九年級語文上冊第一輪復習學案

1、編號_ 班級_ 姓名_臥龍學校20112012學年度（下）學案一輪復習九年級上冊復習（1）編制人：劉元桂 審核人：寇廷武 使用時間：2012-03-23（星期五）一、復習目標1.積累語文基礎知識：生字詞、作家作品、名言名句的識記等。2.培養(yǎng)學生的現(xiàn)代文閱讀能力和古詩鑒賞能力。3.培養(yǎng)學生認真梳理、歸納、提升的能力。二、自主梳理第一單元1下列詞語注音、字形完全正確的一組是（ ）A一代天嬌（jio） 陳吉思汗（chn） 綠茵（yn） 留滯（zh）B還看今朝（hun） 彌足珍貴（m） 蒙朧（mng） 絲縷（l）C淅淅瀝瀝（x）潤如油膏（ho）顫動（zhn）蓑笠(su)D銀波微漾（yng）引吭高歌（h

2、ng） 嗒然（t） 昏暈（yn）2下列句子中加點的成語使用不正確的一項是（ ）A新資金的注入，使這家嚴重虧損的企業(yè)發(fā)生了脫胎換骨的變化。B在抗擊“非典”的斗爭中，我們?nèi)f眾一心，眾志成城，取得了很大的勝利。C富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己的學識淵博。D計算機是一種工具，盡管是高科技的工具，但擁有它并不意味著一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。第二單元1、下列加點字的注音完全正確的一項是（ ）A、佝僂（gu） 佇立（zh） 深邃（su） 強聒不舍（gu）B、隕落（yn）睿智（ru） 靈柩（ji） 恪盡職守（g）C、繁衍（yn） 訴訟（sng）剎那（sh） 一抔黃土（pu）D、扶掖（y）

3、 褻瀆（xi） 駢進 （bng）一幢房子（zhung）2.下列詞語加線字的注音全部正確的一組是 ( )。A狡黠（ji）強聒(gu)不舍 B參（cn）差 恪(k)盡職守C棲(q)息 重蹈覆轍(ch) D造詣（y） 矯（jio）揉造作 3、下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ）A.怒不可惡 重蹈覆轍 媚上欺下 斷章取義 B.言行相顧 孤軍奮戰(zhàn) 涕泗橫流 化為烏有C.無與輪比 氣吞斗牛 恪盡職守 強聒不舍 D.不二法門 惱羞成怒 自知之明 郭然無累4.下列加點字注音有錯誤的一項是 ( )A庸碌(l) 黎民百姓(l) 媚上欺下(mi)B繁衍(yn) 惱羞成怒(no) 氣吞斗牛(du)C諛詞(y) 恪盡職守

4、(k) 彌留之際(m)D褻瀆(xi) 廓然無累(li) 孤軍奮戰(zhàn)(g)5根據(jù)拼音寫漢字或給漢字注音填空。 一pu( )黃土 怒不可( ) 靈ji( ) 無與（ ）比 怒不可（ ） 重（ ）覆轍 刻骨mng（ ）心 sh（ ）免 承tio（ ） pin（ ）進 靈柩（ ） 睿（ ）蘊（ ）涵 曙（ ） 鞠（ ）躬 （ ）立zh 灰jn（ ） 枘（ ）鑿第三單元1.下列加點的字注音正確的一項是( ) A.陰晦（hu） 腳踝(lu) 惘然(wng) 恣睢(zu)B.鄙夷(b) 暈倒(hn) 撅斷(ju) 味同嚼蠟（jio） C.拮據(jù)(j) 別墅(y) 襤褸(ln) 抽噎（y）D.恍惚(hung) 道

5、歉(qin) 蜷伏（qun）簪子（zn） 2.將有錯別字的詞語改正：媚上欺下（ ） 三顧毛廬（ ）一抔黃土（ ） 怒不可謁（ ）格物致之（ ）竭斯底里（ ） 面面相覷（ ）妄自菲?。?） 重蹈覆撤（ ） 3.文學常識填空（1）故鄉(xiāng)選自_，作者_，原名_，浙江_人，我國偉大的_家、_家、_家。我們曾學過他的散文_、_，這兩篇文章均出自散文集_。（2）我的叔叔于勒選自國著名文學家 的短篇小說集 。4加點字讀音都正確的是（ ）A恣（z）睢 煞（sh）白 沙?。▂） 攙（chn）雜 B瑟（s）索 闊綽（zhu） 發(fā)窘(jng） 稠（chu）密 C嗤（ch）笑 棧（zhn）橋 抽噎（y） 覓（m）食 D

