狼牙山五壯士教案

1、 人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文狼牙山五壯士教案教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)本課 14 個(gè)生字，認(rèn)識(shí)10 個(gè)生字。能正確讀寫(xiě)下列詞語(yǔ)：任務(wù)、大吼、滿(mǎn)腔怒火、搏斗、崎嶇、橫七豎八、尸體、斬釘截鐵、墜落、雹子、仇恨、熱血沸騰、昂首挺胸、堅(jiān)強(qiáng)不屈、驚天動(dòng)地、氣壯山河。2.有感情地朗讀課文。背誦描寫(xiě)五壯士英勇跳崖的部分。3.理解課文內(nèi)容，了解狼牙山五壯士痛殲敵寇、壯烈犧牲的英雄事跡，感受五壯士愛(ài)護(hù)群眾、仇視侵略者、為祖國(guó)為人民勇于獻(xiàn)身的精神，從中受到思想教育。4.領(lǐng)悟課文寫(xiě)人記事的寫(xiě)作方法，提高表情達(dá)意能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：這篇課文教學(xué)的重難點(diǎn)應(yīng)放在理解描寫(xiě)五壯士痛殲敵人、英勇跳崖的動(dòng)作和神態(tài)的語(yǔ)句上，體會(huì)五壯士偉大的獻(xiàn)

2、身精神以及忠于黨和人民的崇高品質(zhì)，從中受到思想教育。課時(shí)安排：2課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、揭示課題，激發(fā)情感。1、 同學(xué)們，你們一定知道董存瑞舍身炸碉堡，邱少云在烈火中永生，劉胡蘭舍生取義的英雄事跡。19371945年是中國(guó)人民抗擊日本帝國(guó)主義侵略堅(jiān)貞不屈、頑強(qiáng)抗?fàn)幍陌四?。這八年，我中華大地涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)臨危不懼、視死如歸的革命英雄。2、 課前，請(qǐng)同學(xué)們搜集了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期可歌可泣的抗敵故事，我們一起交流一下。3、 揭示課題：今天，我們?cè)賮?lái)了解一個(gè)真實(shí)的故事，它發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期河北省易縣的狼牙山。板書(shū)：狼牙山五壯士4、請(qǐng)大家注意“壯”字的寫(xiě)法，注意和“狀”區(qū)別?！皦选笨梢栽鯓咏M詞?(壯烈、雄壯、壯舉、氣壯

3、山河)是啊，同學(xué)們!五位英雄，五位壯士，他們?cè)诶茄郎娇箵羧毡厩致哉叩膲雅e驚天動(dòng)地、氣壯山河。二.初讀課文，自學(xué)生字新詞1.自讀課文，邊讀邊想：這篇文章寫(xiě)了五壯士一件什么事?(學(xué)生讀書(shū)、思考，教師與個(gè)別學(xué)生交流。)2. 學(xué)生讀后交流，教師引導(dǎo)概括。(這篇文章寫(xiě)的是五壯士為了掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)主力，和敵人英勇作戰(zhàn)，最后英勇跳崖的事。)3.自學(xué)生字新詞。4.自學(xué)檢測(cè)：認(rèn)讀生字與寫(xiě)字。(從字音上來(lái)說(shuō)，要注意讀準(zhǔn)平舌音與翹舌音，本課生字除“嗖”外，“斬、墜、仇”都是翹舌音;還要注意“葛”讀第三聲不讀第二聲，“吼”的聲母是“h”不是“k”，“崎嶇”的韻母也要注意區(qū)別開(kāi)，注意吐字清晰。從字形上來(lái)說(shuō)，“葛”不

