四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元關(guān)于大自然的作文 -

1、 同學(xué)們，多少人用他們獨(dú)具的慧同學(xué)們，多少人用他們獨(dú)具的慧 眼，觀(guān)察生活，從中受到啟發(fā)，獲眼，觀(guān)察生活，從中受到啟發(fā)，獲 得成功??！法國(guó)大雕塑家羅丹曾經(jīng)得成功??！法國(guó)大雕塑家羅丹曾經(jīng) 說(shuō)過(guò)：美的事物到處都有，對(duì)于我說(shuō)過(guò)：美的事物到處都有，對(duì)于我 們的眼睛，不是沒(méi)有美，而是缺少們的眼睛，不是沒(méi)有美，而是缺少 發(fā)現(xiàn)。牛頓留心觀(guān)察樹(shù)上的蘋(píng)果總發(fā)現(xiàn)。牛頓留心觀(guān)察樹(shù)上的蘋(píng)果總 是掉在地上，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律；是掉在地上，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律； 瓦特發(fā)現(xiàn)壺蓋被開(kāi)水頂起來(lái)，引發(fā)瓦特發(fā)現(xiàn)壺蓋被開(kāi)水頂起來(lái)，引發(fā) 思考，創(chuàng)造發(fā)明了蒸汽機(jī)，阿基米思考，創(chuàng)造發(fā)明了蒸汽機(jī)，阿基米 德在洗澡時(shí)從洗澡盆中發(fā)現(xiàn)了浮德在洗澡時(shí)從

2、洗澡盆中發(fā)現(xiàn)了浮 力，力， 看來(lái)善于發(fā)現(xiàn)善于思考是一個(gè)特看來(lái)善于發(fā)現(xiàn)善于思考是一個(gè)特 別了不起的本領(lǐng)，我們?cè)谏钪锌倓e了不起的本領(lǐng)，我們?cè)谏钪锌?會(huì)有一些新的發(fā)現(xiàn)。如發(fā)現(xiàn)荷葉上會(huì)有一些新的發(fā)現(xiàn)。如發(fā)現(xiàn)荷葉上 的水總是會(huì)變成晶亮的小珠子；發(fā)的水總是會(huì)變成晶亮的小珠子；發(fā) 現(xiàn)到了秋天蘋(píng)果就紅了等。相信，現(xiàn)到了秋天蘋(píng)果就紅了等。相信， 同學(xué)們也有自己的感受興趣的問(wèn)題，同學(xué)們也有自己的感受興趣的問(wèn)題， 一定也經(jīng)歷過(guò)許多的小發(fā)現(xiàn)。請(qǐng)同一定也經(jīng)歷過(guò)許多的小發(fā)現(xiàn)。請(qǐng)同 學(xué)們以學(xué)們以“我發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)”為內(nèi)容，寫(xiě)一為內(nèi)容，寫(xiě)一 篇作文。篇作文。 、用第一人稱(chēng)、用第一人稱(chēng)“我我”來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)明來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)明 白發(fā)現(xiàn)了什么

3、，白發(fā)現(xiàn)了什么，寫(xiě)清楚發(fā)現(xiàn)的過(guò)程。寫(xiě)清楚發(fā)現(xiàn)的過(guò)程。 、題目可以用、題目可以用“我發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)”， 也可以根據(jù)所寫(xiě)的具體內(nèi)容自擬題也可以根據(jù)所寫(xiě)的具體內(nèi)容自擬題 目。目。 、發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容，最好是自己非常、發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容，最好是自己非常 感興趣的，自己親身經(jīng)歷的。感興趣的，自己親身經(jīng)歷的。 寫(xiě)作內(nèi)容的準(zhǔn)備寫(xiě)作內(nèi)容的準(zhǔn)備 你發(fā)現(xiàn)了什么？你發(fā)現(xiàn)了什么？ 楓葉為什么會(huì)變紅，向日葵總是楓葉為什么會(huì)變紅，向日葵總是 向太陽(yáng)，很多葉子是對(duì)稱(chēng)生長(zhǎng)的，向太陽(yáng)，很多葉子是對(duì)稱(chēng)生長(zhǎng)的， 下雨時(shí)螞蟻會(huì)搬家，魚(yú)兒睡覺(jué)的時(shí)下雨時(shí)螞蟻會(huì)搬家，魚(yú)兒睡覺(jué)的時(shí) 候是睜著眼睛的，兔子的眼睛是紅候是睜著眼睛的，兔子的眼睛是紅 色的，螞蟻從高