6、陰晦（hu） 拮據(jù)(j） 唾（tu）沫 嬉（x）鬧5沒有錯別字的是（ ） A興志 睡眼朦朧 眺望 置之不理 B.無緣無故 無端 肥碩 從容不破 C鄙夷 蕭索 驅除 十拿九穩(wěn) D惘然 隔模 厚實 歇斯底里6.下列加點的字注音正確的一項是( ) A.陰晦（hu）腳踝(lu) 惘然(wng) 恣睢(zu) B.鄙夷(b) 暈倒(hn) 撅斷(ju) 味同嚼蠟（jio） C.拮據(jù)(j) 別墅(y) 襤褸(ln) 抽噎（y） D.恍惚(hung) 道歉(qin) 蜷伏（qun） 簪子（zn）7、下列說法中錯誤的一項是（）A、故鄉(xiāng)以“我”的所見所聞為線索，所以作品中的“我”并不是作者，而是小說虛構的人物。

7、B、魯訊自嘲詩中有“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！眱删?，是作者品質(zhì)的真實寫照。C、孤獨之旅選自草房子，是中國當代一部比較有代表性的“成長小說”。作者是曹文軒。 D、我的叔叔于勒選自長篇小說集羊脂球，作者莫泊桑是法國批判現(xiàn)實主義作家。 第四單元1.請給下列加點字注音，或按拼音寫漢字狡黠（ ）鍥而不舍（ ）詰難（ ）脊梁（ ）誆（ ）騙 挑剔（ ）m（）殺 cn（）然 w（）蔑ch（ ）粉 要ju（）y（）情 家p（）f（）彩華y（ ） 矯情 ( ) 2 .請?zhí)顚懴铝谐烧Z所缺的漢字（ ）手旁觀 高談（ ）論 味同（ ）蠟 吹毛求（ ） （ ）然貫通 尋章（ ）句 不知所（ ） 不求（ ）解第五單

8、元 1下列加點字注音完全正確的一項是( ) A星宿(xi) 齋公(zhi) 閻王(yn) 軒敞(xun) B兀自(w) 報帖(ti) 僥幸(jio) 簿子(b) C摜在地下(gun) 帶挈(qi) 相公(xing) 行事(xng) D解元(xi) 碇子(dng) 拙病(zhu) 桑梓(z) 2下列詞語書寫有誤的一項是( ) A唯唯連聲 膩煩 窺見 庖官 B恃才放曠 逞辨 商酌 麾軍 C尖嘴猴腮 磕頭 沉吟 詐敗 D面面相覷 作揖 諱言 嗔怪 3下列說法不正確的一項是( ) A智取生辰綱選自水滸傳。水滸傳是一部以北宋末年宋江起義為題材的長篇小說。 B范進中舉節(jié)選自儒林外史。儒林外史是我國古典第一

9、部短篇諷刺小說。 C楊修之死節(jié)選自三國演義。三國演義是我國第一部章回體小說。 D香菱學詩節(jié)選自紅樓夢。紅樓夢是我國古典小說的巔峰之作。四、典型訓練（一） 理解性默寫:1. 望江南（梳洗罷）溫庭筠運用了擬人方法；寫女子登樓遠眺盼歸人而不得的失望、悵惘之情的句子:_,_. 表現(xiàn)女主人公盼望心上人由希望到失望，再到絕望的句子:_,_.2、漁家傲.秋思范仲淹 表現(xiàn)戰(zhàn)事吃緊，戒備森嚴的句子:_,_. 運用典故表現(xiàn)作者思鄉(xiāng)但不能歸家的句子（抒發(fā)征夫戍難歸的無奈和對家鄉(xiāng)的眷念之情（表達主旨）的句子）:_,_表現(xiàn)作者壯志難酬的句子:_,_.3、江城子.密州出獵表現(xiàn)詩人不服老，仍希望得到重用，為國建功立業(yè)的句子

