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1、the easiest thing in the world is to give up. it takes hard work. who makes people want to be a not easy person.簡(jiǎn)單易用輕享辦公(頁眉可刪)藥學(xué)論文范文大全 藥學(xué)論文范文大全試論兒科用藥中存在的問題及合理用藥摘要:目的分析兒科用藥中存在的不良問題,并結(jié)合問題所在探討合理用藥的有效措施。方法我院自20_年7月起,對(duì)兒科用藥方面的合理性進(jìn)行嚴(yán)格管制。研究從我院兒科科室20_年7月20_年2月(執(zhí)行用藥規(guī)范管制后)收治的患兒中選取60例作為研究對(duì)象,設(shè)為觀察組,并選取20_年1月6月(未執(zhí)

2、行用藥規(guī)范管制前)收治60例患兒設(shè)為對(duì)照組。通過分析兩組患兒的臨床資料,對(duì)兩組患兒的用藥情況以及不良反應(yīng)現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)比。結(jié)果經(jīng)研究,從患者的用藥不良反應(yīng)以及治療效果等方面進(jìn)行比較,觀察組明顯優(yōu)于對(duì)照組,且觀察組與對(duì)照組存在顯著性差異,(p0.05)具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。結(jié)論在兒科疾病的臨床治療中,合理應(yīng)用藥物,對(duì)保障藥物治療效果以及降低不良反應(yīng)發(fā)生率均具有積極影響。關(guān)鍵詞:兒科用藥;合理性;不良反應(yīng);治療效果由于兒童年紀(jì)過小,生理上多方面功能均與成人有明顯出入,如內(nèi)分泌、神經(jīng)、肝、腎等方面的功能,因此兒童在防御外界疾病方面的能力較弱,染病概率也較大1。此外,因?yàn)樾耗I功能仍未完全發(fā)育,因此在對(duì)于藥物的

3、代謝能力以及排泄能力較弱,所以在治療兒科疾病時(shí),若臨床醫(yī)師未指導(dǎo)兒童合理用藥,極易引起藥物副作用、藥源性疾病等。研究通過分析實(shí)行用藥控制前后的兒科用藥情況,從而掌握兒科的用藥特征,確保用藥的合理性。1資料與方法1.1一般資料觀察組:本組60例研究對(duì)象為兒科于20_年7月20_年2月收治的患兒,其中包括33例男性患兒與27例女性患兒,年齡6個(gè)月12歲,平均為(6.881.96)歲;對(duì)照組:本組60例研究對(duì)象為兒科于20_年1月6月收治的患兒,其中包括30例男性患兒與30例女性患兒,年齡6個(gè)月12歲,平均年齡為(7.101.62)歲;經(jīng)對(duì)比,兩組患兒的一般資料無明顯差異,(p0.05)無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義

4、。1.2方法通過對(duì)兩組患兒的臨床資料進(jìn)行回顧,比較兩組患兒的用藥情況以及不良反應(yīng)現(xiàn)象的差異情況,分析兒科用藥中存在的問題,并探討觀察組所采用的的用藥合理性管理方法。1.3觀察指標(biāo)觀察兩組患兒在用藥后,觀察患兒有無嘔吐、惡心、腹瀉等消化系統(tǒng)癥狀;有無肝功能不全的癥狀;有無咳嗽、鼻塞等呼吸系統(tǒng)癥狀;有無皮疹、泌尿系統(tǒng)受損、急性腎功能衰竭等不良癥狀。1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法采用t或2檢驗(yàn)兩組數(shù)據(jù),以百分比表示兒科用藥不良反應(yīng)的發(fā)生概率,若(p0.05)則表示組間差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。2結(jié)果經(jīng)研究,兩組患兒在用藥治療后,均有不同程度的不良癥狀,如皮疹、泌尿系統(tǒng)受損、咳嗽、急性腎功能衰竭、肝功能異常以及嘔吐、惡心

5、、腹瀉等不良反應(yīng),見表1。由表1可看出,觀察組患兒用藥后的不良反應(yīng)率明顯低于對(duì)照組,(p0.05)具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。3討論臨床上藥物的濫用情況依舊大量存在。因?yàn)榛純赫幱谏L(zhǎng)發(fā)育期,患兒的機(jī)體生長(zhǎng)發(fā)育不完善,對(duì)藥物具有遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于成人的敏感性,其藥物依從性也相對(duì)較差,不穩(wěn)定、不規(guī)律用藥的情況突出,在臨床的治療方面,臨床醫(yī)生常常選擇幾類藥物聯(lián)合應(yīng)用,這樣就使藥物在應(yīng)用的過程中泛濫存在。濫用藥物對(duì)于患者會(huì)出現(xiàn)許多不良反應(yīng),不良反應(yīng)發(fā)生率增加,而藥物間協(xié)同作用效率被降低。許多藥物經(jīng)由肝腎代謝之后排出,而藥物濫用則會(huì)大大增加藥品對(duì)肝腎臟器的功能損害。3.1兒科用藥方面存在的問題未正確掌握用藥劑量:兒科臨床醫(yī)

