中班語言教案：《擠啊擠》活動設(shè)計

1、編號：時間：2021年x月x日學(xué)海無涯頁碼：第5頁 共5頁中班語言教案：擠啊擠活動設(shè)計中班語言教案：擠啊擠活動設(shè)計活動目標：1了解故事的主要情節(jié)，學(xué)習(xí)用“看熱鬧、擁擠、危險、橋塌了、可笑”等詞句講述畫面的主要內(nèi)容。2能遷移已有經(jīng)驗，講述畫面的故事情節(jié)。3積極參與講述活動，大膽表達自己的意見，并認真傾聽別人的發(fā)言?；顒訙蕚洌?教學(xué)掛圖：擠啊擠2紅袋鼠、小公雞、小青蛙木偶各一個。活動過程：（一）教師分別出示紅袋鼠、小公雞、小青蛙的木偶。講述故事的開頭。1.教師出示木偶向幼兒問好。教師：小朋友們好，我是紅袋鼠，我是小公雞紅帽子，我是跳跳蛙，我們是好朋友，今天約好一起去公園玩。不早啦！我們出發(fā)啦！2.

2、教師講述故事的開頭。教師：公園里面真好玩，看看樹，有松樹、柳樹、琵琶樹。看看花兒，有桃花兒、杏花兒、櫻花兒。紅袋鼠、小公雞火帽子、跳跳蛙三個好朋友到公園后發(fā)生什么事情呢？我們一起來看一看。（二）教師出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)有人運用已有經(jīng)驗講述圖中內(nèi)容。1.教師出示圖1，引導(dǎo)幼兒按從左到右、從上到下的順序觀察圖片。教師：當紅袋鼠、火帽子、跳跳蛙來到公園后，他們看到了什么？公園里有哪些美麗的景色？2.引導(dǎo)幼兒仔細觀察圖1中小動物們的不同表現(xiàn)。教師：湖中的小島很熱鬧，很多人都往那兒跑。紅袋鼠、火帽子、跳跳蛙看到誰在跑？猜猜這是三個好朋友心里怎么想的？3.教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運用詞語“看熱鬧”完整的講述圖1的內(nèi)

3、容。（三）教師出示圖2，引導(dǎo)幼兒觀察并講述故事內(nèi)容。1.教師邊出示邊提問。教師：火帽子、跳跳蛙急著想跑到小島上去看熱鬧，他們是怎么過去的呢？教師：他們看到湖上有什么？小竹橋上有誰？橋上站了這么多的動物，可能會發(fā)生什么事？（四）引導(dǎo)幼兒用猜測的方式講述圖3的內(nèi)容。1.教師：猜猜看，小竹橋上站了很多人以后會怎樣？（鼓勵幼兒大膽說一說自己的猜想，在集體面前表述自己的見解）2.教師出示圖3，引導(dǎo)幼兒圍繞“橋塌了”講述圖中內(nèi)容。（五）啟發(fā)幼兒思考，猜想故事的結(jié)局，并完整的講述故事。1.引發(fā)幼兒猜想教師：究竟小島上有什么事情引得大家都來觀看呢？2.引導(dǎo)幼兒大膽說出猜想。教師鼓勵有特別想法的幼兒主動說一說。3.教師出示圖4，幼兒觀察。教師：那么多人急著想看的是誰呀？小老鼠在干什么？4.教師鼓勵幼兒兩兩結(jié)伴，完整的看圖講述故事。（六）教師引導(dǎo)幼兒談?wù)?，進一步思考故事的內(nèi)涵。1.教師：小老鼠做的事情值得大家不顧安全的去看嗎？你覺得小動物們做的