思鄉(xiāng)懷人詩教案答案

1、真誠為您提供優(yōu)質參考資料，若有不當之處，請指正。高考鏈接答案3【答案】“空字表達了苦苦等待而沒有結果的孤寂、惆悵，增添了全詞的“愁”味，使主題更加鮮明。游子思歸鄉(xiāng)：一、二句是游子眼前所見之景；三至六句是游子觸景生情，設想家人盼望自己歸去的情景；最后兩句游子感嘆旅途漫漫，歸鄉(xiāng)無期，更添愁苦。思婦盼歸人：上片寫思婦見晚景而生愁情；五、六句寫思婦佇立玉階，見鳥歸而懷念游子；最后兩句寫思婦設想游人歸途艱難，感嘆相逢無期。二者兼有：全詞以游子思歸鄉(xiāng)和思婦盼歸人相互渲染，傳達了“一種相思，兩處閑愁”的情思。4【答案】（1）“荒村”與“古寺”（“斷靄”與“流鶯”、“生”與“語”）?！痉治觥勘绢}考查文學常識的

2、識記與理解能力。“頸聯”就是第三聯，這是閱讀古代詩歌應該掌握的常識。什么是對仗？構成對仗的詞語，必須是詞性相同和相對的詞，或結構相同的短語，處于上下聯的位置。（2）【答案】詩人登樓遠望，本是閑情，卻觸景生情，聯想起家鄉(xiāng)，當他從鄉(xiāng)思中醒悟，發(fā)現自己身在異鄉(xiāng)，心中不由一驚。這前后的感情變化，突出了XXX的思鄉(xiāng)之情?！痉治觥勘绢}考查對詩歌情感的把握能力。從注釋和標題可看出，這是XXX離開家鄉(xiāng)，初任巴東知縣所作，“懷歸”揭示了詩歌中含有思鄉(xiāng)盼歸之意。詩歌由寫景到抒懷，由“聊”到“驚”，就表現了一種由閑情到心驚思鄉(xiāng)的感情變化過程。（3）【答案】畫上只有小船和船夫，而沒有行人，表現了“野水無人渡”的情景，

3、而船夫睡在船上，襯托出過客稀少，凸顯出小船“盡日等待的漫長和寂寞。從畫面可以揣摩，船夫邊吹笛邊等渡客，久久無人過渡，困倦不堪，只得放下笛子，自己睡去。這幅畫傳神地表現了詩句內容?！痉治觥勘绢}考查對詩歌意境的理解能力。中國有“詩畫一家”的傳統(tǒng)審美觀和審美情趣?！耙八疅o人渡，孤舟盡日橫”強調的是無人渡河，孤舟橫江的寂寥?！耙淮蛩?，橫一孤笛”能很好地表達這一意境。5【答案】（1）“抱膝”二字生動地勾畫出XXX默默呆坐的神態(tài)，用“燈前”自然引出“影”，而“伴”字又將“影”和“身”XXX起來，抱膝枯坐的“影”陪伴抱膝枯坐的身，顯得形影相吊。這充分反映出XXX思家時的一種孤寂心情。（2）XXX主要通

4、過一幅想像的畫面，即冬至夜深時分，家人還圍坐在燈前，談論著自己這個遠行之人，以此來表現“思家”的。（想像1分，畫面描繪2分）詩的語言樸實無華。（平易通俗）（意思答對即可）【分析】在唐代，冬至是個重要的節(jié)日，朝廷里放假，民間互贈飲食，穿新衣，賀節(jié)，一切和元旦相似。這樣一個佳節(jié)，在家中和親人一起歡度，才有意思。然而，詩人如今在邯鄲的客店里，正所謂“每逢佳節(jié)倍思親”?！氨羟坝鞍樯怼闭恰芭e杯邀明月，對影成三人”的孤獨。6（1）.這首詞表達了對遠方行人的深切思念。首句起興，以紅葉黃花染繪出深秋的特殊色調，渲染離別的悲涼氣氛，增添對遠方行人綿綿不盡的思念情懷。（2）關系是: “就硯旋研墨”暗指以臨窗

5、滴下的淚水研墨，和淚作書。 原因是: 紅箋被淚水浸濕。由于情到深處，詞中主人公在作書時不停流淚，淚水落到紙上，紅箋因而褪去了顏色。課本中詩歌答案和晉陵陸丞早春游望1、本詩中最能揭示主題的詞是什么？XXX在本詩中表達出來什么思想情感？歸思宦游人面對春日美景思念家鄉(xiāng)的感情2、“獨有”“偏驚”表現了一種什么樣的心情？表現了詩人宦游江南的矛盾心情，只有遠離故土、宦游他鄉(xiāng)的人，對自然界不同季節(jié)的變化感到特別新奇。3、中間兩聯描寫了一幅什么樣的圖景？這樣寫有什么好處？體會“出”“渡”“催”的妙處。中間兩聯寫了江南早春物候變化特點，表現出江南春光明媚、鳥語花香的水鄉(xiāng)景色。詩人以樂景寫哀情，襯托出詩人思鄉(xiāng)之情

