小學(xué)二年級(jí)上學(xué)期語文期末考試全面部編版_第1頁
小學(xué)二年級(jí)上學(xué)期語文期末考試全面部編版_第2頁
小學(xué)二年級(jí)上學(xué)期語文期末考試全面部編版_第3頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、小學(xué)二年級(jí)上學(xué)期語文期末考試全面部編版班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音,寫詞語。mng shng tng zh tu f hun h(_) (_) (_) (_)rn qn l yng di lng qin min(_) (_) (_) (_)二、 比一比,再組詞。亡 丟 此 疲芒 去 些 波三、 認(rèn)一認(rèn),連一連。rn shi 傘兵 bi k 貝殼sn bn 悄悄 po tn 蠟燭qio qio 認(rèn)識(shí) po tio 乳汁shn lin 姑娘 l zh 炮筒g nin 閃亮 r zh 跑跳四、 數(shù)筆畫填空?!暗谩惫瞋畫,第2畫是_,組

2、詞_。 “傷”共_畫,第3畫是_,組詞_。 “路”共_畫,第2畫是_,組詞_?!皥?chǎng)”共_畫,最后1畫是_,組詞_。五、 把下面的詞語補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。(_)(_)為真 微風(fēng)(_)(_) (_)(_)之鳥 鵝(_)大(_) (_)信(_)疑 (_)(_)得水六、 判斷題。(下列各題是否正確,對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“”)1唏哩呼嚕是一只小豬。(_)2蚯蚓哪里都有。(_)3貓先生抓住了耗子老大和耗子老二。(_)4猴子皮皮不借自行車給唏哩呼嚕,是怕唏哩呼嚕摔壞他的自行車。(_)5唏哩呼嚕開設(shè)了“心理咨詢所”。(_)七、 選擇恰當(dāng)?shù)脑~,填在括號(hào)里。安全 簡(jiǎn)單 進(jìn)步 溫暖1這個(gè)問題很(_),一點(diǎn)也不復(fù)雜。

3、2小朋友們不能玩危險(xiǎn)的游戲,要注意(_)。3謙虛使人(_),驕傲使人落后。4不論是寒冷的冬天,還是(_)的夏天,爸爸都堅(jiān)持鍛煉身體。八、 照樣子,寫句子。例:田野(蔥蔥綠綠)的,像(一片柔軟的綠毯)。1天上的白云_,像_。2野花_的,像_。例:田野,蔥蔥綠綠的,像一片柔軟的綠毯。3太陽火紅火紅的,好像_。 4小河碧綠碧綠的,好像_。例:路的一邊是田野,蔥蔥綠綠的,像一片柔軟的綠毯。5一棵綠油油的大樹像_。6天上飄著一朵朵白云,像_。九、 閱讀短文,完成練習(xí)。森林里的野豬啦,小鹿啦,兔子啦,看見狐貍大搖大擺地走過來,跟往常很不一樣,都很納( )悶。再往狐貍身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野獸

4、嚇得撒腿就跑。老虎信以為真。其實(shí)他受騙( )了。原來,狐貍是借( )著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的。1請(qǐng)給文中加點(diǎn)的字注上拼音。2上文中哪句話可以解釋成語“狐假虎威”,請(qǐng)你用“_”畫出來?,F(xiàn)在這個(gè)詞常用來形容( )。A兩個(gè)人一起做壞事B借助別人的權(quán)勢(shì)來欺壓、恐嚇人3想一想,看到老虎上了當(dāng),狐貍心里會(huì)想些什么呢?(四星)_十、 看圖寫話,沒學(xué)過的字可以用拼音代替。仔細(xì)觀察下面圖畫,想一想,圖中都有誰?發(fā)生了什么事?他們?cè)谡f些什么?最后怎么樣?發(fā)揮想象,寫一段完整的話。_答案1、名勝 同志 頭發(fā) 歡呼 人群 利用 帶領(lǐng) 前面 2、死亡 丟下 因此 疲勞 光芒 來去 一些 水波3、4、11 撇 得到 6 撇 傷心 13 橫豎 公路 6 撇 場(chǎng)面 5、信 以 習(xí) 習(xí) 驚 弓 毛 雪 半 半 如 魚 6、 7、簡(jiǎn)單 安全 進(jìn)步 溫暖 8、雪白雪白 一群小綿羊 五顏六色 一幅圖畫 一個(gè)大火球 一條綠絲帶 撐起的一把大傘 又甜又軟的棉花糖 9、1n pin ji2原來,狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的。 B3老虎空有鋒利的爪子,卻沒有聰明的頭腦,有什么用呢?這真是一只笨老虎?。?0、例文:一天,小明買了一只小鳥,他把小鳥關(guān)在籠子里,他很開心,但是小鳥卻沒精打采的。他跑去問媽媽這是怎么回事。媽媽對(duì)他說:“孩子,小鳥當(dāng)然會(huì)不開

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論