大班科學(xué)活動(dòng)輕和重教案

1、live well, love lots, and laugh often.整合匯編簡(jiǎn)單易用（頁眉可刪）大班科學(xué)活動(dòng)輕和重教案 在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，就不得不需要編寫教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。來參考自己需要的教案吧！以下是收集整理的大班科學(xué)活動(dòng)輕和重教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。活動(dòng)目標(biāo)：1、嘗試用多種簡(jiǎn)便的方法區(qū)別和記錄物體的輕重，初步了解輕重與大小、多少、材料等的辨證關(guān)系。2、培養(yǎng)幼兒好探究、敢實(shí)踐的科學(xué)精神，提高他們解決問題的能力。3、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。4、學(xué)習(xí)用語言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。5、激發(fā)幼兒樂于探索科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂趣

2、。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒人手兩、三個(gè)小件物體、一張記錄單、一張操作單、一支水彩筆。2、分組材料：用褲架改制的“天平秤”、一次性透明水杯、牛皮筋若干。3、音樂磁帶?；顒?dòng)過程：一、教師表演啞劇“舉重”，引出課題：1、我在干什么?舉了幾次?每一次的結(jié)果怎樣?你覺得為什么會(huì)這樣?2、說明：物體、人都有輕重之分，輕重是相對(duì)而言的，需要進(jìn)行比較。你們知道平常都有哪些比較輕重的方法嗎?如果沒有秤，你會(huì)用別的方法代替嗎?如果將“輕重”結(jié)果記錄在紙上可以怎么表示?怎樣表示最簡(jiǎn)單、最清楚?二、幼兒嘗試用各種日常的材料比較物體的輕重并加以記錄。1、介紹操作方法和記錄要領(lǐng)：請(qǐng)大家先看一看、猜一猜自己盆子里兩個(gè)物體的輕重，并把結(jié)果記在對(duì)應(yīng)方法欄的.下面;然后到后面的桌上選擇一種或幾種材料，試試：用它能不能比較物體的輕重?結(jié)果又是怎樣的?請(qǐng)你也將結(jié)果記在相應(yīng)的方法欄下面;最后我們?cè)賮砜纯矗耗銕状伪容^的結(jié)果是否一致?2、幼兒嘗試用目測(cè)和其他各種簡(jiǎn)便的方法比較盆中物體的輕重并加以記錄。3、匯報(bào)并交流：你用了什么材料、怎樣比較物體的輕重的?用不同的方法比較出的結(jié)果是否一致?你覺得問題在哪里?你喜歡用哪種方法?為什么?三、操作練習(xí)：印章寶寶也想玩蹺蹺板比輕重的游戲，請(qǐng)根據(jù)紙上蹺蹺