6、師在選擇用藥劑量時(shí),僅依據(jù)自身臨床診斷經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行判斷,此為引起用藥不良反應(yīng)的一個(gè)主要原因2。小兒的胃酸濃度通常較低,加上胃部排空的時(shí)間比較長(zhǎng),使腸蠕動(dòng)缺乏一定的規(guī)律,因此在藥物吸收方面較為容易。若臨床醫(yī)師未注意到小兒的實(shí)際情況調(diào)整藥物劑量,易引起泌尿系統(tǒng)受損的情況。濫用藥物:相比起成人,兒童生理上尚未完全發(fā)育,因此對(duì)于藥物的敏感性較高,相應(yīng)的對(duì)于服用藥物的順從性也較差,常有用藥不穩(wěn)定的情況,而臨床治療中,多種藥物共同使用的情況較為多見,普遍存在濫用藥物的情況。如抗生素、解熱鎮(zhèn)痛藥、激素、維生素、微量元素等藥物的濫用。此類情況不僅會(huì)導(dǎo)致藥物的治療效果降低,還會(huì)提高不良反應(yīng)的發(fā)生概率。忽視了藥物劑型

7、:貼劑、注射液、栓劑、噴霧劑、顆粒沖劑、口服液、分散片、控釋片、緩釋片等均是臨床上較為多見的藥物劑型。其中,部分劑型若分散使用則會(huì)導(dǎo)致治療效果受到一定的影響,如緩釋片等。3.2 兒科臨床用藥分析在臨床用藥不斷進(jìn)步的環(huán)境下,具有耳毒性、發(fā)育毒性等毒性的抗生素在臨床上的使用頻率逐漸減少,也降低了用藥不良反應(yīng)情況的發(fā)生率。近幾年,有相關(guān)醫(yī)學(xué)研究表明,抗生素可分為3類3:時(shí)間依賴類;濃度依賴類;時(shí)間依賴+濃度依賴類;對(duì)于兒科用藥而言,此種分類方法對(duì)改變用藥的間隔時(shí)間、療效、毒性等起到了直接影響,成為臨床上無法忽視的問題??股氐暮笮?yīng)(postantibioticeffect,pae)屬于抗生素在濃度

8、依賴、時(shí)間依賴等方面的最主要影響因素。抗生素的后效應(yīng)是指細(xì)菌接觸了抗生素后,抗生素中的血清濃度的降低值雖然低于抑菌最低濃度或是消失,但藥物對(duì)于微生物仍可維持短時(shí)間的抑制效果。對(duì)于革蘭陽性細(xì)菌而言,臨床上的抗菌藥物通常均具備不同程度的抗生素后效應(yīng),但是多種抗菌藥物中,以喹諾酮類、氨基糖苷類等濃度依賴類抗生素的pae較為可靠。濃度依賴類抗菌藥物的效果由血藥峰濃度值所決定,藥物持續(xù)時(shí)間對(duì)于藥效的影響不明顯。然而,在兒童的臨床治療中應(yīng)用濃度依賴型抗菌藥物,引起并發(fā)癥的可能性較大,因此現(xiàn)階段兒科用藥中采用濃度依賴型抗菌藥物的情況較為少見。對(duì)于-內(nèi)酰胺類藥物等時(shí)間依賴型抗菌藥物,藥物峰濃度對(duì)于藥效的影響不

9、大,兒科臨床上多是通過控制用藥的間隔時(shí)間以及劑量確保用藥合理性。3.3用藥管理措施從20_年7月起,我院從三個(gè)方面入手,嚴(yán)格管制兒科的用藥情況:藥物選擇。在選擇藥物時(shí),若僅使用一種藥物即可達(dá)到治療的目的,則不采取聯(lián)用其他藥物的做法,尤其是抗生素方面,需準(zhǔn)確掌握患兒的適應(yīng)證,若患兒受染情況處于可控制狀態(tài),可通過培養(yǎng)細(xì)菌后,對(duì)治療方案進(jìn)行調(diào)整,在治療時(shí)盡可能使用毒性較低與窄譜的藥物;劑型選擇。原則上,可通過口服給藥進(jìn)行治療則盡量避免采用注射治療。積極研制口感較好的藥物,以降低患兒對(duì)藥物的排斥性。盡量給予患兒半衰期較長(zhǎng)的藥物,從而通過縮短用藥時(shí)間以及用藥頻率,增強(qiáng)患兒對(duì)口服藥物的依從性;劑量選擇。進(jìn)行用藥治療前,應(yīng)指導(dǎo)患兒進(jìn)行相關(guān)檢查,如肝功能、腎功能等方面,從而掌握患兒的機(jī)體情況,確保用藥方面的合理性。4結(jié)論隨著臨床用藥的管理強(qiáng)度增加,臨床上的藥物副作用發(fā)生率已經(jīng)有效降低。研究表明,抗生素的分類對(duì)于患兒用藥的效率產(chǎn)生很大的作用,因此,在臨床上,醫(yī)生要認(rèn)真選擇用藥。而抗生素的后效應(yīng)則與藥品濃度密切相關(guān)。而濃度依賴性藥物的使用會(huì)產(chǎn)生較多的并發(fā)癥,而時(shí)間依賴型藥物如-內(nèi)酰胺類藥物的臨床作用則主要取決于血與藥物濃度在組織中高于mic的時(shí)間,藥物峰濃度不會(huì)對(duì)此產(chǎn)生太大的影響。因此臨床上常常遵循著縮短給藥時(shí)間,減小給藥劑量的原則對(duì)患兒進(jìn)行用藥。參考文獻(xiàn):1

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