[專升本(國家)考試密押題庫與答案解析]專升本大學語文模擬186

1、專升本(國家)考試密押題庫與答案解析專升本大學語文模擬186專升本(國家)考試密押題庫與答案解析專升本大學語文模擬186專升本大學語文模擬186一、選擇題在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。問題:1. “忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”這兩句詩的修辭手法是_a.擬人、夸張b.對偶、比擬c.比喻、夸張d.夸張、象征答案:c問題:2. 鄭伯克段于鄢中“多行不義必自斃”這句話指責的人物是_a.鄭莊公b.共叔段c.祭仲d.公子呂答案:b問題:3. 梁啟超寫論毅力，其主要論證方法是_a.歸納法b.演繹法c.歸謬法d.正反對比法答案:d問題:4. 燈下漫筆一文中的“筵宴”和“廚房”是用來比

2、喻_a.舊社會和當時的國家機構(gòu)b.闊人和帝國主義侵略者c.舊社會和外國政府d.復古的潮流和復古主義者答案:a問題:5. 史記中記述先秦時諸侯各國和他們的開國元勛事跡的屬于_a.列傳b.本紀c.世家d.表答案:c問題:6. 下列作品中，其文體屬寓言性傳記散文的是_a.馬伶?zhèn)鱞.張中丞傳后敘c.李將軍列傳d.種樹郭橐駝傳答案:d問題:7. 下列對韓愈張中丞傳后敘一文分析不準確的是_a.本文是以安史之亂時期的睢陽保衛(wèi)戰(zhàn)為背景的b.本文最突出的寫作特點是敘事與抒情并重c.本文用“拔刀斷指”“抽矢射塔”兩個細節(jié)凸現(xiàn)南霽云的性格d.本文為許遠辯誣采用的是駁論的論證方法答案:b問題:8. 下列關(guān)于作品、作者

3、、寫作年代搭配錯誤的是_a.爐中煤郭沫若五四時期b.再別康橋徐志摩20午代c.發(fā)現(xiàn)聞一多解放戰(zhàn)爭時期d.香市茅盾30年代答案:c問題:9. 杜甫詩歌的基本風格是_a.沉郁頓挫b.飄逸奔放c.新奇壯麗d.蒼涼悲壯答案:a問題:10. 李密陳情表的寫作特色是_a.直抒胸臆、以操守感人b.奏疏說理、婉約宜人c.記敘抒情、以理服人d.夾敘夾議、以孝情動人答案:d問題:11. 弗蘭西斯培根反對經(jīng)院哲學和唯心主義，他認為人是自然的仆人和_a.創(chuàng)造者b.控制者c.解釋者d.主宰者答案:c問題:12. 提出“知識就是力量”這一口號的是_a.達爾文b.培根c.牛頓d.愛因斯坦答案:b問題:13. 論學問的作者是

4、_a.培根b.笛卡爾c.伏爾泰d.狄德羅答案:a問題:14. 論學問是_a.說明文b.小品文c.論說文d.記敘文答案:c問題:15. 培根論說文集英文版原名為_a.隨筆b.一個孤獨的散步者的遐想c.隨感錄d.獵人日記答案:a問題:16. 國殤選自_a.九章b.九歌c.天問d.漁父答案:b問題:17. 我國古代第一個有巨大成就的詩人是_a.屈原b.曹操c.李白d.杜甫答案:a問題:18. 屈原根據(jù)楚地民歌改造的獨特詩體，稱為_a.賦b.楚辭c.樂府詩d.五言詩答案:b問題:19. 苗原生活的時代是_a.春秋前期b.春秋后期c.戰(zhàn)國前期d.戰(zhàn)國中后期答案:d問題:20. 屈原的創(chuàng)作風格是_a.現(xiàn)實

5、主義b.自然主義c.浪漫主義d.寫實主義答案:c二、文言文閱讀共30分。閱讀寡人之于國也中的一段文字，回答下列小題： 五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣；雞豚狗彘之畜，無失其時，七十者可以食肉矣；百畝之田，勿奪其時，數(shù)口之家，可以無饑矣；謹庠序之數(shù)，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。 1. 解釋這段文字中加點字的含義。 樹： 謹： 申： 答案:樹：種、栽種。 謹：認真辦好。 申：反復教導。2. 將這段文字中兩句話譯成現(xiàn)代漢語。 頒白者不負戴于道路矣： 然而不王者，未之有也： 答案:頭發(fā)花白的老人就不會背著、頂著東西在路上行走了。 這樣做