4、處摔下來(lái)不死，色的，螞蟻從高處摔下來(lái)不死，壁壁 虎的尾巴又長(zhǎng)出來(lái)了：小蝌蚪變成虎的尾巴又長(zhǎng)出來(lái)了：小蝌蚪變成 了大青蛙了大青蛙等等。等等。 出示出示問(wèn)題一：在什么情況下，你有了問(wèn)題一：在什么情況下，你有了“發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)“ 針對(duì)學(xué)生最感興趣的幾種發(fā)現(xiàn)去提問(wèn)：如蜻蜓低針對(duì)學(xué)生最感興趣的幾種發(fā)現(xiàn)去提問(wèn)：如蜻蜓低 飛為什么下雨，小雞為何吃石子。飛為什么下雨，小雞為何吃石子。 出示問(wèn)題二：我很想知道你是采取什么辦法去解出示問(wèn)題二：我很想知道你是采取什么辦法去解 決你的問(wèn)題的決你的問(wèn)題的 查找資料、動(dòng)手做、反復(fù)觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)當(dāng)事人等等。查找資料、動(dòng)手做、反復(fù)觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)當(dāng)事人等等。 出示問(wèn)題三：你在解決問(wèn)題時(shí)遇到了

5、哪些困難呢？出示問(wèn)題三：你在解決問(wèn)題時(shí)遇到了哪些困難呢？ 你當(dāng)時(shí)心里都有哪些滋味？你當(dāng)時(shí)心里都有哪些滋味？ 出示問(wèn)題四：當(dāng)你絞盡腦汁、費(fèi)盡周折而豁然開(kāi)出示問(wèn)題四：當(dāng)你絞盡腦汁、費(fèi)盡周折而豁然開(kāi) 朗，找到答案的時(shí)候，你的心情怎么樣？朗，找到答案的時(shí)候，你的心情怎么樣？ 你有何你有何 收獲？收獲？ 我發(fā)現(xiàn)甲蟲(chóng)會(huì)裝死我發(fā)現(xiàn)甲蟲(chóng)會(huì)裝死 昆蟲(chóng)的自衛(wèi)方法很多，如逃跑、放毒昆蟲(chóng)的自衛(wèi)方法很多，如逃跑、放毒 汁攻擊、丟棄尾巴等，但我從來(lái)就沒(méi)有汁攻擊、丟棄尾巴等，但我從來(lái)就沒(méi)有 聽(tīng)說(shuō)過(guò)，有的會(huì)采用裝死的辦法來(lái)掩護(hù)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，有的會(huì)采用裝死的辦法來(lái)掩護(hù) 自已。同學(xué)們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？如果沒(méi)自已。同學(xué)們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？如

6、果沒(méi) 有，就跟我一塊兒來(lái)發(fā)現(xiàn)這一秘密吧！有，就跟我一塊兒來(lái)發(fā)現(xiàn)這一秘密吧！ 有一次，我在院子里玩耍，突然，我有一次，我在院子里玩耍，突然，我 看見(jiàn)一只甲蟲(chóng)。只見(jiàn)它披著一身黑色的看見(jiàn)一只甲蟲(chóng)。只見(jiàn)它披著一身黑色的 大袍子，兩只觸角雖然很短，但很堅(jiān)硬。大袍子，兩只觸角雖然很短，但很堅(jiān)硬。 八只小爪子緊貼著地面。它只有五六厘八只小爪子緊貼著地面。它只有五六厘 米長(zhǎng)，看上去，可真像小人國(guó)里的一名米長(zhǎng)，看上去，可真像小人國(guó)里的一名 黑衣戰(zhàn)士。黑衣戰(zhàn)士。 我非常喜歡它，也感到很好奇，我非常喜歡它，也感到很好奇， 便便目不轉(zhuǎn)睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著它看。我地盯著它看。我不禁手不禁手 癢癢了癢癢了，就小心翼翼地去拈它

7、。就小心翼翼地去拈它。 “咦？奇怪，它怎么不動(dòng)啦？咦？奇怪，它怎么不動(dòng)啦？”我我 自言自語(yǔ)自言自語(yǔ)地說(shuō)。我想地說(shuō)。我想再試探試探再試探試探， 就用手就用手輕輕地輕輕地碰碰它?？伤匀徊慌雠鏊？伤匀徊?動(dòng)。我索性將它翻了個(gè)跟頭，可它動(dòng)。我索性將它翻了個(gè)跟頭，可它 像木頭人一樣，毫無(wú)反抗。死甲蟲(chóng)，像木頭人一樣，毫無(wú)反抗。死甲蟲(chóng)， 沒(méi)意思。我剛準(zhǔn)備走開(kāi)，奇怪的事沒(méi)意思。我剛準(zhǔn)備走開(kāi)，奇怪的事 發(fā)生了。呵呵，那發(fā)生了。呵呵，那“黑大帥黑大帥”在慢在慢 慢挪動(dòng)呢！慢挪動(dòng)呢！ 于是，我又來(lái)了勁，想捉住它，于是，我又來(lái)了勁，想捉住它， 右手剛碰到它的身子，咦，它又不右手剛碰到它的身子，咦，它又不 動(dòng)了，

