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1、鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的名言警句經(jīng)典鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的名言1) 書(shū)癡者文必工,藝癡者技必良。2) 學(xué)習(xí)不要害怕吃苦,只要努力,就一定能沖到終點(diǎn)。3) 只會(huì)幻想而不會(huì)行動(dòng)的人,永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)的喜悅。4) 知識(shí)很寶貴,就好像是金礦。學(xué)好知識(shí),掌握好本領(lǐng),會(huì)對(duì)我 終身有益。5) 一個(gè)不想蹚過(guò)小河的人,自然不想遠(yuǎn)涉重洋。6) 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人,是非常幸福的人。7) 學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。8) 學(xué)習(xí),不分貴賤,勤奮不分聰愚,成敗,不分天才,時(shí)間,證 明成就。9) 歲寒,然后知松柏之后凋也。10) 韜略終須建新國(guó),奮發(fā)還得讀良書(shū)。11)只要愿意學(xué)習(xí),就一定能夠?qū)W會(huì)。12) 不怕路遠(yuǎn),就怕志短。13) 只有讓學(xué)
2、生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上,而留下許多自由支 配的時(shí)間,他才能順利地學(xué)習(xí),這是教育過(guò)程的邏輯。14) 古往今來(lái),凡成就事業(yè),對(duì)人類有所作為的,無(wú)不是腳踏實(shí) 地,艱苦登攀的結(jié)果。15) 讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。15) 要做學(xué)習(xí)的主人,莫做老師的奴隸。17) 時(shí)間像奔騰澎湃的急湍,它一去無(wú)返,毫不流連。18) 教育的目的,在於讓每一個(gè)人具備做自己應(yīng)該做的事的意愿。19) 學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會(huì)導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣,并改善學(xué) 生作為學(xué)習(xí)的自我概念。20)將失去生活成一種獲得。經(jīng)典鼓勵(lì)學(xué)習(xí)的名言警句1)少壯不努力,老大徒傷悲。2) 當(dāng)許多人在一條路上徘徊不前時(shí),他們不得不讓開(kāi)一條大路, 讓那珍
3、惜時(shí)間的人趕到他們的前面去。3) 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。4) 如果學(xué)校不能在課堂中給予學(xué)生更多成功的體驗(yàn),他們就會(huì)以 既在學(xué)校內(nèi)也在學(xué)校外都完全拒絕學(xué)習(xí)而告終。5) 無(wú)論多麼不重要的一件事,只要樂(lè)在其中,都會(huì)獲益無(wú)窮。6) 讀書(shū)是學(xué)習(xí),使用也是學(xué)習(xí),而且是更重要的學(xué)習(xí)。7) 井淘三遍吃好水,人從三師武藝高。8) 只有從小刻苦勤奮,長(zhǎng)大才能接受種種挑戰(zhàn)。9) 地球上充滿奇妙而誘人的事物,都是大地予給我們的承諾。10)打盹會(huì)做夢(mèng),學(xué)習(xí)會(huì)圓夢(mèng)。11)欲窮千里目,更上一層樓。12) 得到時(shí)間,就是得到一切。13) 學(xué)習(xí)的成功與失敗原因是多方面的,要首先從自己身上找原 因,才能受到鼓舞,找出努
4、力的方向。16)讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。17) 學(xué)無(wú)前后,達(dá)者為師。18) 丈夫志四海,萬(wàn)里猶比鄰。19) 必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的。時(shí)間有限,不只由于人生短促,更由于人的紛繁。我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間用去做最有益的事。20) 非靜無(wú)以成學(xué)。關(guān)于學(xué)習(xí)方法重要性的名言1)人的勇氣能承擔(dān)一切重負(fù) ; 人的耐心能忍受絕大部分痛苦。塞繆爾約翰遜2) 有耐心的人,能得到他所期望的。富蘭克林3) 一個(gè)不諳世故、辦事有條理的人的荒唐念頭就是:厭惡那些老于世故的人的耐心。切斯特菲爾德4) 一種科學(xué)要對(duì)人類的知識(shí)有所貢獻(xiàn),也不必勉強(qiáng)人家信服。相信不相信,要看成績(jī),它可以耐心等待用自己的研究成果來(lái)引起大家的
5、注意。弗洛伊德5)信仰的主要組成部分是耐心。一一喬麥克唐納6) 人必須要有耐心,特別是要有信心。居里夫人7)耐心和持久勝過(guò)激烈和狂熱。一一拉封丹8) 偉大的工作,并不是用力量而是用耐心去完成的。約翰遜9) 在沒(méi)有開(kāi)始履行自己的使命以前,要有鋼鐵般的意志和耐心,不要害怕險(xiǎn)峻、漫長(zhǎng)的幾乎沒(méi)有盡頭的階梯一一果戈里10) 我不擔(dān)心讀者的閱讀耐心。當(dāng)然這有一個(gè)前提:任何一個(gè)作家都不必妄想“壟斷”所有的讀者。耐耐鐵凝11)應(yīng)當(dāng)耐心聽(tīng)取他人的意見(jiàn),認(rèn)真考慮指責(zé)你的人是否有理。如果他有理,你就修正自己的錯(cuò)誤,如果他理虧,只當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。若他是一個(gè)你所敬重的人,那么可以通討論提出他不正確的地方。達(dá)芬奇12) 敏而好學(xué),不恥下問(wèn)??鬃?3) 學(xué)和行本來(lái)是有聯(lián)系著的,學(xué)了必須要想,想通了就要行,要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書(shū)雖多,只是成為一座死書(shū)庫(kù)。一一謝覺(jué)哉14) 圖書(shū)館使我得以有恒地研習(xí)而增進(jìn)我的知識(shí),每天我停留在里面一兩個(gè)鐘頭,用這個(gè)辦法相當(dāng)?shù)难a(bǔ)足了我失掉的高深教育。富蘭克林15) 治學(xué)有三大原則:廣見(jiàn)聞,多閱讀,勤實(shí)驗(yàn)。戴布勞格利16) 懷疑是知識(shí)之鑰。諺語(yǔ)17) 人不光是靠他生來(lái)就擁有一切,而是靠他從
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