華師版八年級上冊科學(xué)習(xí)題課件 第5章 5.3.2 血液和血液循環(huán)

1、 華師版 八年級上冊 課題課題2 2 第第3 3節(jié)節(jié) 人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸 第 2 課時 血液和血液循環(huán) 第 5 章 人 體 的 物 質(zhì) 和 能 量 的 轉(zhuǎn) 化 答 案 呈 現(xiàn) 溫馨提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入講評 習(xí)題鏈接 1 2 3 4 5 6 7 8 b c b a c c c a 9a 10 a 11 d 12 d 答 案 呈 現(xiàn) 習(xí)題鏈接 13 14 15 16 17 18 19 20 (1)紅；氧氣和部紅；氧氣和部 分二氧化碳分二氧化碳(2) 細(xì)胞核；白細(xì)胞核；白(3)d b b a c b (1)a(2)右心房右心房 (3)體體(4)二氧化碳二氧化碳 d 21a 夯實基礎(chǔ)夯實基礎(chǔ)

2、鞏固練鞏固練 1 心臟心臟是人體循環(huán)系統(tǒng)的主要器官，在此過是人體循環(huán)系統(tǒng)的主要器官，在此過 程中主要提供程中主要提供() a. 場所場所b. 動力動力 c. 血液血液d. 原料原料 b 夯實基礎(chǔ)夯實基礎(chǔ)鞏固練鞏固練 2 打針后用手指按壓傷口即可止血，打針后用手指按壓傷口即可止血， 這主要?dú)w功于這主要?dú)w功于() a. 白細(xì)胞白細(xì)胞 b. 血紅蛋白血紅蛋白 c. 血小板血小板 d. 紅細(xì)胞紅細(xì)胞 c 夯實基礎(chǔ)夯實基礎(chǔ)鞏固練鞏固練 3動脈血和靜脈血的判斷依據(jù)是動脈血和靜脈血的判斷依據(jù)是() a. 血液中二氧化碳的含量血液中二氧化碳的含量 b. 血液中氧氣的含量血液中氧氣的含量 c. 血液在血管中的流

3、向血液在血管中的流向 d. 血液的血液的流速流速 b 夯實基礎(chǔ)夯實基礎(chǔ)鞏固練鞏固練 4 【中考中考長沙長沙】5月月27日中國日中國2020珠峰高程測量珠峰高程測量 登山隊的登山隊的8名隊員成功登頂，鮮艷的五星紅旗在名隊員成功登頂，鮮艷的五星紅旗在 世界最高峰迎風(fēng)招展！登頂前隊員在高原上進(jìn)世界最高峰迎風(fēng)招展！登頂前隊員在高原上進(jìn) 行了長期的訓(xùn)練，以適應(yīng)空氣稀薄的環(huán)境。訓(xùn)行了長期的訓(xùn)練，以適應(yīng)空氣稀薄的環(huán)境。訓(xùn) 練后其血液中明顯增加的成分是練后其血液中明顯增加的成分是() a. 紅細(xì)胞紅細(xì)胞 b. 白細(xì)胞白細(xì)胞 c. 血小板血小板 d. 血漿血漿 a 夯實基礎(chǔ)夯實基礎(chǔ)鞏固練鞏固練 5 使體循環(huán)和肺

4、循環(huán)兩條循環(huán)路線連通在一起使體循環(huán)和肺循環(huán)兩條循環(huán)路線連通在一起 的器官是的器官是() a. 肺肺 b. 毛細(xì)血管毛細(xì)血管 c. 心臟心臟 d. 腎臟腎臟 c 夯實基礎(chǔ)夯實基礎(chǔ)鞏固練鞏固練 6 下列有關(guān)輸血和獻(xiàn)血的說法中，不正確的是下列有關(guān)輸血和獻(xiàn)血的說法中，不正確的是() a. o型血的人能輸入任何血型的血型血的人能輸入任何血型的血 b. 安全輸血應(yīng)以輸同型血為原則安全輸血應(yīng)以輸同型血為原則 c. 一次獻(xiàn)血一次獻(xiàn)血200300毫升不影響健康毫升不影響健康 d. 1855周歲的健康公民有無償獻(xiàn)血的周歲的健康公民有無償獻(xiàn)血的義務(wù)義務(wù) a 夯實基礎(chǔ)夯實基礎(chǔ)鞏固練鞏固練 7 如圖所示血液分層實驗，錯