6、?！俺觥薄岸伞眱蓚€動詞化靜為動，將原本不易覺察的物候遷移貼切傳神地展現在讀者的眼前，使人感受到春光地脈搏和動感?！按摺弊滞怀隽私洗壶B一聲緊似一聲地鳴叫的特點，以擬人的手法賦予淑氣以人的情態(tài)，表現春氣之濃。4、明代胡應麟稱“初唐五言律獨有宦游人第一”。請就第二、第三兩聯的寫景特色寫一段鑒賞性文字。頷聯、頸聯緊承“物候新”來寫春色。頷聯是遠景，頸聯是近景?！按摺薄稗D”這兩個動詞將春天使萬物復蘇的動態(tài)表現得具體細致，用語精練傳神。遠景的壯闊與近景的細微相映成趣，共同構成了一幅有姿有彩、動靜交錯的春景圖。望月懷遠1朗讀詩歌，初探詩意。文中直接抒情的詞語有哪些？（3分）怨、相思、憐（每點1分）明月是如

7、何貫穿全篇的？（3分）海上升起月光讓人夜不能寐出屋散心想把月光送給情人不能贈月只能夢中相會（每點1分）首聯在全文中起了什么作用？（4分）（1）點題。首句寫景點明“望月”，第二句由景入情點明“懷遠”。（2分）（2）首聯看似平淡無奇，卻意境雄渾闊大，能喚起讀者的想象和共鳴。（2分）2再讀詩歌，體會情感。（同桌討論，點名發(fā)言。）詩歌的頸聯和尾聯是如何表現主人公的思念之情的？（4分） 細節(jié)（動作）、 想象（內心獨白）。（2分）“滅燭憐光滿，披衣覺露滋”中“滅”、“披”表現了XXX夜不能寐的情景。（1分）“不堪盈手贈，還寢夢佳期”，因為不能將明月贈給遠方的人，所以想到在夢中與之相會。（1分）3三讀詩歌，

8、品味語言。（小組討論，推薦展示。）“生”字歷來為人稱道，你認為它好在哪里？（2分） “生”字寫出了月亮從海面冉冉升起的景象（1分），富有動感。（1分）寄李儋元錫韋應物(1)去年春花招展中分別，今年再見花開而懷友，既睹物思人，又暗含著時光易逝之感。(2分)詩人既借“月來傳遞友人間異地的關照之情，也借“月的缺而復圓來寄托盼望朋友團聚的拳拳之心。(2分)(2)塑造了一個正直的地方官吏面對現實處境而無可奈何的形象?！吧矶嗉膊∷继锢锛壬晔隽俗陨淼睦щy，又表達了思念友人或歸隱田園之心；“邑有流亡愧俸錢表達出對人民疾苦的關懷之情。(形象分析正確2分，XXX詩句解說準確2分一“歸隱之心或思念友人”1分，“心系

9、民眾1分，未XXX詩句扣1分。意思對即可)自河南經亂 白居易1本詩堪稱“用常得奇的佳作”，結合全詩，對頸聯兩句進行賞析用了比喻修辭，手足離散各在一方，猶如那分飛千里的孤雁，只能吊影自憐，辭別故鄉(xiāng)流離四方，又多么像深秋中斷根的蓬草，隨著蕭瑟的西風，飛空而去，漂泊無定，深刻揭示了自己保經戰(zhàn)亂的零落之苦。寄揚州韓綽判官 杜牧 1.首句中的隱隱,迢迢,寫景中蘊含無盡意趣,試簡要分析.它從大處落墨,化出遠景:青山逶迤,隱于天際,綠水如帶,迢遞不斷,這一對疊字,不但畫出了山清水秀,綽約多姿的江南風貌,且隱含著詩人與友人之間山遙水長的空間距離,那抑揚的聲調中仿佛還蕩漾著詩人思念江南的似水柔情.2.后兩句話展