6、而不能統(tǒng)一天下的，從來不曾有過。 3. 這段話的中心論點是什么?答案:闡明了孟子實行王道的根本措施：發(fā)展生產(chǎn)，富而教民。閱讀氓中的一段詩句，回答下列小題： 氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲。匪來貿(mào)絲，來即我謀。送子涉淇，至于頓丘。匪我愆期，子無良媒。將子無怒，秋以為期。 4. 請按照作品情節(jié)的發(fā)展，挑出最能概括這段文字大意的原文。答案:將子無怒，秋以為期。5. 結(jié)合詩句分析這段詩句中男、女主人公的性格特點。答案:“氓之蚩蚩”，表明男主人公性格溫和忠厚；“匪來貿(mào)絲，來即我謀?！币浴百Q(mào)絲”為借口，來找女主人公商量婚事，表明此時氓對女主人公也是一往情深，主動追求女主人公；“送子涉淇，至于頓丘?！彼土艘怀逃忠怀?，行

7、為描寫表現(xiàn)女主人公的情感世界：純真癡情，情深意切，以至在“子無良媒”的情況下，私定婚期。6. 解釋這段詩句中加點字的含義。 愆： 將： 答案:愆：過失，過錯。 將：請。閱讀鄭伯克段于鄢中的一段文字，然后回答下列小題。 既而大叔命西鄙、北鄙貳于己。公子呂曰：“國不堪貳，君將若之何?欲與大叔，臣請事之；若弗與，則請除之。無生民心?！惫唬骸盁o庸，將自及?！贝笫逵质召E以為己邑，至于廩延。子封曰：“可矣，厚將得眾?！惫唬骸安涣x不昵，厚將崩?！?7. 從這段文字中可以看出共叔段的主要性格特征是什么?答案:貪得無厭，狂妄愚蠢。8. 鄭莊公采取了什么應(yīng)對策略?這說明他是一個怎樣的人?答案:采取了寬以養(yǎng)惡、

8、欲擒故縱的策略；這說明他陰險狠毒、工于心計。9. 作者通過這個事實揭露了什么問題?答案:揭露了統(tǒng)治階級內(nèi)部矛盾斗爭的殘酷性。三、現(xiàn)代文閱讀共30分。閱讀背影中的片段，然后回答下列小題： 走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難，可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時

9、，他已換了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的，過一會說：“我走了，到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說，“進去吧，里邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死?，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。 1. 在這段文字中，從哪幾處的描寫中可以看出作者“我”對父親的感情?答案:三處描寫。一是“我”看見父親翻越站臺去買橘子的背影，我的眼淚很快流了下來。二是父親買橘子回來，我趕緊去攙他。三是父親的離去，其背影消失在人群中，我的眼淚

10、又來了。三處描寫都突出了作者“我”對父親愛子之情的體悟。2. 在這段文字中，作者運用了哪種人物描寫方法?答案:運用了肖像描寫、行為描寫、語言描寫。3. 這段文字是選取什么角度來刻畫父親形象的?答案:選取“背景”為角度。閱讀風波中的片段，回答下列小題： 臨河的土場上，太陽漸漸地收了他通黃的光線了。場邊靠河的鳥桕樹葉，干巴巴的才喘過氣來，幾個花腳蚊子在下面哼著飛舞。面河的農(nóng)家的煙突里，逐漸減少了炊煙，女人孩子們都在自己門口的土場上潑些水，放下小桌子和矮凳；人知道，這已經(jīng)是晚飯時候了。 老人男人坐在矮凳上，搖著大芭蕉扇閑談，孩子飛也似的跑，或者蹲在烏桕樹下賭玩石子。女人端出烏黑的蒸干菜和松花黃的米飯

11、，熱蓬蓬冒煙。河里駛過文人的酒船，文豪見了，大發(fā)詩興，說，“無思無慮，這真是田家樂呵!” 4. 本片段用了什么樣的描寫方法?答案:環(huán)境描寫。5. 本片段描寫的是江南某水鄉(xiāng)的什么生活圖景?答案:一幅恬靜的夏日農(nóng)家晚炊的田家樂園景。6. 從全文來看，這樣的開頭具有什么樣的作用?答案:為下文的風波迭起起鋪墊作用。閱讀再別康橋中的片段，然后回答下列小題： 悄悄的我走了， 正如我悄悄的來； 我揮一揮衣袖， 不帶走一片云彩。 7. “悄悄的我走了”一句反映了詩人什么復雜的情感?答案:可以理解為詩人不愿張揚來康橋?qū)粢皇拢辉缸屓酥纻€人復雜難言的情感。他與康橋的告別是深沉而又含蓄的。8. “不帶走一片云彩”表現(xiàn)詩人什么樣的姿態(tài)?答案:一方面說明詩人的灑脫，另一方面“不帶走一片云彩”也表現(xiàn)了詩人對昔日舊情的珍視，不愿意損壞其完好無缺的