Unit 9 Wheels Period Two Lesson 2 and Lesson 3 課件(北師大版必修3,廣東專用)

1、課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究 .單詞識(shí)記單詞識(shí)記 1_n行李行李 2_adj.敏感的敏感的 3_adj.溫和的溫和的 4. _adj.殘忍的；殘忍的； 兇猛的兇猛的 5_n譯員譯員 6_n責(zé)任；責(zé)任； 負(fù)責(zé)負(fù)責(zé) Unit 9 Wheels Period Two Lesson 2 and Lesson 3 課件（北師大版必修課件（北師大版必修3，廣東專用），廣東專用） baggage/luggage sensitive gentle fierce interpreter responsibility 課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究 7_n內(nèi)容內(nèi)容 8_n女主

2、人女主人 9_n詞匯詞匯 10_n印象印象 11_adj.可靠的可靠的 12_n操作人員操作人員 13_v欣賞；鑒賞欣賞；鑒賞 14_adj.太陽(yáng)的太陽(yáng)的 15_n汽油汽油 content hostess vocabulary impression reliable operator appreciate solar petrol/gas 課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究 .短語(yǔ)天地短語(yǔ)天地 1獨(dú)自的，獨(dú)立的獨(dú)自的，獨(dú)立的_ 2登記，入住登記，入住_ 3聚焦于聚焦于_ 4留神等著聽(tīng)留神等著聽(tīng)_ 5經(jīng)歷；穿過(guò)經(jīng)歷；穿過(guò)_ 6pull up_ 7pull out_ 8take of

3、f_ on ones own check in focus on listen for go through (火車火車、汽車等汽車等)停止停止，停車停車 (火車火車)離站離站 取下取下，脫下；起飛脫下；起飛 課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究 9return tickets_ 10at the traffic lights_ 11on the move_ 返程票返程票 在交通燈處在交通燈處 處于活躍狀態(tài)，在活動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)處于活躍狀態(tài)，在活動(dòng)，在運(yùn)動(dòng) 課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究 .預(yù)讀理解預(yù)讀理解 1A solar car only uses_energy f

4、or power. Apetrol Bthe suns Cdiesel 2The advantages of solar cars are_. Athat they are clean and safe Bthat they move faster Cthat they are pretty 課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究 3Marie has designed_different cars and taken part in_races. A5 or 6；6 B6；2 C2；6 4Why does Marie write the book about solar cars?

5、 AShe wants to advertise the cars. BShe wants to be famous for her book. CShe wants people to realize the potential of solar cars. 課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究 5Why dont people want solar cars according to the passage? AThey think them expensive. BThey think they are too slow and unreliable. CThey think

6、 they pollute the air too heavily. 答案答案1.B2.A3.A4.C5.B 課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究 .句型搜索句型搜索 1Well，so far Ive only written the first few chapters! 信息提取信息提取so far 句子要用現(xiàn)在完成時(shí)。句子要用現(xiàn)在完成時(shí)。 例句仿寫(xiě)例句仿寫(xiě)到目前為止，我已經(jīng)去過(guò)上海三次了。到目前為止，我已經(jīng)去過(guò)上海三次了。 So far _Shanghai three times. 2People have been worried about pollution cause

7、d by fuels like petrol and gas for a long time now. 信息提取信息提取caused過(guò)去分詞作定語(yǔ)。過(guò)去分詞作定語(yǔ)。 例句仿寫(xiě)例句仿寫(xiě)我愛(ài)吃媽媽做的飯。我愛(ài)吃媽媽做的飯。 I like meals _. I have been to cooked by my mother 課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究 3How can you persuade them of the advantages of solar cars? 信息提取信息提取persuade sb of sth使某人相信某事使某人相信某事 例句仿寫(xiě)例句仿寫(xiě)我如何能讓

8、你相信我的誠(chéng)實(shí)？我如何能讓你相信我的誠(chéng)實(shí)？ How can I_？ persuade you of my honesty 課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究 1sensitive adj.敏感的；能理解的敏感的；能理解的 My teeth are really sensitive to hot and cold. 我的牙齒對(duì)冷熱非常敏感。我的牙齒對(duì)冷熱非常敏感。 Nurses have to be sensitive to patients needs. 護(hù)士必須善于體察病人的需要。護(hù)士必須善于體察病人的需要。 He is very sensitive about being s