10、現了一幅什么樣的畫面?寄托了什么樣的情感?展現了二十四橋拱月,玉人浴輝吹簫的明麗畫面,是詩人臆想中秋后月夜的揚州,也是詩人早年生活在揚州時景象的又一次再現,同時又寄托著對別后的揚州長安晚秋 1這首詩寫了什么？抒發(fā)了什么情感？明確：這首詩，通過詩人望中的見聞，寫深秋拂曉的長安景色和羈旅思歸之情。2本詩的感情基調是什么？明確：愁（不得志，思歸之愁） 凄涼（秋意的清冷襯托心境的凄涼）3詩人圍繞標題“長安晚秋”描寫了那些景物？明確：云物，宮闕，殘星，雁，長笛，人，樓，菊，蓮，鱸魚。4XXX是怎樣描寫景物的？明確：整體和局部結合。首聯：總攬長安全景。在一個深秋的拂曉，詩人憑高遠眺，眼前凄清的云霧緩緩飄游

11、，樓閣高聳，好像觸動了高高的秋空。頷聯，頸聯寫局部之景。俯仰結合。仰觀殘星，秋雁。俯察紫菊，蓮花聲色，動靜結合?！皻埿恰笔悄恳?，“長笛一聲”是耳聞?！把銠M塞”是動態(tài)，“人倚樓”是靜態(tài)。選景典型。殘星，南歸的雁陣，這是秋夜拂曉天空的最優(yōu)特征的景象。紫菊半開，紅蓮凋謝，也是深秋時令的景色。 5“紫菊”和“紅蓮”對表現詩人的情感有什么作用？ 明確：移情入景，紫菊半開，紅蓮凋謝，正是深秋時令的景色， 目睹眼前這憔悴含愁的枯荷，追思往日那紅艷滿堂的蓮花，使人產生紅顏易老，好景無常的傷感。蘺畔的紫菊，儼然一派君子之風，令人想起“采菊東籬下”，油然而起歸隱之心。 6尾聯采用了什么手法？表達什么情感？明確：用

12、典?！镑|魚正美”用西晉張翰的事，表示對故園之情和隱退之思，“戴南冠學楚囚”用春秋鐘儀的事表明自己留居長安之無謂與歸隱之不宜遲。商山早行1、前人評論“雞聲茅店月，人跡板橋霜”一聯為“意象具足，始為難得”。請結合全詩對此加以分析。明確：這兩句詩用十個名詞構成，每字一個物象，合起來有無窮意蘊。這十個名詞所表現的都是具有特征性景物，都表現出“早行”之“早”；寫早行的情景，繪聲繪色，如在目前。（“雞聲茅店月”，寫旅人在茅店中聞雞鳴而起身看天色，看見天上有月就收拾行裝出門趕路；“人跡板橋霜”，原以為自己“早行”，誰知板橋上所積之霜上已有人的足跡更有早行人）2、說說這首詩的“目前之景”和“言外之意”，體會期

13、中的“羈旅鄉(xiāng)情”明確：目前之景：雞聲茅店，殘月當空，人跡板橋，微霜初度，斛葉山路，枳花驛墻 言外之意：道路辛苦，羈旅愁思。3、“枳花明驛墻”一句中的“明”用得很妙，請說出妙在何處。明確：“明”原為形容詞，這里用作動詞，為“照亮”之意。枳樹白花照亮驛墻，襯托出拂曉前的暗，突出了行之“早”。 4、尾聯在全詩的內容和結構上的作用是什么？明確：內容：思鄉(xiāng)之情，反映了詩人留戀故鄉(xiāng)的真摯感情，才離開家鄉(xiāng)不久，便在夜里夢到自己家附近的池塘，鳧雁來回游動，自得其樂，而自己卻在離家遠行的路上。 結構：與首聯中的“客行悲故鄉(xiāng)”照應。菩薩蠻 韋莊 1、XXX通過哪些方面來贊美江南好的？明確：“春水碧于天”是江南風景

14、的美。“畫船聽雨眠”是江南生活之美。“壚邊人似月，皓腕凝霜雪”是江南的人美。通過這些寫出江南的美。2、如何體會“未老莫還鄉(xiāng)”五個字平易中的轉折？明確：“莫還鄉(xiāng)”實際正是由于想到了家鄉(xiāng)。他沒有用“不”字，而是用的“莫”帶有叮囑的口吻，是想還鄉(xiāng)，但是由于此人逃避戰(zhàn)亂，來到江南，飽嘗離亂之苦，有故鄉(xiāng)欲歸而不能的苦衷?！斑€鄉(xiāng)”是一層意思，“莫”是第二層意思，“未老”是第三層意思，意思是因為人沒有老，在外漂泊幾年沒有關系，人到年老會特別思念故土。所以五個字有三層意思的轉折，表面上寫的很曠達，說是我沒有老所以不要還鄉(xiāng)，實際卻是對故鄉(xiāng)欲歸不得的盤旋郁結的感情，所以韋莊的詞是“似直而紆，似達而郁”。3、為什么

