語文S四年級下冊作文節(jié)日趣事PPT學習教案

1、會計學1 語文語文S四年級下冊作文節(jié)日趣事四年級下冊作文節(jié)日趣事 這次習作，就寫某個節(jié)日里給你留下深刻印象的事吧！這次習作，就寫某個節(jié)日里給你留下深刻印象的事吧！ 1 1、你想寫什么節(jié)日？這個節(jié)日有什么特點？、你想寫什么節(jié)日？這個節(jié)日有什么特點？ 2 2、這個節(jié)日里有什么事值得回憶？、這個節(jié)日里有什么事值得回憶？ 3 3、想一想怎樣寫出節(jié)日的特點，表現(xiàn)出節(jié)日的氣氛。、想一想怎樣寫出節(jié)日的特點，表現(xiàn)出節(jié)日的氣氛。 寫作要求：寫作要求： 第1頁/共14頁 本次習作內(nèi)容是寫節(jié)日里記憶深刻的一件事。本次習作內(nèi)容是寫節(jié)日里記憶深刻的一件事。 我們知道的節(jié)日很多，既有春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、我們知道的節(jié)日很

2、多，既有春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、 中秋節(jié)這樣的民間傳統(tǒng)節(jié)日，又有婦女節(jié)、勞動節(jié)、中秋節(jié)這樣的民間傳統(tǒng)節(jié)日，又有婦女節(jié)、勞動節(jié)、 兒童節(jié)這樣的現(xiàn)代國際節(jié)日，還有一些特殊節(jié)日，兒童節(jié)這樣的現(xiàn)代國際節(jié)日，還有一些特殊節(jié)日， 如國慶節(jié)、教師節(jié)、植樹節(jié)，等等。如國慶節(jié)、教師節(jié)、植樹節(jié)，等等。 審內(nèi)容：審內(nèi)容： 第2頁/共14頁 其一：放鞭炮其一：放鞭炮 其二：包餃子其二：包餃子 其三：貼對聯(lián)其三：貼對聯(lián) 春節(jié)里發(fā)生的事：春節(jié)里發(fā)生的事： 第3頁/共14頁 看看，一個節(jié)日里發(fā)生的事還真多，它們看看，一個節(jié)日里發(fā)生的事還真多，它們 有哪些是令人記憶猶新的呢，如春節(jié)和家人有哪些是令人記憶猶新的呢，如春節(jié)和家人

3、一起放鞭炮，植樹節(jié)和同學一起種樹，婦女一起放鞭炮，植樹節(jié)和同學一起種樹，婦女 節(jié)為媽媽選禮物，教師節(jié)開聯(lián)歡會，中秋節(jié)節(jié)為媽媽選禮物，教師節(jié)開聯(lián)歡會，中秋節(jié) 賞月等等，這些都可以成為我們習作的內(nèi)容。賞月等等，這些都可以成為我們習作的內(nèi)容。 選題材：選題材： 第4頁/共14頁 本次習作要以敘事為主，敘事要具體、本次習作要以敘事為主，敘事要具體、 重點突出、詳略得當。重點突出、詳略得當。 審重點：審重點： 第5頁/共14頁 本次習作屬于自命題作文，在題目擬定上可直接以節(jié)日本次習作屬于自命題作文，在題目擬定上可直接以節(jié)日 中的事件為題，如中的事件為題，如春節(jié)包餃子春節(jié)包餃子、清明節(jié)掃墓清明節(jié)掃墓等；等

4、； 也可以在題目中加上自己的感受，如也可以在題目中加上自己的感受，如快樂的春節(jié)快樂的春節(jié)、 難忘的六一兒童節(jié)難忘的六一兒童節(jié)等。等。 審題目：審題目： 第6頁/共14頁 本次習作首先要理清自己要寫什么節(jié)日，這個節(jié)日本次習作首先要理清自己要寫什么節(jié)日，這個節(jié)日 有什么特點，在這個節(jié)日里發(fā)生了什么事，這件事有什么特點，在這個節(jié)日里發(fā)生了什么事，這件事 給自己留下了怎樣深刻的印象。然后圍繞習作要求給自己留下了怎樣深刻的印象。然后圍繞習作要求 組織材料，描寫出印象最深的一幕場景。示例：組織材料，描寫出印象最深的一幕場景。示例： 思路點撥：思路點撥： 第7頁/共14頁 開頭：開頭：每年的春節(jié)都是我家最忙

5、碌的節(jié)日，每年的春節(jié)都是我家最忙碌的節(jié)日， 當然也是我最快樂的日子，因為可以合家團聚，當然也是我最快樂的日子，因為可以合家團聚， 吃著香噴噴的年夜餃子。吃著香噴噴的年夜餃子。 經(jīng)過：經(jīng)過：一家人圍在桌邊包餃子的歡樂場景；我搶著包，一家人圍在桌邊包餃子的歡樂場景；我搶著包， 弄成了花臉貓弄成了花臉貓-和媽媽和媽媽“作弊作弊”讓奶奶吃到了象征讓奶奶吃到了象征 幸福吉祥的糖餃子幸福吉祥的糖餃子-奶奶笑得合不攏嘴。奶奶笑得合不攏嘴。 結(jié)尾：結(jié)尾：全家其樂融融，歡度春節(jié)，我憧憬明年的年夜飯全家其樂融融，歡度春節(jié)，我憧憬明年的年夜飯 還讓奶奶吃到糖餃子。還讓奶奶吃到糖餃子。 第8頁/共14頁 寫法指導：寫

