![復(fù)件基礎(chǔ)教育國(guó)際化專項(xiàng)課題文件_第1頁(yè)](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-8/7/1afc500a-549b-4453-a441-b60caa8282db/1afc500a-549b-4453-a441-b60caa8282db1.gif)
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![復(fù)件基礎(chǔ)教育國(guó)際化專項(xiàng)課題文件_第3頁(yè)](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-8/7/1afc500a-549b-4453-a441-b60caa8282db/1afc500a-549b-4453-a441-b60caa8282db3.gif)
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1、登封市教育體育局關(guān)于組織申報(bào)基礎(chǔ)教育國(guó)際化專項(xiàng)課題的通 知各鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)辦中心學(xué)校,局直各單位:2016年,鄭州市教育局將推進(jìn)基礎(chǔ)教育國(guó)際化工作定為未來(lái)三年的教育發(fā)展十七項(xiàng)重大工程之一,科研帶動(dòng)被列為子工程之一。根據(jù)鄭州市關(guān)于推進(jìn)基礎(chǔ)教育國(guó)際化的指導(dǎo)意見(jiàn))(鄭教基201571號(hào)文件精神,為進(jìn)一步發(fā)揮科研促進(jìn)作用,決定在我市開(kāi)展基礎(chǔ)教育國(guó)際化專項(xiàng)課題研究。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:一、申報(bào)對(duì)象及內(nèi)容要求(一)申報(bào)對(duì)象:市教育局直屬各中小學(xué)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)辦中小學(xué)校。 (二)內(nèi)容范圍:國(guó)際理解課程及課堂建設(shè)、對(duì)外交流課程開(kāi)發(fā)及融合、學(xué)生跨文化學(xué)習(xí)和交流能力培養(yǎng)、中外合作辦學(xué)模式及機(jī)制拓展、教育中外交流互訪渠道開(kāi)發(fā)
2、、國(guó)際化的教育質(zhì)量評(píng)價(jià)、教師隊(duì)伍國(guó)際化素養(yǎng)提升等等。二、申報(bào)辦法(一)局屬各中小學(xué)限申報(bào)1項(xiàng);各鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)辦組織本單位內(nèi)中小學(xué)校申報(bào),篩選擇優(yōu)申報(bào)1項(xiàng)。(二)每項(xiàng)申報(bào)課題需提交:1.紙質(zhì)鄭州市教育科學(xué)課題立項(xiàng)申報(bào)書(附件1)一式2份(用A4紙張打印,分開(kāi)打捆,加蓋單位公章)2.紙質(zhì)2016年基礎(chǔ)教育國(guó)際化專項(xiàng)課題立項(xiàng)匯總表(附件2)一式1份 ,勿將此次專項(xiàng)課題申報(bào)信息錄入網(wǎng)絡(luò)申報(bào)系統(tǒng)。(三)課題編號(hào)填寫在立項(xiàng)申報(bào)書封面的左上角,填寫時(shí)參照“單位代碼表”(附件3 ),編號(hào)格式如下:“2016-GJZX-單位代碼-一位序號(hào)”。如鄭州一中申報(bào)第一份材料的編號(hào)應(yīng)為:2016-GJZX-S01-1。 (四)
3、每項(xiàng)課題主持人及課題組成員共不超過(guò)6人。(五)申報(bào)時(shí)間:2016年3月10日11日;申報(bào)地點(diǎn):局教科室(一樓105室)。聯(lián)系電話:62830877。三、評(píng)審立項(xiàng)(一)屆時(shí)將組織專家對(duì)申報(bào)課題進(jìn)行評(píng)審、篩選擇優(yōu)上報(bào)。立項(xiàng)課題將于4月進(jìn)行公布。(二)立項(xiàng)課題研究周期為一年,相關(guān)要求另行通知。四、有關(guān)要求(一)基礎(chǔ)教育國(guó)際化科研帶動(dòng)工程是鄭州市教育局安排部署的重點(diǎn)工作,有專門的工作督查督辦和考核機(jī)制。希望各鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)辦中心校、局屬各學(xué)校高度重視,結(jié)合自身實(shí)際,認(rèn)真組織選題、申報(bào)工作,科學(xué)制定課題研究方案,并做好人員、資金保障工作。(二)在設(shè)計(jì)研究?jī)?nèi)容時(shí),要注重現(xiàn)狀調(diào)研、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析原因、提出對(duì)策、明確保障;要注重運(yùn)用科學(xué)數(shù)據(jù)、客觀事實(shí)研究問(wèn)題。 附件:1.鄭州市教育科學(xué)課題立項(xiàng)申報(bào)書2. 2
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