5、誤的是如圖所示血液分層實驗，錯誤的是() a. 是抗凝劑是抗凝劑 b. 是血漿是血漿 c. 是白細(xì)胞是白細(xì)胞 d. 是是紅細(xì)胞紅細(xì)胞 c 夯實基礎(chǔ)夯實基礎(chǔ)鞏固練鞏固練 8 血液由血漿和血細(xì)胞組成，其中被稱為人體與疾病血液由血漿和血細(xì)胞組成，其中被稱為人體與疾病 斗爭的斗爭的“衛(wèi)士衛(wèi)士”的是的是() a. 紅細(xì)胞紅細(xì)胞 b. 血小板血小板 c. 白細(xì)胞白細(xì)胞 d. 血漿血漿 c 夯實基礎(chǔ)夯實基礎(chǔ)鞏固練鞏固練 9如圖為人體肺部的血管和血流方向示意圖，其中如圖為人體肺部的血管和血流方向示意圖，其中y表示表示 肺泡外毛細(xì)血管網(wǎng)，箭頭表示血流方向。以下說法正確肺泡外毛細(xì)血管網(wǎng)，箭頭表示血流方向。以下說法

6、正確 的是的是() a. 血管血管m內(nèi)流的是靜脈血內(nèi)流的是靜脈血， 血管血管n內(nèi)流的是動脈血內(nèi)流的是動脈血 b. 血管血管m內(nèi)流的是動脈血，血管內(nèi)流的是動脈血，血管n內(nèi)流的是靜脈血內(nèi)流的是靜脈血 c. 血管血管m內(nèi)流的是靜脈血，血管內(nèi)流的是靜脈血，血管n內(nèi)流的是靜脈血內(nèi)流的是靜脈血 d. 血管血管m內(nèi)流的是動脈血，血管內(nèi)流的是動脈血，血管n內(nèi)流的是內(nèi)流的是動脈血動脈血 a 夯實基礎(chǔ)夯實基礎(chǔ)鞏固練鞏固練 10 如圖是人的肺循環(huán)中某個部分的結(jié)構(gòu)示意圖，箭頭表如圖是人的肺循環(huán)中某個部分的結(jié)構(gòu)示意圖，箭頭表 示血流方向，甲代表靜脈，則乙是示血流方向，甲代表靜脈，則乙是() a. 左心房左心房 b. 左

7、心室左心室 c. 右心房右心房 d. 右心室右心室 a 夯實基礎(chǔ)夯實基礎(chǔ)鞏固練鞏固練 11 心臟病發(fā)作的爺爺因萌萌及時喂藥，脫離了生心臟病發(fā)作的爺爺因萌萌及時喂藥，脫離了生 命危險。藥物有效成分被消化道吸收后，隨血命危險。藥物有效成分被消化道吸收后，隨血 液循環(huán)最先到達(dá)心臟的液循環(huán)最先到達(dá)心臟的() a. 左心室左心室 b. 左心房左心房 c. 右心室右心室 d. 右心房右心房 d 夯實基礎(chǔ)夯實基礎(chǔ)鞏固練鞏固練 12 【中考中考墊江縣墊江縣】四名同學(xué)討論有關(guān)血液循環(huán)的問題，四名同學(xué)討論有關(guān)血液循環(huán)的問題， 以下說法正確的是以下說法正確的是() a. 心臟有四個腔，上下左右都是相通的心臟有四個腔