15、說“還鄉(xiāng)須斷腸”？明確：家鄉(xiāng)正彌漫著戰(zhàn)亂烽火，回到那里只會有斷腸的悲哀。4、這首詞的表現手法？明確：以樂景寫哀情。 1、這首詞上片寫了什么景？創(chuàng)造了怎樣的意境？ 明確：荷花落盡，香氣消失，荷葉零落，深秋的西風從綠波中起來，這菡萏成長的整個大環(huán)境的搖落的悲哀，更使人發(fā)愁。 營造了一幅荷塘秋殘圖，意境衰敗凄涼，由秋殘引入深愁殘年。 2、“細雨夢回雞塞遠，小樓吹徹玉笙寒”采用了什么藝術手法？ 明確：對比，以夢境寫思念，將夢中相見的歡愉與醒來的凄涼孤寂對比，傳達相思之苦。 對偶工整，情景交融。細雨夢回，夢醒獨傷，笙斷淚下，寂寞寒冷，孤獨的小樓細雨之夜，無不體現出濃厚的相思懷念之情。 3、“倚闌干”含不

16、盡之意，給人以聯想和想象的空間，你能說說你的聯想和想象嗎？ 明確：“倚闌”，是為了望遠，望遠是為了期待遠方的征人，所以“倚闌”充滿了無限的期待，無限的惆悵，無限的怨恨蘇 幕 遮 范仲淹碧云天，1、上片所描寫的秋天景色有什么特點？寥廓蒼茫，迷蒙凄清，蕭索冷落。2、下片“夜夜除非，好夢留人睡”的含義是什么？這樣表情達意的特點是什么？除非好夢才能使詩人入睡，否則鄉(xiāng)思旅愁縈繞在心頭無法入眠。這里的“好夢”是指夢中返鄉(xiāng)與親人團聚。體現了范仲淹詞含蓄委婉的特點。3、這首詞上片的寫景和下片的寫情是如何有機結合的？提示：上片寫景，下片抒情本是詞中常見的結構和情景結合方式。這首詞的特殊性在于麗景與柔情的統(tǒng)一，即

17、闊遠之境、秾麗之景與深摯之情的統(tǒng)一。寫鄉(xiāng)思離愁的詞，往往借蕭瑟的秋景來表達，這首詞卻反其道而行之，景色寫得闊遠而秾麗。它一方面顯示了詞人胸襟的廣闊和對生活對自然的熱愛，反過來襯托了離情的可傷，另一方面又使下片所抒之情顯得柔而有骨，深摯而不流于頹靡。八聲甘州 詞的上片主要是寫景，你認為這些景象有什么特點？XXX全詞想想上片寫景的作用？衰敗、凄清描寫衰殘之景渲染凄清的氛圍，烘托人之離愁?！拔┯虚L江水，無語東流?！币痪浞旁谏掀慕Y尾有何作用？“長江水”一句，詞人的視野轉向遠處，景中見情，暗示美好事物的逝去，為下片抒情進行過渡。下片描寫了哪三個畫面？主要采用的表現手法是什么？游子登樓眺望，憂思百端；設

18、想對方盼望自己之景；寫自己對佳人的思念。主要采用的表現手法是虛實結合。先寫自己望鄉(xiāng)懷人，再從對方入手，想象佳人切盼自己回去；最后又回到自己這邊。表達了詞人對佳人的無限思念。 江城子 這首詞主要抒發(fā)詞人什么樣的感情？主要抒寫詞人對亡妻真摯的愛情和深沉的思念。這首詞采用的最主要的表現手法是什么？請結合全詞具體說明。虛實結合。詞的上片是寫現實，寫盡了詞人的相思之苦，可以說是日有所思，夜有所夢；下片一開始由現實進入夢境，寫出了詞人在夢中看見亡妻的樣子，詞人多少的相思苦痛蘊含其中；最后一句又從夢中回到現實，表達了詞人無法與亡妻相見的徹底的絕望。蘇幕遮 周邦彥1、鑒賞“葉上初陽干宿雨， 水面清圓，一一風荷舉。”清新的綠荷葉面上昨夜雨后水珠仍在。但XXX仔細的觀察水珠被蒸發(fā)的過程，形象細微之致，并且其后荷花荷葉搖動，這一定有響動，因此又引出音樂的效果了，手法超凡。一“舉”字，寫出了荷葉雨后挺立水面的勃勃生機，動景如生，令綿綿的上片有了風骨，而又不失風韻。視點上，XXX是很考究的。先一個雨珠，后擴大、降低到水面，最后遠望整個池塘，仿佛在攝影一樣。從不同的角度，不同的側面，運用不同的鏡頭攝下了荷花豐富