七年級(jí)年級(jí)下冊(cè)《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》學(xué)案(人教版)

1、人教版七年級(jí)下冊(cè)艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民學(xué)案第8課 艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解本文中精彩的比喻中所蘊(yùn)含的深刻含義和強(qiáng)烈的感情。2、了解作者，通過對(duì)文章的學(xué)習(xí)感受作者的高尚情懷和偉大精神，喚起學(xué)生對(duì)李大釗先生的崇敬之情。培養(yǎng)學(xué)生的民族責(zé)任感。3、欣賞文章浩蕩雄奇之語(yǔ)言，仰先生博大磊落之英雄氣概。學(xué)習(xí)過程：l 一、基礎(chǔ)知識(shí)1、讀準(zhǔn)下列字音：逼狹 崎嶇 雄健 浩蕩2、積累詞語(yǔ)：逼狹： 崎嶇：阻抑： 回環(huán)曲折：亦復(fù)如是：l 二、理解探究1、請(qǐng)同學(xué)們用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，概括本文的內(nèi)容。2、這篇課文較多地運(yùn)用了比喻修辭方法。那到底用了哪些比喻呢？請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合課文，分析分析。l 三、合作釋疑文章第二段和

2、第三段有什么關(guān)系？l 四、課內(nèi)精讀歷史的道路，不全是坦平的，有時(shí)走到艱難險(xiǎn)阻的境界，這是全靠雄健的精神才能夠沖過去的。一條浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江大河，有時(shí)流到很寬闊的境界，平原無際，一瀉千里。有時(shí)流到很逼狹的境界，兩岸叢山疊嶺，絕壁斷崖，江河流于其間，回環(huán)曲折，極其險(xiǎn)峻。民族生命的進(jìn)程，其經(jīng)歷亦復(fù)如是。人類在歷史上的生活正如旅行一樣。旅途上的征人所經(jīng)過的地方，有時(shí)是坦蕩平原，有時(shí)是崎嶇險(xiǎn)路。老于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高興興向前走，走到崎嶇的境界，愈是奇趣橫生，覺得在此奇絕壯絕的境界，愈能感到一種冒險(xiǎn)的美趣。中華民族現(xiàn)在所逢的史路，是一段崎嶇險(xiǎn)阻的道路。在這一段道路上，實(shí)在亦有一種奇絕壯絕的景

3、致。使我們經(jīng)過此段道路的人，感得一種壯美的趣味，是非有雄健的精神不能夠感覺到的。我們的揚(yáng)子江、黃河，可以代表我們的民族精神，揚(yáng)子江及黃河遇見沙漠、遇見山峽都是浩浩蕩蕩的往前流過去，以成其濁流滾滾，一瀉千里的魄勢(shì)。目前的艱難境界，那能阻抑我們民族生命的前進(jìn)。我們應(yīng)該拿出雄健的精神，高唱著進(jìn)行的曲調(diào)，在這悲壯的歌聲中，走過這崎嶇險(xiǎn)阻的道路。要知在艱難的國(guó)運(yùn)中建造國(guó)家，亦是人生最有趣味的事1.第二小節(jié)中,“民族生命的進(jìn)程,其經(jīng)歷亦復(fù)如是”中的“是”指代：2.怎樣理解本文的題意？3.“艱難的國(guó)運(yùn)”與“雄健的國(guó)民”互換位置,并不影響題意,你覺得這種說法對(duì)嗎？4、本文用一系列比喻來說理,既生動(dòng)形象又有說服