10、（抒發(fā)主人公殺敵為國，守衛(wèi)邊疆的坦蕩胸懷和豪情壯志的句子）_ ，_， _ 。4、武陵春李清照表現(xiàn)作者面對依舊景物，而人事改變，以淚代語述說不幸的句子:_,_.用夸張的修辭手法將抽象的愁苦物化，從而抒發(fā)自己內(nèi)心深重苦悶的詩句是 5、破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之運用比喻描寫戰(zhàn)爭場面，展現(xiàn)緊張的戰(zhàn)斗場面的句子_，_。闡明作者的理想，充分表達作者的愛國激情和雄心壯志，想為國家建功立業(yè)的詩句是：_，_.（二）新題型訓練1、.下列各句加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵?）A大多數(shù)顧客認為，商場上時不時說出的“跳樓價”，都是自欺欺人，是騙人的謊言。B我們必須用自己的雙手建設我們的國家，爭取美好的理想早日實現(xiàn)，絕不能守

11、株待兔，坐享其成。C姚立在書攤中意外發(fā)現(xiàn)一本渴望已久的簡愛，真是妙手偶得啊! D聽到這個消息，老人的雙手情不自禁地顫抖起來。2、下列句子中成語使用恰當?shù)囊豁検牵?） A、 大會上的即興講話語無倫次，博得了與會專家的一致好評。B、為他海誓山盟的崇高理想，所以才在工作中取得了出色的成就。C 、發(fā)現(xiàn)自己陷入了峰回路轉的絕境，一片驚慌，胡蹦亂跳。 D 、學生的知識水平參差不齊，因此教師的教學要盡可能做到因材施教。3、下列各句中括號里的成語使用恰當?shù)囊豁検牵?） A.健身美體（無可厚非），但在選擇選擇化妝品、保健品時要以安全為前提。B、古人中有很多值得學習的楷模，在歷史上（汗牛充棟）。C、古代文學作品多

12、是（文不加點），今天的人讀起來很吃力。D.國慶節(jié)夜晚（萬人空巷），人們在天安門廣場盡情狂歡。4、下列各句中括號中的成語使用不恰當?shù)囊痪涫牵?）A學校里教學秩序整頓以后，以前那種不正常的師生關系也應該（改弦更張）了。B面對無數(shù)個“豆腐渣”工程的無辜犧牲者，面對親人（撕心裂肺）的痛苦，我們無法在保持沉默。C就民族矛盾和沖突而言，科索沃問題與愛爾蘭問題在性質(zhì)上是相同的，而美國與北約對二者的態(tài)度何止（天壤之別）D最近微軟的蓋茨先生訪問中國并推出“維納斯”計劃，這在我國信息產(chǎn)業(yè)界掀起了（軒然大波）。5、找病句+改病句家是一個溫馨的甜蜜的字眼。在家可以撒嬌，也可以打諢；可以舒暢筋骨，也可栽培志趣；可以毫無

13、顧忌的回歸天性，也可無拘無束的盡享天倫；可以沖破時空的界限去聆聽兒時的笑聲，也可以倒轉時鐘去歲月的足跡；可以觀魚賞花自做佳肴，美化休閑的時光，也可以打點行裝，充氣加油,準備揚帆6、詩詞鑒賞：武陵春 李清照風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。1）上闋四句中有兩句通過人物的外在行為來寫主人公的內(nèi)心哀愁，請將它們找出來。_2）下面兩個句子都寫了“愁”，請簡要說出它們在內(nèi)容和寫法上的不同之處。只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。：_7、出下列名句的上句或下句（任選三句） （一）富貴不能淫，貧賤不能移，_

14、. （孟子滕文公下） （二）莫愁前路無知己，_（高適別董大） （三）忽如一夜春風來，_（岑參白雪歌送武判官歸京） （四）業(yè)精于勤荒于嬉，_.（韓愈進學解）（五）_ ，由奢入儉難。（司馬光訓儉示康）8、下面三句是林黛玉進賈府中對人物的描寫。請在句后的括號中寫出相應的人名。 年貌雖小，其舉止言談不俗，身體面龐雖怯弱不勝，卻有一段自然的風流態(tài)度，便知他有不足之癥。（ ） 9、風雪山神廟是哪部書的情節(jié)？涉及到哪兩個人物，性格怎樣？ 水滸傳中 大鬧野豬林涉及到哪兩個重要人物，他們的性格怎樣? 第一單元答案 參考資料： 1（D） 2（D） 3（C）第三單元) 暈倒(hn) 別墅(y) 錯21D 恣睢(zu