4、要多寫(xiě)一豎，“昂首挺胸”的“胸”不要少寫(xiě)一豎。)課件出示：居高臨下 昂首挺胸 全神貫注 斬釘截鐵 熱血沸騰 驚天動(dòng)地 氣壯山河 大舉進(jìn)犯 墜落山澗 粉身碎骨 嘰里呱啦 紛紛滾落請(qǐng)同學(xué)們讀一讀這些詞語(yǔ)，仔細(xì)體會(huì)讀第一行與讀第二行的不同感受。指名讀，接龍讀。邊讀邊談感受。(第一行都是描寫(xiě)五壯士的詞語(yǔ)，感受到了五壯士的英雄氣概;第二行是描寫(xiě)日寇的，表達(dá)了作者對(duì)侵略者的憤恨與不滿(mǎn)。)齊讀三.熟讀課文，梳理記敘順序。1. 1941年秋天，日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯，五壯士不畏強(qiáng)敵，浴血奮戰(zhàn)的精神感動(dòng)著今天的我們。課文的描寫(xiě)再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的動(dòng)人場(chǎng)面，請(qǐng)同學(xué)們放聲讀課文，讀正確、流利，讀不熟的語(yǔ)句多

5、讀幾遍。2.指名分段讀課文，看看字音是否讀準(zhǔn)，句子是否讀通順.。3、這篇課文按什么順序?qū)懙?(這篇文章按事情的發(fā)生、經(jīng)過(guò)，結(jié)果順序?qū)懙摹?4 本篇課文哪個(gè)自然段是事情的發(fā)生?哪些自然段是事情的結(jié)果呢?(課文第一自然段七連六班接受了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)是事情的發(fā)生;第六九自然段講五壯士英勇壯烈跳下懸崖是事情的結(jié)果。)板書(shū)：接受任務(wù) 跳下懸崖5.課文的25自然段，可以分為三部分，分別寫(xiě)的什么?能跟老師一樣給每部分標(biāo)上一個(gè)小題目嗎?根據(jù)學(xué)生的回答，板書(shū)：接受任務(wù)(痛擊敵人)(引上絕路)(頂峰殲敵)跳下懸崖四、反復(fù)練讀，讀中感悟重點(diǎn)詞語(yǔ)。1、同學(xué)們，狼牙山五壯士接受任務(wù)，誘敵上山，英勇殺敵，最后把

6、敵人引上絕路，英勇跳崖的故事中，哪些場(chǎng)景最讓你感動(dòng)?讀到特別能打動(dòng)你的詞句，多讀幾遍，讀出自己的感受。2.指名讀課文，邊讀邊感悟詞語(yǔ)。居高臨下：處在高處，俯視下面。形容處于有利的地位。懸崖：高而陡的山崖。昂首挺胸：仰著頭挺著胸?zé)o所畏懼的樣子。壯士：豪壯而勇敢的人。晉察冀根據(jù)地：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的敵后抗日根據(jù)地之一，也叫晉察冀邊區(qū)。晉、察、冀分別是山西省、察哈爾省(已撤銷(xiāo))、河北省的簡(jiǎn)稱(chēng)。崎嶇：形容山路不平。山澗：山間的水溝。粉身碎骨：身體被粉碎，形容死得很慘。驚天動(dòng)地：驚動(dòng)了天地。形容聲音響亮或事業(yè)輝煌。氣壯山河：形容氣勢(shì)十分雄壯，可以使山河壯麗多彩。斬釘截鐵：形容說(shuō)話(huà)辦事堅(jiān)決果斷

7、，毫不猶豫。豪邁：氣魄大;勇往直前。本課指口號(hào)聲豪邁，所以應(yīng)選氣魄大。頓時(shí).石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。山坡上傳來(lái)一陣嘰里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音!這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河!“這聲音”指的是五壯士跳崖時(shí)呼喊的壯烈豪邁的口號(hào)：“打倒日本帝國(guó)主義!中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”充分體現(xiàn)出五壯士對(duì)日本帝國(guó)主義的仇恨，對(duì)黨和人民的熱愛(ài)與忠誠(chéng)。這種恨與愛(ài)，是五壯士英勇頑強(qiáng)、不怕?tīng)奚牧α恐?，是黨所領(lǐng)導(dǎo)下的八路軍、新四軍戰(zhàn)士們的力量之源，也是敵后抗日根據(jù)地英雄兒女們的力量之源。這句話(huà)充分贊揚(yáng)了中國(guó)人民將抗戰(zhàn)進(jìn)行到底的決心和不怕?tīng)奚挠⑿蹥飧?。五、置留?wèn)題，布置作業(yè)這篇課文的字里行間彰顯著五壯士面對(duì)強(qiáng)