8、，上下左右都是相通的 b. 動脈里流動脈血，靜脈里流靜脈血動脈里流動脈血，靜脈里流靜脈血 c. 循環(huán)路線有循環(huán)路線有2條，各自獨(dú)立互不聯(lián)系條，各自獨(dú)立互不聯(lián)系 d. 血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換在毛細(xì)血管血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換在毛細(xì)血管處處 d 夯實基礎(chǔ)夯實基礎(chǔ)鞏固練鞏固練 如圖是在顯微鏡下看到的人血涂片的情況，分析回答如圖是在顯微鏡下看到的人血涂片的情況，分析回答： 13 (1)圖中圖中a所示的細(xì)胞為所示的細(xì)胞為_細(xì)胞細(xì)胞， 其其主要功能是運(yùn)輸主要功能是運(yùn)輸_ _。 (2)圖中圖中c所示的細(xì)胞體積最大，且與所示的細(xì)胞體積最大，且與a所示細(xì)胞相比細(xì)胞所示細(xì)胞相比細(xì)胞 中有中有_，故該細(xì)胞

9、是，故該細(xì)胞是_細(xì)胞。細(xì)胞。 (3)小明的手被輕度劃傷出血，但傷口處血液很快凝固止血，小明的手被輕度劃傷出血，但傷口處血液很快凝固止血， 起作用的是圖中標(biāo)號起作用的是圖中標(biāo)號所示的結(jié)構(gòu)，叫血小板。所示的結(jié)構(gòu)，叫血小板。 紅紅 細(xì)胞核細(xì)胞核 白白 d 氧氣和氧氣和部分部分 二氧化碳二氧化碳 整合方法整合方法提升練提升練 【中考中考鄂爾多斯鄂爾多斯】如圖表示人體血液流經(jīng)血管如圖表示人體血液流經(jīng)血管a、b、 c時，血液含氧量與血壓的變化，下列有關(guān)敘述錯誤的時，血液含氧量與血壓的變化，下列有關(guān)敘述錯誤的 是是() a. b是肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)是肺部的毛細(xì)血管網(wǎng) b. a中的血壓來自心臟的左心室中的血壓來

10、自心臟的左心室 c. 與與a相比，相比，c管壁薄，彈性小管壁薄，彈性小 d. 血液從血液從a流向流向c時，氧氣與血紅蛋白的結(jié)合率時，氧氣與血紅蛋白的結(jié)合率增加增加 14 b 整合方法整合方法提升練提升練 某同學(xué)是某同學(xué)是a型血，按照型血，按照abo血型輸血關(guān)系表，血型輸血關(guān)系表， 他可以接受的血型是他可以接受的血型是() a. a型血和型血和b型血型血 b. a型血和型血和o型血型血 c. a型血和型血和ab型血型血 d. ab型血和型血和o型型血血 15 b 整合方法整合方法提升練提升練 如圖為人體血液中某種物質(zhì)含量的變化曲線。若橫如圖為人體血液中某種物質(zhì)含量的變化曲線。若橫 坐標(biāo)中的坐標(biāo)中

11、的i段代表肺部毛細(xì)血管，段代表肺部毛細(xì)血管，段代表組織細(xì)段代表組織細(xì) 胞處的毛細(xì)血管，則此物質(zhì)最可能是胞處的毛細(xì)血管，則此物質(zhì)最可能是() a. 二氧化碳二氧化碳 b. 氧氣氧氣 c. 葡萄糖葡萄糖 d. 氨基酸氨基酸 16 a 整合方法整合方法提升練提升練 關(guān)于體循環(huán)和肺循環(huán)的敘述，說法正確的是關(guān)于體循環(huán)和肺循環(huán)的敘述，說法正確的是() a. 體循環(huán)和肺循環(huán)是交替進(jìn)行的體循環(huán)和肺循環(huán)是交替進(jìn)行的 b. 體循環(huán)中動脈中流的是靜脈血體循環(huán)中動脈中流的是靜脈血 c. 肺循環(huán)中動脈中流的是靜脈血肺循環(huán)中動脈中流的是靜脈血 d. 體循環(huán)在先，肺循環(huán)在體循環(huán)在先，肺循環(huán)在后后 17 c 整合方法整合方法

