吸收性心智PPT優(yōu)秀課件

1、陽光童心之家陽光童心之家張小芳張小芳 1 吸收性心智的含義吸收性心智的含義 蒙臺梭利認為幼兒有一種獨特的學 習方式，即幼兒會像海綿一樣，從環(huán)境 中吸取信息，而這一學習和儲存大量知 識的過程不需要花費大量的精力，是在 潛意識層面進行的，這種學習方式會持 續(xù)到7歲，蒙臺梭利把這種頭腦吸收方 式稱為吸收性心智。 2 吸收性心智的意義吸收性心智的意義 吸收性心智對教育的意義：兒童是 主動學習的，在操作中自覺得到發(fā)展， 我們應該注重順應兒童的發(fā)展，而且 注意對環(huán)境的布置。 3 吸收性心智不僅在語言方面，在數 學、認知等方面都有重要的影響。例如： 幼兒在看完一張圖片以后，會像照相機 一樣，事無巨細的記住圖

2、片上的每一個 細節(jié)，必要時還會在大腦中呈現出整張 圖片。而這些細節(jié)的記憶是幼兒無意間 很輕松的在潛意識表面進行的。 4 吸收性心智的兩個階段吸收性心智的兩個階段 0-3歲：頭腦機能的構建 3-6歲：發(fā)展前期已經構建的部 分 5 敏感期敏感期 在孩子身上存在一種無意識的精神 狀態(tài)（頭腦）它是具有創(chuàng)造力的自然屬 性。我們稱之為吸收性心智。它不是用 主動的努力去構建自我，而是根據內在 的敏感的引導去構建，這種敏感叫做敏 感期。所有的孩子在同樣的年齡學會同 樣的東西，做同樣的事情，所以在孩子 身上一定存在著某種力量引導著孩子的 生命。 6 0-3是基礎 3-6是發(fā)展，在6歲左右吸收性心智會逐 漸消失

3、2.5-3開始有意識 0-3無意識吸收性心智，孩子并沒有意識 到自己在吸收什么，所以，環(huán)境中所有 的都吸收 3-6是有意識吸收性心智 6歲以后變?yōu)檫壿嬓孕闹?7 重要比喻重要比喻 海綿（蒙臺梭利用它來比喻孩子的大腦， 海綿把所有的水吸進去，如果水不夠， 沒有吸滿，海綿就會扭曲，變形，那么 同樣的，環(huán)境如果沒有提供給孩子他的 需求，孩子就會扭曲，如果水是臟的， 那么海綿就會臟了，同樣的，環(huán)境是怎 么樣，孩子就吸收以為是怎么樣的，所 以我們要給孩子一個充分的，有準備的 環(huán)境） 8 照相機 吸收性心智與膠片照相機的共 同點，1.孩子全部都吸收進去，好像是 用照相機拍的，吸收的速度快，吸收的 范圍包括細節(jié)部分。2.當顯影部分還未 呈現出來時，成人會懷疑他到底學了什 么，但是到了需要的時候，他都會顯影 出來，因為吸收性心智吸收所有的一切， 所以對成人和環(huán)境提出更高的要求，所 以環(huán)境需要對孩子的能力有挑戰(zhàn)，要盡 善盡美。 9 吸收性心智吸收性心智 兒童具有人類所未知的能力，能夠把 人們引向光輝燦爛的未來。 教師的任務不是口授言傳，而是為兒 童安排一系列特定的環(huán)境，從中激發(fā) 兒童開展文化