9、mall，so dont mention it. 他對(duì)自己個(gè)子小很敏感，因此不要提及這一點(diǎn)。他對(duì)自己個(gè)子小很敏感，因此不要提及這一點(diǎn)。 課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究 【拓展【拓展】 be sensitive to sth對(duì)對(duì)敏感；能理解的敏感；能理解的 be sensitive about感情易受傷害的感情易受傷害的 【感悟高考【感悟高考】 Compared with his sister，Jerry is even more_to，and more easily troubled by，emotional and relationship problems. (2009江

10、蘇江蘇) Askeptical Baddicted Cavailable Dsensitive 課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究 解析解析考查形容詞詞義辨析?？疾樾稳菰~詞義辨析。be sensitive to對(duì)對(duì)敏感。敏感。Jerry is even more_to emotional and relationship problems， 與與more easily troubled by 并列。并列。 答案答案D 課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究 be gentle with sb對(duì)某人友善，溫和對(duì)某人友善，溫和 Shes gentle with animal

11、s.她對(duì)待動(dòng)物很和善。她對(duì)待動(dòng)物很和善。 She was the gentlest of nurses.她是個(gè)極其和藹的護(hù)士。她是個(gè)極其和藹的護(hù)士。 She agreed to come，after a little gentle persuasion. 經(jīng)過(guò)一陣細(xì)心勸說(shuō)，她表示愿意來(lái)。經(jīng)過(guò)一陣細(xì)心勸說(shuō)，她表示愿意來(lái)。 gently adv.和善地，溫和地，溫柔地，文雅地和善地，溫和地，溫柔地，文雅地 2gentle adj.和善的，溫和的和善的，溫和的 【搭配【搭配】 【拓展【拓展】 課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究 【辨析【辨析】 gentle/soft gentle/so

12、ft都可以用來(lái)形容人都可以用來(lái)形容人“溫和的溫和的”。 (1)gentle側(cè)重對(duì)他人的體貼和安慰，常含有出身好、有修養(yǎng)，側(cè)重對(duì)他人的體貼和安慰，常含有出身好、有修養(yǎng)， 使人感覺(jué)愉快舒適之義。使人感覺(jué)愉快舒適之義。 (2)soft則指天生說(shuō)話較低柔或怕人聽(tīng)見(jiàn)而壓低聲音。則指天生說(shuō)話較低柔或怕人聽(tīng)見(jiàn)而壓低聲音。 She is gentle in touch，manner and voice. 她在氣質(zhì)、態(tài)度、語(yǔ)調(diào)方面都很溫柔。她在氣質(zhì)、態(tài)度、語(yǔ)調(diào)方面都很溫柔。 She spoke in soft voice.她說(shuō)話聲音柔和。她說(shuō)話聲音柔和。 課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究 【單項(xiàng)

13、填空【單項(xiàng)填空】 Please be_with animals；they are also our friends. Arough Bgentle Cmild Dsoft B 課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究 3likely adj.可能的可能的 He is not likely to come.他不見(jiàn)得會(huì)來(lái)。他不見(jiàn)得會(huì)來(lái)。 Its likely that they will agree to our plan. 他們有可能同意我們的計(jì)劃。他們有可能同意我們的計(jì)劃。 【拓展【拓展】 be likely to do可能做可能做 Its likely that.有可能有可能 課前自

14、主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究 (1)likely的比較級(jí)和最高級(jí)為的比較級(jí)和最高級(jí)為more likely，most likely或或 likelier，likeliest；反義詞是；反義詞是unlikely。 What is the likeliest time to find him in his office? 什么時(shí)候最可能在他辦公室里找到他？什么時(shí)候最可能在他辦公室里找到他？ (2)likely也可當(dāng)副詞，常與也可當(dāng)副詞，常與very或或most連用。連用。 He will most/very likely come right away. 他大概馬上就會(huì)來(lái)的。他大概馬