4、力.試指出下列比喻中的本體或喻體。（1） 用長(zhǎng)江大河比（2） 用“浩浩蕩蕩”比（3） 用“平原無際,一瀉萬(wàn)里”比（4） 用“_”“_”比中華民族歷史所逢的艱難國(guó)運(yùn)l 五、拓展延移絕版的周莊王劍冰你可以說不算太美，你是以自然樸實(shí)動(dòng)人的。粗布的灰色上衣，白色的裙裾，綴以些許紅色的小花及綠色的柳枝。清凌凌的流水柔成你的肌膚，雙橋的鑰匙恰到好處地掛在腰間，最緊要的還在于眼睛的窗子，仲春時(shí)節(jié)半開半閉，掩不住招人的嫵媚。仍是明代的晨陽(yáng)吧，斜斜地照著你的肩頭，將你半晦半明地寫意出來。我真的不知道，你在那里等我，等我好久好久。我今天才來，我來晚了，你已這樣滄桑。而你依然很美，周身穿透著迷人的韻致。真的，你還是

5、那樣純秀、古典。只是不再含羞，大方地看著每一位來人。周莊，我呼喚著你的名字，呼喚好久了，卻不知你在這里。周莊，我叫著你的名字，你比我想像的還要?jiǎng)尤?。我真想攬你入懷。只是撲向你的人太多太多，你有些猝不及防，你本來已?xí)慣的清凈與孤寂被打破了。我看得出來，你已經(jīng)有些厭倦與無奈。周莊，我來晚了。有人說，周莊是以蘇州的毀滅為代價(jià)的，眼前即刻閃現(xiàn)出古蘇州的模樣。是的，蘇州脫掉了羅衫長(zhǎng)褂，蘇州現(xiàn)代得多了。盡管手里還拿著絲繡的團(tuán)扇，已遠(yuǎn)不是躲在深閨的舊模樣。這樣，周莊這位江南的古典秀女便名揚(yáng)四海了。然而，霓虹閃爍的舞廳和酒樓正在周莊四周崛起，周莊的操守能持久嗎?參加“富貴茶莊”奠基儀式。頗負(fù)盛名的富貴企業(yè)和頗

6、負(fù)盛名的周莊聯(lián)姻。而周莊的代表人物沈萬(wàn)三也名富，真是巧合。代表富貴茶莊講話的，是二位長(zhǎng)發(fā)飄逸的女郎，周莊的首席則是位短發(fā)女子，又是巧合。富貴、茶、周莊、女子，幾個(gè)字詞在春雨中格外亮麗。回頭望去，白蜆湖正閃著粼粼波光。想起了臺(tái)灣作家三毛。三毛愛浪流，三毛的足跡遍布全世界，三毛的長(zhǎng)發(fā)沾的什么風(fēng)都有。三毛一來到周莊就哭了，三毛像摟著久別的祖母。三毛沒日沒夜地跟周莊嘮叨，吃著周莊做的小吃。三毛說，我還會(huì)來的，我一定會(huì)來的。三毛是哭著離去的。周莊的遺憾在于沒讓三毛久久留下，三毛一離開周莊便陷入孤獨(dú)，終于把自己交給了一雙襪子。三毛臨死時(shí)還念了一聲周莊，周莊知道，周莊總這么說。入夜，乘一只小船，讓槳輕輕劃撥

7、。時(shí)間剛過九點(diǎn)，周莊就早早睡了，是從沒有電的明清時(shí)代養(yǎng)成的習(xí)慣?沒有喧鬧的聲音，沒有電視的聲音，沒有狗吠的聲音。周莊睡在水上。水便是周莊的床。床很柔軟，有時(shí)輕微地晃蕩兩下，那是周莊變換了一下姿勢(shì)。周莊睡得很沉實(shí)。一只只船兒，是周莊擺放的鞋子。鞋子多半舊了，沾滿了歲月的征塵。我為周莊守夜，守夜的還有橋頭一株?duì)N然的櫻花。這花原本不是周莊的，如同我。我知道，打著鼾息的周莊，民族味兒很濃。坐在橋上，我就那么定定地看著周莊，從一塊石板、一株小樹、一只燈籠，到一幢老屋、一道流水。這么看著的時(shí)候，就慢慢沉入進(jìn)去，感到時(shí)間的走動(dòng)。感到水巷深處，哪家屋門開啟，走出一位蒼髯老者或纖秀女子，那是沈萬(wàn)三還是迷樓的阿金