6、法指導： 場面描寫，就是對一個特定的時間與地點內(nèi)許多場面描寫，就是對一個特定的時間與地點內(nèi)許多 人物活動的總體情況進行描寫。它往往是敘述、人物活動的總體情況進行描寫。它往往是敘述、 描寫、抒情等表述方法的綜合運用，是自然景色、描寫、抒情等表述方法的綜合運用，是自然景色、 社會環(huán)境、人物活動等描寫對象的集中表現(xiàn)。場面社會環(huán)境、人物活動等描寫對象的集中表現(xiàn)。場面 描寫中要寫出應(yīng)有的氣氛，展示一幕幕精彩的場面，描寫中要寫出應(yīng)有的氣氛，展示一幕幕精彩的場面， 使人有身臨其境的感覺。使人有身臨其境的感覺。 第9頁/共14頁 示例：示例： 放煙花嘍！放煙花嘍！隨著一陣巨響，我仰望放煙花嘍！放煙花嘍！隨著一

7、陣巨響，我仰望 天空：天上一朵朵五彩繽紛的煙花炸開了，煙花們手拉天空：天上一朵朵五彩繽紛的煙花炸開了，煙花們手拉 著手，一起來完成這場空中演出。有的煙花的著手，一起來完成這場空中演出。有的煙花的“花瓣花瓣” 像火箭一樣；有的煙花把其他煙花姐妹們炸開的聲音像火箭一樣；有的煙花把其他煙花姐妹們炸開的聲音 當成音樂了，舞動著自己的彩帶，像是在跳舞；有的像當成音樂了，舞動著自己的彩帶，像是在跳舞；有的像 比賽歌唱一樣，唱出一首首動人的歌曲。看！比賽歌唱一樣，唱出一首首動人的歌曲?？?！“百花百花” 正在傲然怒放，爭鮮奪艷。聽！正在傲然怒放，爭鮮奪艷。聽！“百花百花”正在奏出一曲正在奏出一曲 曲動聽的音樂

8、。曲動聽的音樂。 第10頁/共14頁 場面描寫法場面描寫法 1 1、選取生活場景、選取生活場景 2 2、描寫人物活動、描寫人物活動 3 3、環(huán)境描寫烘托人物、環(huán)境描寫烘托人物 氣氛氣氛 把人把人 物置物置 于具于具 體情體情 境中境中 加以加以 描寫描寫 第11頁/共14頁 范文一：范文一： 團團圓圓元宵節(jié) 正月十五是元宵節(jié)。那一天，我家的每一個成員都忙著做湯圓，忙得不亦樂乎！ 瞧！我也加入到這個行列中了。我先把柔滑的糯米粉倒進一個大盆子里，再把溫 米粥均 3 勻地撒在盆子的各個角落，然后用筷子攪拌。我快活地倒著粥，奶奶在一 邊連聲喊：“夠了，夠了！再倒下去，這面粉會爛的?！薄班?！”我回答道。

9、只 見奶奶不停地翻動著面粉，一會兒就把粥和面粉和在一起了。我趁其不備，忍不住 也把手伸進大盆子，抓住一團面團，學著奶奶的樣子和起來。沒想到，捏上去軟軟糯 糯的面團真要和起來不用一翻力是不行的。不一會兒，手上、衣服上、臉上，甚至 盆子外都沾上了面粉。媽媽哭笑不得地說：“你呀，都快變成一只大花貓了，是標 準的越幫越忙！”一番話惹得大家哈哈大笑。 面團和好了，接下來就是做湯圓了！捏平、放肉、揉成球，看著奶奶那熟練的動 作，真令人羨慕，我也躍躍欲試，可媽媽怕我再添亂，就讓我?guī)椭ブ鬁珗A。我把一 個個“小東西”放進沸水里，只見他們在水中撲騰了幾下，就沉到了水底。等水再次 沸騰，白乎乎的湯圓一個接著一個的

10、浮在了水面上，像一朵朵白云飄在天空中。 爺爺 把他們撈起來，熱氣騰騰的湯圓就上桌了！我迫不及待地舀了一個放進嘴了，沒想到， 舌頭被燙的發(fā)麻。接著，我吸取了教訓，先吹一口在咬一口。哇！鮮美的肉汁伴著柔滑 的糯米滑入口中，恩，真好吃！抵擋不住美食的誘惑，大家你一口，我一個， 一大盆湯圓就吃光了。 元宵節(jié)是一個團圓的節(jié)日，大家在一塊做湯圓，吃湯圓，真是其樂融融，真希望 每天都能這樣。 第12頁/共14頁 范文二：范文二： 國慶游 在國慶節(jié)這黃金假期里，我和弟弟一家人來到了臨沂動植物園游玩。一進 門，我就被園中美景所醉，只見紅花綠葉掩影成趣，蜻蜓蝴蝶飛舞嬉戲?？墒?弟弟卻不管這景色美不美，一溜煙地跑到了兒童樂園。 在蹦極場，我說：“咱們玩蹦極吧，看誰蹦的高，好嗎？”“行啊，比就 比?？次依蠈O的本領(lǐng)?！钡艿芗辈豢纱卣f。于是我們系好安全帶就開始了飛 天行動，就在我飛上了半空樂在其中時，突然聽到了一聲驚叫，原來是弟弟嚇 得要下來呢！ 我們又來到鳥藝表演場，觀看了鸚鵡學說話、鴿子識字等節(jié)目，最有趣的 要數(shù)“烏鴉拉車”了，講的是一只烏鴉拉了一只鴿子，到了地點，鴿子卻不 付錢，烏鴉就把車子推翻了，逗得游人捧腹大笑。 我們又來到了動物園，這里的動物可真