15、上就會(huì)來(lái)的。 課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究 【辨析【辨析】 probable/possible/likely (1)probable表示主觀上有幾分根據(jù)的推測(cè)，十有八九的可能，表示主觀上有幾分根據(jù)的推測(cè)，十有八九的可能， 因而常譯為因而常譯為“很可能的，大概的很可能的，大概的”。 (2)possible表示客觀上潛在的可能性，十有二、三的可能。表示客觀上潛在的可能性，十有二、三的可能。 (3)likely比比probable的可能性要小，比的可能性要小，比possible要大，十有五、要大，十有五、 六、七的可能。六、七的可能。 Success is possible，bu

16、t hardly probable. 成功是有可能的，但把握性不大。成功是有可能的，但把握性不大。 It is possible for us to finish the task ahead of schedule. 我們有可能提前完成任務(wù)。我們有可能提前完成任務(wù)。 課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究 It is likely/possible that he will be here in time. 他可能會(huì)及時(shí)來(lái)這兒。他可能會(huì)及時(shí)來(lái)這兒。 He is likely to be stuck in the traffic. 他有可能遇上了堵車。他有可能遇上了堵車。 注意：注意

17、：possible與與probable一般只用于一般只用于It is.that.的結(jié)構(gòu)。而的結(jié)構(gòu)。而 likely可用于可用于It is likely that.，也可用于，也可用于sb is likely to do的結(jié)的結(jié) 構(gòu)。構(gòu)。 課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究 【感悟高考【感悟高考】 Studies show that people are more_to suffer from back problems if they always sit before computer screens for long hours.(2010陜西陜西) Alikely Bpos

18、sible Cprobable DSure 解析解析考查形容詞詞義辨析。所填詞做表語(yǔ)，主語(yǔ)是人，由考查形容詞詞義辨析。所填詞做表語(yǔ)，主語(yǔ)是人，由 more來(lái)修飾，意思是：可能，選來(lái)修飾，意思是：可能，選A。其中四個(gè)選項(xiàng)中。其中四個(gè)選項(xiàng)中possible和和 probable也都也都“可能的可能的”之意，但他們做表語(yǔ)時(shí)主語(yǔ)只能是之意，但他們做表語(yǔ)時(shí)主語(yǔ)只能是 物，物，sure在此處意思不恰當(dāng)。在此處意思不恰當(dāng)。 A 課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究 4responsibility n責(zé)任，職責(zé)；義務(wù)責(zé)任，職責(zé)；義務(wù) (1)responsibility常用作不可數(shù)名詞，意為常用作不

19、可數(shù)名詞，意為“責(zé)任，職責(zé)，義責(zé)任，職責(zé)，義 務(wù)務(wù)”；和介詞；和介詞for/to等連用。等連用。 I will take the responsibility for/to doing it. 我會(huì)負(fù)責(zé)做那件事。我會(huì)負(fù)責(zé)做那件事。 I did it on my own responsibility. 我自作主張地做了這件事我自作主張地做了這件事(不是受命而是自己獨(dú)斷地做不是受命而是自己獨(dú)斷地做)。 課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究 【搭配【搭配】 a sense of responsibility責(zé)任感責(zé)任感 take (the) responsibility for.對(duì)對(duì)負(fù)責(zé)

20、負(fù)責(zé) Its ones responsibility to do sth做做是某人的責(zé)任是某人的責(zé)任 (2)responsibility也用作可數(shù)名詞，指也用作可數(shù)名詞，指“(具體的具體的)責(zé)任，負(fù)擔(dān)，責(zé)任，負(fù)擔(dān)， 重任，重?fù)?dān)子重任，重?fù)?dān)子”。 Keeping house is my responsibility. 管家是我的責(zé)任。管家是我的責(zé)任。 課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究 【拓展【拓展】 responsible adj.有責(zé)任的，應(yīng)負(fù)責(zé)的有責(zé)任的，應(yīng)負(fù)責(zé)的 Parents are responsible for their childrens safety. 父母應(yīng)對(duì)