8、動(dòng)了，任憑任憑我怎么碰它，它我怎么碰它，它仍然仍然不不 動(dòng)。真有意思，動(dòng)。真有意思，難道甲蟲(chóng)會(huì)裝死？難道甲蟲(chóng)會(huì)裝死？ 這可真是個(gè)大發(fā)現(xiàn)，一下子，我興這可真是個(gè)大發(fā)現(xiàn)，一下子，我興 奮極了。奮極了。我想證實(shí)我的想法，就有我想證實(shí)我的想法，就有 意躲開(kāi)，加強(qiáng)了意躲開(kāi)，加強(qiáng)了“偵察偵察”。過(guò)了好。過(guò)了好 幾分鐘，它又活了。幾分鐘，它又活了。它一會(huì)翻跟頭，它一會(huì)翻跟頭， 一會(huì)向前爬，活像一名雜技員在作一會(huì)向前爬，活像一名雜技員在作 精彩演出呢！精彩演出呢！ “ 我發(fā)現(xiàn)了一只會(huì)裝死的甲蟲(chóng)！我發(fā)現(xiàn)了一只會(huì)裝死的甲蟲(chóng)！” 我我情不自禁地情不自禁地喊道。我趕忙把這一喊道。我趕忙把這一 重大發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。重大

9、發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。 媽媽聽(tīng)了，夸獎(jiǎng)我說(shuō)：媽媽聽(tīng)了，夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“你真?zhèn)€你真?zhèn)€ 小小發(fā)現(xiàn)家！小小發(fā)現(xiàn)家！”我聽(tīng)了非常高興。我聽(tīng)了非常高興。 至少我有了這個(gè)發(fā)現(xiàn)后，我就特別至少我有了這個(gè)發(fā)現(xiàn)后，我就特別 喜歡觀(guān)察小昆蟲(chóng)了。喜歡觀(guān)察小昆蟲(chóng)了。 舉例開(kāi)頭舉例開(kāi)頭 童年在我們的一生中是最快樂(lè)的時(shí)光，也是最天童年在我們的一生中是最快樂(lè)的時(shí)光，也是最天 真、最活潑的時(shí)光。在童年的時(shí)光中，我們肯定真、最活潑的時(shí)光。在童年的時(shí)光中，我們肯定 有著各種各樣的發(fā)現(xiàn)。有著各種各樣的發(fā)現(xiàn)。 我的童年就像是一個(gè)裝滿(mǎn)了多彩多姿趣事的我的童年就像是一個(gè)裝滿(mǎn)了多彩多姿趣事的 匣子匣子,匣子里有我的一些美妙的事匣子里有我的一些美妙的

10、事,也有我的一些也有我的一些 “傻事傻事”小小“發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)”呦呦! 在我快樂(lè)的童年里，有許多發(fā)現(xiàn)，盡管不是驚在我快樂(lè)的童年里，有許多發(fā)現(xiàn)，盡管不是驚 天動(dòng)地，但是我依然感到十分興奮，畢竟我自己天動(dòng)地，但是我依然感到十分興奮，畢竟我自己 發(fā)現(xiàn)的嘛！其中有這么一件事讓我記憶猶新。發(fā)現(xiàn)的嘛！其中有這么一件事讓我記憶猶新。 在日常生活中，只要你處處留心，就會(huì)有意想在日常生活中，只要你處處留心，就會(huì)有意想 不到的驚喜和發(fā)現(xiàn)。不到的驚喜和發(fā)現(xiàn)。 美麗結(jié)尾美麗結(jié)尾 發(fā)現(xiàn)能讓我懂得許多以前我不懂的事，發(fā)現(xiàn)能讓我懂得許多以前我不懂的事， 而且還讓我明白了：生活中有許多事情而且還讓我明白了：生活中有許多事情 是稀奇

11、的，這些事我們并不會(huì)全部知道，是稀奇的，這些事我們并不會(huì)全部知道， 而是需要自己的認(rèn)真觀(guān)察，因?yàn)槿瞬皇嵌切枰约旱恼J(rèn)真觀(guān)察，因?yàn)槿瞬皇?十全十美的。不是嗎？十全十美的。不是嗎？ 童年，有許許多多的發(fā)現(xiàn)，許許多童年，有許許多多的發(fā)現(xiàn)，許許多 多的趣事，讓人回味無(wú)窮。我將隨著歲多的趣事，讓人回味無(wú)窮。我將隨著歲 月的腳步，去探究大自然的奧秘。月的腳步，去探究大自然的奧秘。 這也讓我明白：做任何一件事，都要這也讓我明白：做任何一件事，都要 善于觀(guān)察，勤于思考，才能得出正確的善于觀(guān)察，勤于思考，才能得出正確的 結(jié)果。結(jié)果。 佳句佳句 a.留心生活，處處皆學(xué)問(wèn)。留心生活，處處皆學(xué)問(wèn)。 b.對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美， 而是缺少發(fā)現(xiàn)。而是缺少發(fā)現(xiàn)。 c.人