2021年高中各科的學(xué)習(xí)方法

1、資料來(lái)源：來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年高中各科的學(xué)習(xí)方法 高中階段是孩子人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因此把握正確的學(xué)習(xí)方法，對(duì)于進(jìn)步學(xué)習(xí)效率非常重要。下面我給大家整理了高中階段的學(xué)習(xí)方法，盼望能關(guān)心到大家。 一、六先六后學(xué)習(xí)方法! 1.先方案后學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)工程，是由淺入深、由少到多、逐步深化的過程。只有訂好方案再學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才是有方案、有目的、有針對(duì)性的，才能克制學(xué)習(xí)中的盲目性、忙亂性。 2.先預(yù)習(xí)后聽講預(yù)習(xí)是課前偵察，可打有預(yù)備之仗;其次，預(yù)習(xí)可使新舊學(xué)問聯(lián)絡(luò)，有利于把握新學(xué)問;再次，預(yù)習(xí)可以克制聽課的盲目性，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率;最終，預(yù)習(xí)可以使聽課更用心，與教師協(xié)作更默契，從而進(jìn)步自

2、學(xué)力量。 3.先復(fù)習(xí)后做作業(yè)復(fù)習(xí)是穩(wěn)固、消化和深化學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，回家后應(yīng)把當(dāng)天學(xué)的學(xué)問仔細(xì)復(fù)習(xí)一遍，該記的登記來(lái)，該理解的理解透了，然后再做作業(yè)。做作業(yè)時(shí)，第一不要看書，其次不要問別人，第三要有時(shí)間限制，只有這樣，作業(yè)才有實(shí)際價(jià)值。 4.先調(diào)整心態(tài)后參與考試考試的心態(tài)特別重要，同樣程度的孩子，以不同的心態(tài)走入考場(chǎng)就會(huì)有不同的結(jié)果。心態(tài)良好、斗志昂揚(yáng)就會(huì)促進(jìn)思維，臨場(chǎng)發(fā)揮就好;心態(tài)不好、緊急焦慮就會(huì)抑制思維，臨場(chǎng)發(fā)揮就不佳，所以考前肯定要調(diào)整好心態(tài)。 5.先獨(dú)立思索后請(qǐng)教別人所謂學(xué)問，就是要又學(xué)又問。問是讀書的鑰匙，是思索的中介，是深鉆的表達(dá)。當(dāng)遇到學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，應(yīng)在自己思索的根底上求得

3、別人關(guān)心，但最好不要只問答案，而要共同討論，以求開拓思路。 6.先打好根底后敏捷思維學(xué)習(xí)必需先打好根底，就是把書本上最根本的概念、定理、公式牢牢把握，尤其是根本概念。假如概念不清晰，即使死記硬背了一些學(xué)問，那怕是很用功也是不中用的。當(dāng)然，光打好根底還不行，還要敏捷思維。要把書本上的學(xué)問經(jīng)過自己的理解變成有血有肉的學(xué)問，能發(fā)揮，能運(yùn)用，能制造。 二、高中各科學(xué)習(xí)方法 語(yǔ)文 作為一門根底的語(yǔ)言類學(xué)科，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)并非短期之內(nèi)就可以見效的，而是一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間積累的過程。 首先，強(qiáng)化積累，夯實(shí)根底，重視課本字詞、經(jīng)典誦文等根本學(xué)問點(diǎn)的學(xué)習(xí)。 其次，文言文是高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)過程中特別重要的一局部，將每一個(gè)重點(diǎn)字詞

4、記錄下來(lái)，經(jīng)典文章進(jìn)展逐句理解并背誦。 另外，要學(xué)會(huì)對(duì)好的文章認(rèn)真品讀，精彩的篇章最好能背誦，擅長(zhǎng)吸取思想精華，領(lǐng)悟?qū)懽骷记桑e累語(yǔ)言材料。 最終，增加閱讀量，找到自己喜愛的文章類型，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 英語(yǔ) 英語(yǔ)是以聽說讀寫為根底的學(xué)科，詞匯、語(yǔ)法，閱讀與作文四個(gè)局部是主體，同時(shí)聽力也特別重要。 詞匯量是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基石，要把握便利高效的記憶方法，如詞根記憶法、類比記憶法、經(jīng)典例句記憶法等。 每天定時(shí)聽與英語(yǔ)有關(guān)的內(nèi)容，如高考真題、英文新聞、經(jīng)典美文等，并利用好每一次大聲朗讀的時(shí)機(jī)，增加語(yǔ)感，不學(xué)啞巴英語(yǔ)，學(xué)會(huì)用優(yōu)美的復(fù)合句寫作，同時(shí)盡量用相對(duì)高級(jí)的詞匯對(duì)文章進(jìn)展點(diǎn)綴。 數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué)是一門連接