21、子女的安全負(fù)責(zé)。父母應(yīng)對(duì)子女的安全負(fù)責(zé)。 【單項(xiàng)填空【單項(xiàng)填空】 Whos responsible_the terrible mess? Afor Bto Cin DOn 解析解析句意：誰(shuí)應(yīng)該對(duì)這種混亂負(fù)責(zé)？考查固定搭配：句意：誰(shuí)應(yīng)該對(duì)這種混亂負(fù)責(zé)？考查固定搭配：be responsible for sth對(duì)對(duì)負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)。 A 課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究 5content (1)adj.滿足的，滿意的滿足的，滿意的 She is content with very little. 她很容易滿足。她很容易滿足。 (2)v.使使?jié)M足滿足 We should never con

22、tent ourselves with book knowledge only. 我們決不可滿足于僅有的書(shū)本知識(shí)。我們決不可滿足于僅有的書(shū)本知識(shí)。 課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究 (3)n.滿意，滿意，滿足；內(nèi)容；含量；目錄滿足；內(nèi)容；含量；目錄 I always read the contents of a book first. 我總是先讀書(shū)的目錄。我總是先讀書(shū)的目錄。 He seems to live in peace and content. 他好像生活得平靜而滿足。他好像生活得平靜而滿足。 【拓展【拓展】 be content with對(duì)對(duì)滿意滿意 be conte

23、nt to do sth愿意做某事愿意做某事 content oneself with滿足于滿足于 to ones hearts content心滿意足地，盡情地心滿意足地，盡情地 課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究 【單項(xiàng)填空【單項(xiàng)填空】 Young people are not_to stand and look at works of art they can participate in. Acontent Bcomplete Cconfident Dcomplex 解析解析句意：年輕人不滿足于站在那里觀看他們可以參加的活句意：年輕人不滿足于站在那里觀看他們可以參加的活

24、動(dòng)。動(dòng)。content 滿足于；滿足于；complete 完整的；完整的；confident 自信的；自信的； complex 復(fù)雜的。復(fù)雜的。 A 課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究 6challenge (1)n.挑戰(zhàn)；挑戰(zhàn)書(shū)；邀請(qǐng)比賽挑戰(zhàn)；挑戰(zhàn)書(shū)；邀請(qǐng)比賽 He accepted his friends challenge to swim across the river. 他接受了朋友們的挑戰(zhàn)，比賽游過(guò)河去。他接受了朋友們的挑戰(zhàn)，比賽游過(guò)河去。 艱巨的任務(wù)；難題；饒有興趣的事艱巨的任務(wù)；難題；饒有興趣的事 She likes her job to be a challen

25、ge. 她愿意自己的工作擔(dān)子更重些。她愿意自己的工作擔(dān)子更重些。 Reducing the gap between rich and poor is one of the main challenges facing the government. 政府面臨的主要問(wèn)題之一就是縮小貧富之間的差距。政府面臨的主要問(wèn)題之一就是縮小貧富之間的差距。 課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究 質(zhì)問(wèn)，質(zhì)疑質(zhì)問(wèn)，質(zhì)疑 Its a challenge to the Prime Ministers authority. 這是對(duì)首相的權(quán)威提出的嚴(yán)正質(zhì)疑。這是對(duì)首相的權(quán)威提出的嚴(yán)正質(zhì)疑。 課前自主學(xué)習(xí)課前自

26、主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究 (2)v.向向挑戰(zhàn)；邀請(qǐng)比賽挑戰(zhàn)；邀請(qǐng)比賽 I challenged him to a game of tennis. 我邀他比賽網(wǎng)球。我邀他比賽網(wǎng)球。 質(zhì)問(wèn)，質(zhì)疑質(zhì)問(wèn)，質(zhì)疑 She challenged the justice of the new law. 她對(duì)新法律提出異議，認(rèn)為它不公正。她對(duì)新法律提出異議，認(rèn)為它不公正。 證實(shí)證實(shí)的能力，激勵(lì)的能力，激勵(lì) The job doesnt really challenge him. 這工作的確顯示不出他的能力。這工作的確顯示不出他的能力。 課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究 【拓展【拓展】 ch

