三角形的認(rèn)識(shí)_第1頁(yè)
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三角形的認(rèn)識(shí)_第4頁(yè)
三角形的認(rèn)識(shí)_第5頁(yè)
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四四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 討論：什么樣的 圖形是三角形？ 想辦法用小棒做一個(gè)三角形。 以上這樣由以上這樣由三條線段三條線段圍成的圖形（每圍成的圖形（每 相鄰兩條線段的端點(diǎn)相連）叫做三角形。相鄰兩條線段的端點(diǎn)相連）叫做三角形。 邊 邊 邊 角 角 角 頂點(diǎn) 頂點(diǎn) 頂點(diǎn) 3 33 3 3 3 議一議 下面哪一幅圖是三角形 （1） （2）（3） （4） （5） 注意觀察，找出圖中的三角形。 做三角形 滑 翔 傘 圖中這些三角形它們起什么作用？誰(shuí)能說(shuō)出來(lái)？ 做一做 1.拉四邊形，有什么發(fā)現(xiàn)？ 2.小組合作，拿出事先做好的三角形，看看是 否拉得動(dòng)。

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