12、提升練提升練 人體某血液循環(huán)路線為：右心室人體某血液循環(huán)路線為：右心室abc左心房，左心房， 下面理解正確的是下面理解正確的是() a. a代表肺靜脈代表肺靜脈 b. c代表肺部毛細(xì)血管代表肺部毛細(xì)血管 c. 這是體循環(huán)的路線這是體循環(huán)的路線 d. 從從a到到c血液由靜脈血變成了血液由靜脈血變成了動脈血動脈血 18 d 整合方法整合方法提升練提升練 【中考中考棗莊棗莊】一滴血打算去旅行，它從左心室出發(fā)，一滴血打算去旅行，它從左心室出發(fā)， 最后又回到左心室，用箭頭表示血滴的旅行方向。在最后又回到左心室，用箭頭表示血滴的旅行方向。在 這段旅途中，不可能出現(xiàn)的兩個相鄰站點(diǎn)是這段旅途中，不可能出現(xiàn)的兩

13、個相鄰站點(diǎn)是() a. 小腸動脈小腸動脈毛細(xì)血管毛細(xì)血管 b. 左心室左心室左心房左心房 c. 毛細(xì)血管毛細(xì)血管肺靜脈肺靜脈 d. 右心室右心室肺動脈肺動脈 19 b 整合方法整合方法提升練提升練 如圖為人體下肢某處組織細(xì)胞周邊血管內(nèi)血流方向示意圖，如圖為人體下肢某處組織細(xì)胞周邊血管內(nèi)血流方向示意圖， 據(jù)圖回答下列問題。據(jù)圖回答下列問題。 (1)血管血管a與血管與血管c相比，血管相比，血管 內(nèi)流動的血液中含氧更豐富內(nèi)流動的血液中含氧更豐富 的是的是_血管。血管。 (2)血管血管c內(nèi)的血液最先流入心臟的哪個腔？內(nèi)的血液最先流入心臟的哪個腔？ _。 20 a 右心房右心房 整合方法整合方法提升練提

14、升練 (3)血液由左心室泵至全身，再血液由左心室泵至全身，再返回返回右右 心房，這是心房，這是_循環(huán)途徑。循環(huán)途徑。 (4)假如假如b處不是下肢的周邊血管處不是下肢的周邊血管，而，而 是是肺部某處血管，則由肺部某處血管，則由血液擴(kuò)散血液擴(kuò)散到到 肺泡的氣體是肺泡的氣體是_。 二氧化碳二氧化碳 體體 培優(yōu)探究培優(yōu)探究拓展練拓展練 【中考中考嘉興嘉興】模型是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法。為了更好地學(xué)模型是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法。為了更好地學(xué) 習(xí)理解人類的習(xí)理解人類的abo血型系統(tǒng)，如圖是某同學(xué)繪制的血型系統(tǒng)，如圖是某同學(xué)繪制的a型血型血 和和b型血的模型圖。據(jù)此推測，型血的模型圖。據(jù)此推測，o型血的模型圖是型血的模型圖是() 21 a b c d a 培優(yōu)探究培優(yōu)探究拓展練拓展練 【點(diǎn)撥】abo血型系統(tǒng)是根據(jù)紅細(xì)胞上血型系統(tǒng)是根據(jù)紅細(xì)胞上a、b凝集原的不凝集原的不 同，將血型分為同，將血型分為o、a、b及及ab血型。血型。a型血紅細(xì)胞上含型血紅細(xì)胞上含a 凝集原，血清中含抗凝集原，血清中含抗b凝集素；凝集素；b型血紅細(xì)胞上含型血紅細(xì)胞上含b凝集原，凝集原， 血清中含抗血清中含抗a凝集素；凝集素；o型血紅細(xì)胞上則沒有型血紅細(xì)胞