27、allenger n挑戰(zhàn)者挑戰(zhàn)者 challenging adj.有挑戰(zhàn)性的有挑戰(zhàn)性的 課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究 【單項(xiàng)填空【單項(xiàng)填空】 (1)The difficulty of the problem_me to find a solution. Acaused Bmade Cchallenged Dhad (2)Finding information in todays world is easy.The_is how you can tell if the information you get is useful or not. Aability Bcompet

28、ition Cchallenge Dknowledge C C 課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究 7impression n印象，感覺(jué)；影響印象，感覺(jué)；影響 His speech made a lasting impression on me. 他的演講給我留下了不可磨滅的印象。他的演講給我留下了不可磨滅的印象。 What I said made no impression on him. 我的話對(duì)他沒(méi)起作用。我的話對(duì)他沒(méi)起作用。 I have a false impression of her. 我對(duì)她有不正確的看法。我對(duì)她有不正確的看法。 I have the impres

29、sion that he doesnt smoke. 我記得他不抽煙。我記得他不抽煙。 課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究 【拓展【拓展】 impress vt.給給極深的印象極深的印象 impress sb with sth給某人留下給某人留下的印象的印象 What impressed me most is that all the people there are so friendly.給我印象最深的是那里的人都那么友好。給我印象最深的是那里的人都那么友好。 課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究 【單項(xiàng)填空【單項(xiàng)填空】 She _me with her beli

30、ef never to give up. Aimpressed Bappreciated Cfocused Dchallenged 解析解析句意：她永不放棄的信念給我留下了極深的印象。句意：她永不放棄的信念給我留下了極深的印象。 impress 給給印象極深；印象極深；appreciate 欣賞；欣賞；focus 專注；專注； challenge 挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)。 A 課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究 8reliable adj.可靠的；可信賴的；確實(shí)的可靠的；可信賴的；確實(shí)的 We are looking for someone who is reliable and hardw

31、orking.我們?cè)谖锷煽慷趭^的人。我們?cè)谖锷煽慷趭^的人。 My car isnt as reliable as it used to be. 我的車不像過(guò)去那樣靠得住。我的車不像過(guò)去那樣靠得住。 【拓展【拓展】 reliable也作也作“真實(shí)可信的真實(shí)可信的”講。講。 Our information comes from a reliable source. 我們的消息來(lái)源可靠。我們的消息來(lái)源可靠。 課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究 【單項(xiàng)填空【單項(xiàng)填空】 I have it on_evidence that the hospital is going to be c

32、losed down. Adependent Bsolid Cdurable Dreliable D 課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究 9appreciate vt.欣賞，鑒賞；感激欣賞，鑒賞；感激 I very much appreciate your talent for organisation. 我很賞識(shí)你的組織才能。我很賞識(shí)你的組織才能。 We greatly appreciate your timely help. 我們非常感謝你們的及時(shí)幫助。我們非常感謝你們的及時(shí)幫助。 I would appreciate your calling back this after

33、noon. 你今天下午回電話我將非常感激。你今天下午回電話我將非常感激。 課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究 【拓展【拓展】 (1)appreciate之后只接名詞或動(dòng)名詞，不接不定式或從句，如之后只接名詞或動(dòng)名詞，不接不定式或從句，如 果其后有從句時(shí)，需加果其后有從句時(shí)，需加it作形式賓語(yǔ)，然后再接真正的賓語(yǔ)從作形式賓語(yǔ)，然后再接真正的賓語(yǔ)從 句。類似的動(dòng)詞還有句。類似的動(dòng)詞還有l(wèi)ike，dislike，hate。 I would appreciate it if you dont interrupt me when you are drunk.如果你喝醉了不打擾我，我將很感激

34、。如果你喝醉了不打擾我，我將很感激。 I like it when the weather is fine.我喜歡天氣晴朗的時(shí)候。我喜歡天氣晴朗的時(shí)候。 (2)appreciation n欣賞；感激，感謝欣賞；感激，感謝 課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究 【單項(xiàng)填空【單項(xiàng)填空】 (1)Chinese arts have won the_of a lot of people outside China. Aenjoyment Bappreciation Centertainment Dreputation (2)Id appreciate_if you would like to