8、姑娘?周莊的夜，太容易讓人生出幻覺。1周莊位于_(省、市、區(qū)、縣)_(省、市、區(qū)、縣)境內(nèi)，20世紀(jì)80年代末以來，以其獨(dú)特的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)魅力成為中國(guó)大地上一個(gè)新的旅游熱點(diǎn)。作者慕名來游，卻在文章第段發(fā)出“周莊的操守能持久嗎”的疑問。從全文的表述看，“周莊的操守”具體指什么?2見到周莊，作者連嘆“我來晚了”。你認(rèn)為第段這兩句話的含義是否相同?為什么?3根據(jù)全文的表述，你認(rèn)為文章標(biāo)題“絕版的周莊”的含義是什么?4在文章的結(jié)尾段，作者說“看著周莊”，“感到時(shí)間的走動(dòng)”。請(qǐng)你寫一個(gè)學(xué)習(xí)和生活中的事例，簡(jiǎn)單說說你“感到時(shí)間的走動(dòng)”的經(jīng)歷和體驗(yàn)。答案：理解探究1、本文作者在文章中以大河奔流比喻民族生命的進(jìn)程

9、，以崎嶇險(xiǎn)路比喻中華民族所逢的史路。我們應(yīng)該在艱難困苦中毫不氣餒，對(duì)革命保持必勝的信念，要擁有豪壯雄健的氣魄。作者在整篇文章中流露出了革命的樂觀主義情懷和強(qiáng)烈的愛國(guó)主義感情。2、本文的比喻處處可見，作者用長(zhǎng)江大河比喻民族生命的進(jìn)程， 長(zhǎng)江大河比喻民族生命進(jìn)程，揚(yáng)子江黃比喻中華民族的歷史進(jìn)程 ，浩浩蕩蕩比喻中華民族歷史勢(shì)不可擋、一往無前，平原無際，一瀉萬(wàn)里中華比喻民族歷史順利發(fā)展， 曲折回環(huán)，崎嶇險(xiǎn)阻比喻中華民族歷史所逢的艱難國(guó)運(yùn)，揚(yáng)子江、黃河穿沙漠，過山峽比喻中華民族前進(jìn)中的艱難斗爭(zhēng)， 濁流滾滾，一瀉萬(wàn)里比喻中華民族的光明前程。比喻的運(yùn)用，使作品中的語(yǔ)言具有了多重含義，如“道路”“境界”“旅途

10、”“征人”等，既有本義，又有比喻義、引申義，意味悠長(zhǎng)。合作釋疑作者在文章第二段中說明了民族生命的進(jìn)程有兩種境界-寬闊和逼狹，重點(diǎn)說的是逼狹險(xiǎn)峻的境界。作者在第三段中說明了人類歷史生活的兩種境界-坦蕩和崎嶇，重點(diǎn)說的是崎嶇險(xiǎn)路的境界。第三段與第二段相比，語(yǔ)義上更進(jìn)一步。第三段還說明了兩種境界有兩種樂趣，走到崎嶇的境界，置身奇絕壯絕的境界，有冒險(xiǎn)的奇趣美趣。課內(nèi)精讀1.從“一條浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江大河”一直到“極其險(xiǎn)峻”2.只有雄健的國(guó)民才能改變艱難的國(guó)運(yùn),要以雄健的精神在艱難的國(guó)運(yùn)中改造國(guó)家.3.是艱難的國(guó)運(yùn)造就了一大批真正的猛士,真正的革命者.倘若位置互換,就顛倒了因果關(guān)系.4、（1）.民族生命進(jìn)程（2）. 中華民族歷史進(jìn)程（3） 中華民族歷史勢(shì)不可擋,一往無前（4）. 中華民族歷史的順利發(fā)展（5）“曲折回環(huán)”“崎嶇險(xiǎn)阻”拓展遷移1、自然樸實(shí)風(fēng)貌古典民族味濃2、不同前一句表示相見恨晚的喜悅及對(duì)周莊的贊美之情,后一句表現(xiàn)對(duì)