15、 2.將有錯別字的詞語改正：(4分) 媚上欺下（ 欺） 三顧毛廬（ 茅） 一抔黃土（ 沒錯） 怒不可謁（遏 ） 格物致之（ 知） 竭斯底里（歇 ） 面面相覷（沒錯 ） 妄自菲?。]錯 ） 重蹈覆撤（轍 ）第三單元 5、C 6、C 7C 8C 9.D 10、D第五單元1(D) 2 ( B) 3( C) 1、.運用了擬人方法；寫女子登樓遠眺盼歸人而不得的失望、悵惘之情的句子:過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。表現(xiàn)女主人公盼望心上人由希望到失望，再到絕望的句子: 腸斷白蘋洲。（漁家傲秋思范仲淹 2.表現(xiàn)戰(zhàn)事吃緊，戒備森嚴的句子: 四面邊聲連角起， 千嶂里， 長煙落日孤城閉.表達自己和征人們想家卻又不甘

16、無功而返的矛盾心理的句子:濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。抒發(fā)征夫戍難歸的無奈和對家鄉(xiāng)的眷念之情（表達主旨）的句子: 濁酒一杯家萬里， 燕然未勒歸無計。.表現(xiàn)作者壯志難酬的句子:人不寐， 將軍白發(fā)征夫淚。 江城子密州出獵蘇軾3、極言出獵規(guī)模之大和速度之快的句子: 老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡，表現(xiàn)詩人不服老，仍希望得到重用，為國建功立業(yè)的句子：會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。抒發(fā)主人公殺敵為國，守衛(wèi)邊疆的坦蕩胸懷和豪情壯志的句子：會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。 4、武陵春李清照表現(xiàn)作者面對依舊景物，而人事改變，以淚代語述說不幸的句子： 物是人非事事休，欲語淚先流。用夸

17、張的修辭手法將抽象的愁苦物化，從而抒發(fā)自己內(nèi)心深重苦悶的詩句是：以新鮮奇特的表現(xiàn)手法表現(xiàn)自己憂愁，寫“愁”思別有新意的兩句是：只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。 5、破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之描寫軍營生活，表現(xiàn)練兵場面的句子：八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵運用比喻描寫戰(zhàn)爭場面，展現(xiàn)緊張的戰(zhàn)斗場面的句子: 從視覺聽覺兩方面表現(xiàn)激烈戰(zhàn)斗場面的句子：馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。闡明作者的理想，充分表達作者的愛國激情和雄心壯志，想為國家建功立業(yè)的詩句是：了卻君王天下事，贏得生前身后名。作者由夢境回到現(xiàn)實，表現(xiàn)作者壯志難酬的憤懣之情的句：可憐白發(fā)生！新題型;1、B D錯“情不自禁”對象主要用于感

18、情，不用來形容動作“顫抖”。 C 錯 妙手偶得 是說一個人技術高超 或者文學功底很好 偶然可以寫出一篇好作品2、選D2、A中的語無倫次：【解釋】倫次：條理。話講得亂七八糟，毫無次序。 那怎么可能會有好評B 海誓山盟：【解釋】指男女相愛時立下的誓言，愛情要象山和海一樣永恒不變。 不能用來比喻理想C 峰回路轉：【解釋】峰巒重疊環(huán)繞，山路蜿蜒曲折。形容山水名勝路徑曲折復雜。也表示出現(xiàn)轉折點。那么就不能修飾絕境D參差不齊：【解釋】參差：長短、高低不齊。形容水平不一或很不整齊3、db中汗牛充棟形容藏書多c中文不加點形容文章一氣呵成a中無可厚非，也是要非5、第一句：“家”是一個溫馨而甜蜜的字眼。第二句：在家可以撒嬌，也可以打盹；第三句：可以舒暢心情，也可以培養(yǎng)志趣；第四句：也可以無憂無慮地盡享天倫；第五句：也可以倒轉時空去追尋歲月的足跡；第六句：享受休閑的時光6、日晚倦梳頭欲語淚先流第一個愁運用了擬人手法，把舴艋舟比做人物，賦予了他思想，他載不動的憂愁很深很重，形象而生動的把無形的憂愁具體化，使得讀者感同身受，第二個愁是運用環(huán)境襯托，天氣的陰暗就像作者此刻的心情，而屋子里