35、 teach me how to use the computer. Athat Bit Cthis Dyou B B 課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究 1on ones own單獨(dú)，獨(dú)自；沒(méi)有幫助地；靠自己；常作副詞單獨(dú)，獨(dú)自；沒(méi)有幫助地；靠自己；常作副詞 用，置于句末用，置于句末 Im all on my own today.今天只有我一個(gè)人。今天只有我一個(gè)人。 He can be left to work on his own.可以讓他獨(dú)立工作了。可以讓他獨(dú)立工作了。 Although her father is in the firm，she got the job o

36、n her own.盡管她父親在這家公司上班，她還是靠自己的努力得到盡管她父親在這家公司上班，她還是靠自己的努力得到 了這份工作。了這份工作。 課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究 【拓展【拓展】 (1)of ones own屬于個(gè)人的，自己的。置于名詞之后，作后置定屬于個(gè)人的，自己的。置于名詞之后，作后置定 語(yǔ)。語(yǔ)。 Children need toys of their own. 孩子們需要有自己的玩具。孩子們需要有自己的玩具。 (2)on ones own account為自己。為自己。 I was worried on my own account，not yours. 我

37、擔(dān)心是為我自己，而不是為你。我擔(dān)心是為我自己，而不是為你。 課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究 【單項(xiàng)填空【單項(xiàng)填空】 If you want a new car_your own，you must try to earn enough money_your own. Aon；of Bfor；on Cof；on Dof；by 答案答案C 課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究 2focus on焦點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)，把焦點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)，把(精力、光、目光等精力、光、目光等)對(duì)準(zhǔn)對(duì)準(zhǔn)，聚集，聚集 于；亦可用于；亦可用focus.on We must focus our attention o

38、n urgent problems. 我們必須把注意力集中在緊急的問(wèn)題上。我們必須把注意力集中在緊急的問(wèn)題上。 【拓展【拓展】 (1)fix ones eyes/attention on 把目光把目光/注意力集中在注意力集中在上，盯著上，盯著 You must fix your attention on your lessons in class. 上課時(shí)必須把注意力集中在功課上。上課時(shí)必須把注意力集中在功課上。 課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究 (2)fix.on指把注意力、目光、心思放在指把注意力、目光、心思放在上；也指目不轉(zhuǎn)睛上；也指目不轉(zhuǎn)睛 地看。而地看。而focus

39、on強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)“聚焦于聚焦于”，指問(wèn)題、談話、注意力的焦，指問(wèn)題、談話、注意力的焦 點(diǎn)，也指照像機(jī)把焦點(diǎn)集中在點(diǎn)，也指照像機(jī)把焦點(diǎn)集中在上。上。 課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究 【單項(xiàng)填空【單項(xiàng)填空】 All her energies are _upon her children and she seems to have little time for anything else. Aguided Bfocused Cdirected Daimed 解析解析句意：她所有的精力都集中在她的孩子身上，好像沒(méi)時(shí)句意：她所有的精力都集中在她的孩子身上，好像沒(méi)時(shí) 間干其他的事情。間干其

40、他的事情。 guide 指導(dǎo)；指導(dǎo)；focus 集中；集中；direct 指揮；指揮；aim 目標(biāo)。目標(biāo)。 B 課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究 3rely on/upon依賴，依靠，指望依賴，依靠，指望 I think I can come，but dont rely on it. 我想我能來(lái)，但還說(shuō)不定。我想我能來(lái)，但還說(shuō)不定。 Dont rely on going to India. 不要對(duì)去印度抱太大希望。不要對(duì)去印度抱太大希望。 課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究 【拓展【拓展】 rely on/upon sb/sth依賴某人或某物依賴某人或某物 rel

41、y on sb doing/to do相信相信/指望某人做指望某人做 rely onn./doing depend on依靠，依賴依靠，依賴 You cant depend on your parents to keep giving you money. 你不能老依靠父母給你錢(qián)。你不能老依靠父母給你錢(qián)。 It/That all depends.視情況而定。視情況而定。 課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究 【單項(xiàng)填空【單項(xiàng)填空】 Whether an operation should be performed in this case_very much on the patie