5、性特別強(qiáng)的學(xué)科，無(wú)論是選擇文科還是理科，高一上學(xué)期的數(shù)學(xué)都是根底。 在練習(xí)中把握根本定理和公式的定義以及運(yùn)用，并培育自己良好的規(guī)律思維。 養(yǎng)成搜集錯(cuò)題的習(xí)慣，將經(jīng)典的例題、錯(cuò)題進(jìn)展歸納總結(jié)。 物理 物理是最形象和直觀的一門閱歷性學(xué)科，也是大局部同學(xué)學(xué)習(xí)壓力相對(duì)較大的學(xué)科，緣由在于物理學(xué)科的高度綜合性、抽象性以及敏捷性，要求同學(xué)要從根本定理和公式動(dòng)身，把握常考題型，在此根底上學(xué)會(huì)運(yùn)用物理學(xué)學(xué)問解決生活中的實(shí)際問題。 化學(xué) 作為一門以試驗(yàn)為根底的學(xué)科，最關(guān)鍵的點(diǎn)在于熟識(shí)試驗(yàn)操作，把握根本原理。高一將涉及到大局部根本試驗(yàn)操作以及化學(xué)常用根本概念、根本理論，如化學(xué)計(jì)量數(shù)、物質(zhì)分別的試驗(yàn)、氧化復(fù)原反響和

6、離子反響、常見主族元素及其化合物等，都是將來(lái)學(xué)習(xí)的重要根底。 生物 生物是以討論生命活動(dòng)規(guī)律為主的學(xué)科，相對(duì)偏文科性質(zhì)一些。在把握根本規(guī)律的同時(shí)，需要理解記憶的內(nèi)容相對(duì)較多，要學(xué)會(huì)構(gòu)建合適自己的學(xué)問體系，從課本動(dòng)身，將全部學(xué)問點(diǎn)進(jìn)展歸類總結(jié)，如物質(zhì)的檢驗(yàn)方法、生命的物質(zhì)根底、代謝的方式等。 政治 政治是一門極具訓(xùn)練意義的學(xué)科，在學(xué)習(xí)課本根本學(xué)問點(diǎn)的同時(shí)，多理解重要時(shí)事，從根底入手，理清課本內(nèi)容層次，抓住線索，清楚理解學(xué)問的進(jìn)展脈絡(luò)，劃出關(guān)鍵詞，突出核心學(xué)問點(diǎn)，簡(jiǎn)要概括，把課本由厚變薄，最終通過讀書筆記，將所學(xué)內(nèi)容消化汲取變成自己的學(xué)問。 歷史 歷史是一門根底人文學(xué)科，它就像一面鏡子，使我們從歷

7、史的角度去理解人與社會(huì)之間的關(guān)系。歷史都是以時(shí)間先后挨次為主線的，從所發(fā)生的關(guān)鍵時(shí)間入手，不斷豐富需要把握的內(nèi)容，將全部學(xué)問點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，定期復(fù)習(xí)穩(wěn)固，讓心中的學(xué)問樹不斷成長(zhǎng)壯大。 地理 地理是一門理論性和理論性都很強(qiáng)的綜合性學(xué)科，可以分為自然地理、世界地理和人文地理。 對(duì)于自然地理，把握書上的根本學(xué)問點(diǎn)是前提，在此根底上進(jìn)展適當(dāng)?shù)木毩?xí)。 世界地理主要是培育識(shí)圖記圖的力量，聯(lián)絡(luò)人文地理相關(guān)內(nèi)容，將盡量多的學(xué)問點(diǎn)與地圖相關(guān)聯(lián)，以培育肯定的理科思維形式。 三、各科要避開的低級(jí)錯(cuò)誤 語(yǔ)文：默寫最怕寫錯(cuò)字! 語(yǔ)文考題中，名句默寫、字音、詞語(yǔ)、病句、句子連接等題目屬于根底題，一般都比擬簡(jiǎn)單。然而在現(xiàn)實(shí)狀況

