(shí)聲帶不振動(dòng)。雙唇 微開，上下齒接近于合攏狀態(tài)，舌尖前伸靠近上齒齦，微開，上下齒接近于合攏狀態(tài)，舌尖前伸靠近上齒齦， 讓氣流從牙縫送出。讓氣流從牙縫送出。 Thank y

56、ou for listening Project 1 滬教牛津滬教牛津四年級(jí)下冊(cè)四年級(jí)下冊(cè) My five senses 1 What can you do with your five senses? Make some notes. I can seehear a dog I can smell taste touch 2 Now draw and write about your senses. I can see a dog. It is yellow. Its tail is short and thin. It likes meat. _ _ _ _ _ _ _ _ I can s

57、ee a girl She wears rea dress. She has short black hair. She is happy. 3 Report to your classmates. I can see a dog. It is yellow. Its tail is short and thin. It likes meat. I can see a dog. It is yellow. Its tail is short and thin. It likes meat. Thank you for listening Project 2 滬教牛津滬教牛津四年級(jí)下冊(cè)四年級(jí)下冊(cè)

58、 Family sports Day 1 What sport do you and your family like? Think and write. I like _. My mother likes _. My father likes _. My _. 2Do a survey. Do you like ？ Yes, I do. / No, I dont. Does like ？ Yes, she/he does. / No, she/he doesnt. Sport Name 3Tell the class about your survey. In our group, one

59、likes like student mother students mothers 4 Make a poster for the Family Sports Day. Draw And write. _ Primary School Activities: l _ l _ l _ Thank you for listening Project 3 滬教牛津滬教牛津四年級(jí)下冊(cè)四年級(jí)下冊(cè) Our wonderful weekend 1.What do you do at the weekend? Think and write. Saturday Timeactivity 9:30a.m. g

60、o to the park 10:00a.m.go fishing with my father 12:00a.m.eat lunch with my family Sunday Timeactivity 15:00p.m.play basketball with my friends 17:00p.m.go to the movie with my friends 2. What do your friends do on the weekend? Name:_ Time Activity Sat. Sun. Thank you for listening Project 4 滬教牛津滬教牛