42、nts general condition. Arelies Bcounts Cconcentrates Ddepends D 課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究 4check in辦理登記手續(xù)辦理登記手續(xù)(到達(dá)旅館、搭乘飛機(jī)時(shí)到達(dá)旅館、搭乘飛機(jī)時(shí))；(打卡打卡)上上 班；存取班；存取 Passengers should check in for flight BA 125 to Berlin. 去柏林的英航去柏林的英航125航班的旅客應(yīng)該辦理登機(jī)手續(xù)。航班的旅客應(yīng)該辦理登機(jī)手續(xù)。 Is there a place we can check in our coats? 有我們暫存

43、大衣的地方嗎？有我們暫存大衣的地方嗎？ 【拓展【拓展】 check out(of sp)付清賬而離開(kāi)，結(jié)賬退房付清賬而離開(kāi)，結(jié)賬退房 check up on仔細(xì)檢查仔細(xì)檢查 checking account活期存款活期存款 課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究 【單項(xiàng)填空【單項(xiàng)填空】 A guest_out of our Polynesian Village resort(度假勝度假勝 地地)at Walt Disney was asked how she enjoyed her visit. Aworking Bchecking Ctrying Dstaying B 課前自主學(xué)習(xí)

44、課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究 5pull up使使(車車)停止；停車停止；停車 The driver pulled up at the traffic lights. 司機(jī)看到交通紅綠燈把車停了下來(lái)。司機(jī)看到交通紅綠燈把車停了下來(lái)。 【拓展【拓展】 (1)pull into sth(指火車指火車)進(jìn)站進(jìn)站 The train pulled into the station right on time. 火車準(zhǔn)點(diǎn)進(jìn)站。火車準(zhǔn)點(diǎn)進(jìn)站。 (2)pull out(of sth)(指火車指火車)離開(kāi)車站，駛離離開(kāi)車站，駛離 I arrived as the last train was pull

45、ing out. 正當(dāng)最后一列火車駛離車站時(shí)，我趕到了。正當(dāng)最后一列火車駛離車站時(shí)，我趕到了。 課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究 (3)pull over(將車、船將車、船)開(kāi)向一邊讓其他車、船超越開(kāi)向一邊讓其他車、船超越 Pull your car over and let me pass! 把你的車子往邊靠靠，讓我過(guò)去。把你的車子往邊靠靠，讓我過(guò)去。 課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究 【單項(xiàng)填空【單項(xiàng)填空】 (1)The bus that_outside the inn would soon take the visitors downtown. Aheld

46、 up Bpulled up Cgot down Dset forth (2)The robber asked the taxi driver not to_，but the driver didnt do what he was asked to do. Apull back Bpull in Cpull down Dpull up B D 課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究 6so far到此時(shí)；迄今到此時(shí)；迄今 就范圍或程度來(lái)說(shuō)，就范圍或程度來(lái)說(shuō)，so far通常與現(xiàn)在完成時(shí)搭配；有時(shí)也通常與現(xiàn)在完成時(shí)搭配；有時(shí)也 與一般現(xiàn)在時(shí)搭配，表示目前的狀況。與一般現(xiàn)在時(shí)搭配，表示目

47、前的狀況。 Now that we have come so far，wed better go all the way.我我 們既然已來(lái)到此地，最好還是走完全程的好。們既然已來(lái)到此地，最好還是走完全程的好。 Everything is in order so far.迄今為止一切正常。迄今為止一切正常。 課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究 【拓展【拓展】 by far 得多；最得多；最(常修飾比較級(jí)、最高級(jí)常修飾比較級(jí)、最高級(jí)) far from遠(yuǎn)離；遠(yuǎn)遠(yuǎn)不遠(yuǎn)離；遠(yuǎn)遠(yuǎn)不 He is by far the tallest in our class.他是我們班上最高的。他是我們班上

48、最高的。 He is taller by far.他高得多。他高得多。 Your work is far from being satisfactory. 你的工作一點(diǎn)也不令人滿意。你的工作一點(diǎn)也不令人滿意。 課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究 【單項(xiàng)填空【單項(xiàng)填空】 My brother is an actor.He_in several films so far. Aappears Bappeared Chas appeared Dis appearing C 課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究 7take part in參與，參加參與，參加 He took p