8、中，語(yǔ)文根底題的得分并不高，其中錯(cuò)別字是主要緣由。 此外，文言文翻譯要留意在通讀的根底上再去斷句和翻譯，某些沒有把握的實(shí)詞或虛詞，可以在理解總體意思的根底上猜出答案，要特殊留意詞性活用的狀況。 數(shù)學(xué)：卷面不潔也扣分 計(jì)算力量是高考數(shù)學(xué)考察的一項(xiàng)根本力量，然而不少考生因計(jì)算力量缺乏或簡(jiǎn)單馬虎大意而犯錯(cuò)。在評(píng)卷過程中，常常有考生解答的方法和思路都正確，但就是中間步驟的計(jì)算出錯(cuò)，導(dǎo)致嚴(yán)峻失分。 此外，答題不標(biāo)準(zhǔn)也是考生簡(jiǎn)單失分的地方，證明過程條件不明顯、推理不到位，演算步驟詳略不當(dāng)，卷面不干凈等都會(huì)造成失分，而這之中，有的地方是稍加留意即可避開的。 英語(yǔ)：留意大小寫 英語(yǔ)填空、寫作題中，少數(shù)考生簡(jiǎn)單

9、犯不區(qū)分大小寫的錯(cuò)誤。英語(yǔ)作文的書寫也特別重要，內(nèi)容差不多的作文，書寫工整和書寫潦草的，在評(píng)分時(shí)很可能就分居同一檔次的最高位和最低位。 物理：?jiǎn)挝环?hào)易寫錯(cuò) 根本運(yùn)算出錯(cuò)、試驗(yàn)題有效數(shù)字出錯(cuò)、試驗(yàn)裝置連接有效量程選測(cè)錯(cuò)誤、正負(fù)極連接錯(cuò)誤等都是考生比擬簡(jiǎn)單犯的低級(jí)錯(cuò)誤。特殊是物理單位、符號(hào)等假如出錯(cuò)，即便結(jié)果正確也會(huì)被扣分。答題標(biāo)準(zhǔn)性也是物理科特殊需要考生留意的地方，考前不妨用往年真題練練手。 化學(xué)：c、o個(gè)數(shù)莫數(shù)錯(cuò) 化學(xué)考卷上出現(xiàn)得比擬多的低級(jí)錯(cuò)誤有化學(xué)術(shù)語(yǔ)、化學(xué)用語(yǔ)表述不科學(xué)，如化學(xué)方程式?jīng)]有寫反響條件、沒有配平，分子式構(gòu)造式寫錯(cuò)，計(jì)算中漏寫或?qū)戝e(cuò)單位，化學(xué)術(shù)語(yǔ)或關(guān)鍵字寫錯(cuò)等。考生們犯的錯(cuò)誤

10、可謂五花八門，甚至有考生在書寫分子式時(shí)c、o元素的個(gè)數(shù)都數(shù)錯(cuò)了。 此外，在計(jì)算題中，單位沒寫或?qū)戝e(cuò)，相對(duì)原子質(zhì)量代錯(cuò)、有效數(shù)字錯(cuò)誤等也都是考生常見的丟分點(diǎn)。 生物：答題留意要完好 生物科考試中常見的錯(cuò)誤根本都是考生根底學(xué)問、根本技能把握不牢所導(dǎo)致的。如解答題中，局部考生因果分析過程不完好，經(jīng)常是從條件一步跳動(dòng)到結(jié)論上，需要考生留意解答過程中語(yǔ)言文字的規(guī)律性。 政治：時(shí)間安排很重要 不少考生在做政治試卷時(shí)不能合理安排時(shí)間，導(dǎo)致一些簡(jiǎn)潔題沒時(shí)間做而吃虧。審題不嚴(yán)謹(jǐn)也是局部考生存在的問題，如有道題目要求用馬克思主義社會(huì)歷史觀進(jìn)展分析，而不少考生答復(fù)時(shí)卻用了其他原理。另外，聯(lián)絡(luò)實(shí)際缺乏是比擬普遍的一個(gè)問題。 歷史：大題莫漏答小問 審題出現(xiàn)偏向是歷史閱卷時(shí)發(fā)覺比擬普遍的一個(gè)問題，考生沒有精確地理解題意，由此導(dǎo)致考生答非所問，濫用概念、誤用概念甚至自造概念的現(xiàn)象屢見不