《護(hù)士與病人》PPT課件

1、 第一節(jié)第一節(jié) 角色角色 一、角色的一、角色的基本概念基本概念 （一）（一）角色角色：是指社會(huì)關(guān)系中不同位置上的行為類：是指社會(huì)關(guān)系中不同位置上的行為類 型和行為模式，是對(duì)某特定位置的行為期待與行為要求，型和行為模式，是對(duì)某特定位置的行為期待與行為要求， 是一個(gè)人在多層面、多方位的人際關(guān)系中的身份和地位。是一個(gè)人在多層面、多方位的人際關(guān)系中的身份和地位。 （二）（二）角色集角色集：是由一種地位所配合著的一連串復(fù)：是由一種地位所配合著的一連串復(fù) 雜的角色的集合。雜的角色的集合。 （三）（三）角色的扮演角色的扮演 二、角色的二、角色的特征特征 （一）角色必須存在于與他人的相互關(guān)系中一）角色必須存在

2、于與他人的相互關(guān)系中 （二）角色是由個(gè)體所完成（二）角色是由個(gè)體所完成 第二節(jié)第二節(jié) 護(hù)主角色功能護(hù)主角色功能 （一）護(hù)士角色（一）護(hù)士角色 ：指護(hù)土應(yīng)具有的與職業(yè)：指護(hù)土應(yīng)具有的與職業(yè) 相適應(yīng)的社會(huì)行為模式。護(hù)士作為一種社會(huì)相適應(yīng)的社會(huì)行為模式。護(hù)士作為一種社會(huì) 角色，處于防治疾病、護(hù)理病人的重要地位，角色，處于防治疾病、護(hù)理病人的重要地位， 必須具有相應(yīng)的道德品質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和操作必須具有相應(yīng)的道德品質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和操作 技能。技能。 不同時(shí)期護(hù)士角色的形象、期望、職責(zé)都不同時(shí)期護(hù)士角色的形象、期望、職責(zé)都 有所不同。中世紀(jì)，護(hù)士傳統(tǒng)形象是一個(gè)未有所不同。中世紀(jì)，護(hù)士傳統(tǒng)形象是一個(gè)未 受過(guò)教育

3、、照顧老弱病殘的女性，她可能是受過(guò)教育、照顧老弱病殘的女性，她可能是 一位母親，一位修女或一位侍者。自一位母親，一位修女或一位侍者。自19世紀(jì)世紀(jì) 中葉南丁格爾首創(chuàng)護(hù)理專業(yè)以來(lái)，護(hù)士的形中葉南丁格爾首創(chuàng)護(hù)理專業(yè)以來(lái)，護(hù)士的形 象也發(fā)生了根本變化。護(hù)士作為一個(gè)受過(guò)正象也發(fā)生了根本變化。護(hù)士作為一個(gè)受過(guò)正 規(guī)護(hù)理教育，有專門(mén)知識(shí)的獨(dú)立的實(shí)踐者，規(guī)護(hù)理教育，有專門(mén)知識(shí)的獨(dú)立的實(shí)踐者， 被賦予了多元化的角色。被賦予了多元化的角色。 (二二)護(hù)士角色功能護(hù)士角色功能 1提供照顧者提供照顧者 2健康咨詢者健康咨詢者 (二二)護(hù)士角色功能護(hù)士角色功能 3健康協(xié)調(diào)者健康協(xié)調(diào)者 (二二)護(hù)士角色功能護(hù)士角色功能

4、 4健康教育者健康教育者 ( (二二) )護(hù)士角色功能護(hù)士角色功能 5 5護(hù)理計(jì)劃者護(hù)理計(jì)劃者 6 6患者代言人患者代言人 第三節(jié)第三節(jié) 病人角色病人角色 一、一、病人角色特征病人角色特征 1 1、免除或減輕日常生活中的其他角色及義務(wù)、免除或減輕日常生活中的其他角色及義務(wù) 2 2、病人對(duì)于其陷入的疾病狀態(tài)是沒(méi)有責(zé)任的，他們、病人對(duì)于其陷入的疾病狀態(tài)是沒(méi)有責(zé)任的，他們 有權(quán)利接受幫助有權(quán)利接受幫助 3 3、病人有恢復(fù)健康的義務(wù)、病人有恢復(fù)健康的義務(wù) 4 4、病人有配合醫(yī)療和護(hù)理的義務(wù)、病人有配合醫(yī)療和護(hù)理的義務(wù) 二、病人角色適應(yīng)中的問(wèn)題二、病人角色適應(yīng)中的問(wèn)題 n1、病人角色行為沖突 n2、病人

5、角色行為強(qiáng)化 n3、病人角色行為缺如 n4、病人角色行為異常 n5、病人角色行為消退 第四節(jié)第四節(jié) 護(hù)患關(guān)系護(hù)患關(guān)系 一、人際關(guān)系一、人際關(guān)系 （一）概念（一）概念：是在社會(huì)交往中所形成的，建立在個(gè)：是在社會(huì)交往中所形成的，建立在個(gè) 人情感基礎(chǔ)上的人與人之間互相吸引或排斥的關(guān)人情感基礎(chǔ)上的人與人之間互相吸引或排斥的關(guān) 系，系， （二）理論基礎(chǔ)（二）理論基礎(chǔ) 1 1、社會(huì)認(rèn)知、社會(huì)認(rèn)知 2 2、心理方位、心理方位 3 3、人際吸引、人際吸引 二、護(hù)患關(guān)系的性質(zhì)二、護(hù)患關(guān)系的性質(zhì) 1 1、護(hù)患關(guān)系是一種專業(yè)性人際關(guān)系、護(hù)患關(guān)系是一種專業(yè)性人際關(guān)系 2 2、護(hù)患關(guān)系是多元化的互動(dòng)關(guān)系、護(hù)患關(guān)系是多元化的互動(dòng)關(guān)系 三、護(hù)患關(guān)系的基本類型三、護(hù)患關(guān)系的基本類型 1 1、主動(dòng)主動(dòng)- -被動(dòng)型被動(dòng)型 2 2、指導(dǎo)、指導(dǎo)- -合作型合作型 3 3、共同參與型、共同參與型 四、護(hù)患關(guān)系的發(fā)展過(guò)程 1 1、觀察熟悉期、觀察熟悉期 2 2、合作信任期、合作信任期 3 3、結(jié)束關(guān)系期、結(jié)束關(guān)系期 五、影響護(hù)患關(guān)系的因素 1 1、環(huán)境、環(huán)境 2 2、護(hù)士行為模式、護(hù)士行為模式 3 3、患者行為模式、患者行為模式 六、建立良好護(hù)患關(guān)