49、art in the sports meeting. 他參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)。他參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)。 When will you take part in the party? 你何時(shí)去參加宴會(huì)？你何時(shí)去參加宴會(huì)？ 【辨析【辨析】 take part in/join/join in/attend (1)take part in表示參加某種活動(dòng)，并在活動(dòng)中起積極的作表示參加某種活動(dòng)，并在活動(dòng)中起積極的作 用，也可表示參加會(huì)議。當(dāng)用，也可表示參加會(huì)議。當(dāng)part前有修飾詞時(shí)，要用不定冠前有修飾詞時(shí)，要用不定冠 詞。有時(shí)可與詞。有時(shí)可與attend互換?；Q。 課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究 L

50、incoln took an active part in politics and was strongly against slavery. 林肯積極參加政治活動(dòng)，強(qiáng)烈反對(duì)奴隸制度。林肯積極參加政治活動(dòng)，強(qiáng)烈反對(duì)奴隸制度。 (2)join sth指加入某組織或團(tuán)體，成為其中的一員，如參軍，入指加入某組織或團(tuán)體，成為其中的一員，如參軍，入 黨，入團(tuán)等。黨，入團(tuán)等。 He joined the army during the Second World War. 他是在二次世界大戰(zhàn)期間參軍的。他是在二次世界大戰(zhàn)期間參軍的。 (3)join in sth指參加比賽或具體活動(dòng)，也可說(shuō)指參加比賽或具體

51、活動(dòng)，也可說(shuō)join sb in sth指加指加 入到他人的行動(dòng)，一道從事某活動(dòng)。入到他人的行動(dòng)，一道從事某活動(dòng)。 Will you join us in the game? 你愿意參加我們的游戲嗎？你愿意參加我們的游戲嗎？ 課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究 (4)attend指參加會(huì)議，儀式，婚禮，葬禮，上課，上學(xué)或聽(tīng)報(bào)指參加會(huì)議，儀式，婚禮，葬禮，上課，上學(xué)或聽(tīng)報(bào) 告等，強(qiáng)調(diào)的是發(fā)生這一動(dòng)作的本身，而不強(qiáng)調(diào)參加者在這一告等，強(qiáng)調(diào)的是發(fā)生這一動(dòng)作的本身，而不強(qiáng)調(diào)參加者在這一 活動(dòng)中起的作用?；顒?dòng)中起的作用。 Ill attend an important meeting to

52、morrow. 明天我要出席一個(gè)重要會(huì)議。明天我要出席一個(gè)重要會(huì)議。 They had a quiet weddingonly a few people attended it. 他們的婚禮沒(méi)有聲張，只有幾個(gè)人參加。他們的婚禮沒(méi)有聲張，只有幾個(gè)人參加。 課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究 【單項(xiàng)填空【單項(xiàng)填空】 (1)She didnt_the office yesterday. Aattend Bjoin in Cjoin Dtake part in (2)When did you_the Party? Atake part in Bparticipate in Cjoin D

53、join in A C 課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究 8take place發(fā)生，舉行發(fā)生，舉行(相當(dāng)于不及物動(dòng)詞，沒(méi)有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；相當(dāng)于不及物動(dòng)詞，沒(méi)有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)； 指事先計(jì)劃好或預(yù)想到的事情的發(fā)生指事先計(jì)劃好或預(yù)想到的事情的發(fā)生) When does the ceremony take place？典禮什么時(shí)候舉行？典禮什么時(shí)候舉行？ Great changes have taken place in China in the past 10 years. 在過(guò)去十年里，中國(guó)發(fā)生了巨大的變化。在過(guò)去十年里，中國(guó)發(fā)生了巨大的變化。 【拓展【拓展】 (1)take ones place/take the place of代替代替 She couldnt attend the meeting so her assistant took her place.她不能出席會(huì)議，因此她的助手代替了她。她不能出席會(huì)議，因此她的助手代替了她。 Nothing could take the place of the family he had lost.