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1、高中“比學(xué)趕超”挑戰(zhàn)活動方案-模板范本高中“ 比學(xué)趕超”挑戰(zhàn)活動方案一、活動目標(biāo)在高 2018屆 b 部各班級中營造“ 比學(xué)趕超” 的良性競爭氛圍,增強凝聚力,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,挖掘?qū)W生潛能,打造高效課堂,提高學(xué)習(xí)效率,提升班級綜合實力,為“一診”考試營造良好氛圍。2、活動時間2019 年 10 月 17 日(本周六)下午第二節(jié)課??傮w流程尋找挑戰(zhàn)對象挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)獎懲措施展板展示三、挑戰(zhàn)內(nèi)容開展班級之間的“ 三比三看” 挑戰(zhàn)活動,即:比一診看誰整體優(yōu)(重本三本超目標(biāo)多少)、比紀(jì)律看誰更規(guī)范、比進(jìn)步看誰進(jìn)步多(一診成績對于第二學(xué)月考試成績)。四、活動階段1. 活動宣傳發(fā)動階段周四晚召開班長會,

2、向班長進(jìn)行宣傳,讓班長會本班做充分動員 班主任以班為單位利用自習(xí)課、新聞等時間向?qū)W生宣傳班級挑戰(zhàn)的意義、做法等,讓學(xué)生適應(yīng)、接受、接納納該活動。 2. 年級內(nèi)部挑戰(zhàn)活動( 1 )各班可在本級部尋找挑戰(zhàn)對象 ( 如果該班班主任在本班任教,則不能挑戰(zhàn)),就某一方面或多方面問題向?qū)Ψ教岢鎏魬?zhàn),周四晚初步確定調(diào)戰(zhàn)對象,各班充分發(fā)揮班級力量,寫好挑戰(zhàn)書與應(yīng)戰(zhàn)書。( 2 )挑戰(zhàn)書具體內(nèi)容有三項:挑戰(zhàn)對象、挑戰(zhàn)宣言、班主任簽字學(xué)生代表簽字。( 3 )應(yīng)戰(zhàn)班級應(yīng)戰(zhàn)答復(fù)及班主任、學(xué)生代表簽字。( 4 )在周六下午第二節(jié)課,利用德育課召開班級挑戰(zhàn)活動,挑戰(zhàn)班級派 510 人到被挑戰(zhàn)班級宣讀挑戰(zhàn)書,應(yīng)戰(zhàn)班級派 51

3、0 人到挑戰(zhàn)班級宣讀應(yīng)戰(zhàn)書。3. 活動展示各班將挑戰(zhàn)書與迎戰(zhàn)書上交黃朝勇老師,年級組統(tǒng)一制作展板。4. 活動歸納總結(jié)階段根據(jù)“一診”成績,排出年級各班名次,并以此評定挑戰(zhàn)結(jié)果,在級部公開展示表彰。年級對在班級挑戰(zhàn)成功的班級將進(jìn)行統(tǒng)一表彰獎勵,班集體頒發(fā)獎狀,并集體合影留念。五、注意事項 1. 在班級挑戰(zhàn)活動中,任何班級和個人要遵守道德,不得進(jìn)行人身攻擊,拒絕惡意挑釁行為。 2. 在班級挑戰(zhàn)行動中,各班級和個人都要營造良好的氛圍和秩序,以使活動能夠順利進(jìn)行。附 1 :挑戰(zhàn)書:a 班致b 班挑戰(zhàn)書b 班的同學(xué)們:我們深知貴班是一個團(tuán)結(jié)友愛,自強拼搏的優(yōu)秀班集體。但一切美好只是昨日沉醉,明天的輝煌才是我們至上的光榮!我們,翹楚 a 班,將用實際行動證明:翹楚 a 班,一定比 b 班更強,更棒,更團(tuán)結(jié)!我們將在以下幾個方面進(jìn)行挑戰(zhàn):1.2.3.4.5.班主任簽字: 學(xué)生代表簽字: 2019 年 10 月附 2 :應(yīng)戰(zhàn)書高三 a 班全體同學(xué):我們欣然接受你們的挑戰(zhàn)!我們知道 a 班有著雄厚的實力和無限的潛力,能和你們結(jié)成競爭伙伴,我們非常高興。我們也堅信我們 b 班是個不懼任何挑戰(zhàn),敢于競爭,勇于爭先,充滿自信的戰(zhàn)斗集體。同時也相信,通

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