小班家長會(huì)發(fā)言稿精選合集

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！小班家長會(huì)發(fā)言稿精選合集 小班的幼兒在這個(gè)年齡階段有什么特點(diǎn)，小班的孩子們都有哪些需要家長留意的地方呢?這些在家長會(huì)上都會(huì)提到。接下來我為大家整理了5篇小班家長會(huì)發(fā)言稿，歡送大家閱讀! 小班家長會(huì)發(fā)言稿1 敬重的各位家長： 你們好! 我是小一班的林教師。特別感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間坐在一起，聊一聊我們共同關(guān)懷的關(guān)于孩子的話題。你們的參加不僅是對(duì)孩子的重視，也是對(duì)我們工作的支持和理解。我代表班級(jí)的兩位教師向你們說一聲：感謝! 今日主要是向大家介紹一下幼兒這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活狀況、以及需要家長協(xié)作的一些工作，以便幼兒更好的適應(yīng)幼兒園的生活。 一、幼兒根本狀況

2、 經(jīng)過小班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，大局部幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為和生活習(xí)慣，語言表達(dá)力量、與人交往力量和動(dòng)手操作力量都有了較大的進(jìn)步。大多數(shù)幼兒都喜愛上幼兒園，有了集體意識(shí)，逐步適應(yīng)了幼兒園的集體生活。大局部幼兒的生活自理力量較好，能獨(dú)立進(jìn)餐、獨(dú)立睡覺、獨(dú)立入廁，自己的事情能自己做。孩子們學(xué)會(huì)了把脫下的鞋子排好放齊，用餐時(shí)留意保持桌面的干凈，餐后能整理自己的餐盤。早上來園能主動(dòng)問教師好、教師早，離園時(shí)說再見。當(dāng)然也有需要進(jìn)步的方面。如挑食的現(xiàn)象還是比擬嚴(yán)峻，雖然比剛?cè)雸@時(shí)有進(jìn)步，但還有些孩子不喜愛吃蔬菜。局部孩子的動(dòng)手力量較差，依靠性強(qiáng)，幼兒間的力量差距比擬大，盼望在這個(gè)學(xué)期，可以在大家的努力下縮短幼兒

3、的差距。 二、一日生活狀況 我們教師是七點(diǎn)四十上班，八點(diǎn)半做早操，請(qǐng)您在這之間送孩子來園，盡量不要遲到，養(yǎng)成孩子按時(shí)來園的良好習(xí)慣，這就需要家長的主動(dòng)協(xié)作，九點(diǎn)后就開頭孩子在園的一天的學(xué)習(xí)和生活了。下午4：30開頭接孩子，請(qǐng)您按時(shí)來接孩子，盡量不要早接或晚來，接孩子時(shí)您有了充分的時(shí)間，可以看看周方案，理解孩子這周的學(xué)習(xí)內(nèi)容，打聽一下孩子近期的表現(xiàn)，看看有哪些需要你們協(xié)作的事情，也可以和教師談?wù)労⒆釉诩业臓顩r，使教師可以依據(jù)孩子的狀況進(jìn)展訓(xùn)練。有局部家長常常利用這段時(shí)間和我們溝通，我們也愿意與您溝通。 三、訓(xùn)練教學(xué)方面 幼兒園的訓(xùn)練不同于其他訓(xùn)練，我們的訓(xùn)練教學(xué)工作是根據(jù)幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要和幼兒

4、園工作規(guī)程來制定。動(dòng)靜結(jié)合，讓幼兒在嬉戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中嬉戲。共分五大領(lǐng)域，有語言領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域、安康領(lǐng)域、社會(huì)領(lǐng)域。其中語言領(lǐng)域包括故事、兒歌、閱讀等，科學(xué)領(lǐng)域包括科學(xué)探究、理解動(dòng)植物、數(shù)、形、及空間的一些學(xué)問等，藝術(shù)領(lǐng)域包括唱歌、音樂、繪畫、紙工、泥工，安康領(lǐng)域包含身體方面的健及心理上的成長和安康等。社會(huì)領(lǐng)域包含幼兒的自我成長、人際交住等。這些書不帶回家，始終放在幼兒園由教師保管，以確保上課有書可用，用完一起帶回家，家長可以對(duì)比書看看孩子學(xué)到了什么，哪些地方還需要加強(qiáng)。 四、平安工作 1、接送卡。為了保證幼兒的平安，接送幼兒肯定要用法接送卡，做到人在卡不在，卡在人不在，沒有帶接送

5、卡的必需簽名，電子卡在入園、接園進(jìn)分別刷一次，每天兩次，請(qǐng)把孩子送到教師手里，并拿走接送卡。 2、每天來園前，請(qǐng)檢查孩子的口袋，不帶小刀、牙簽、打火機(jī)、夫幣等危急品入園，不戴項(xiàng)鏈、銀手鐲等。 3、每周定期給孩子剪指甲、洗澡，培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 五、家園工作 家庭和幼兒園是幼兒活動(dòng)的主要場(chǎng)所，家園合作才能更好的促進(jìn)幼兒的進(jìn)展，幼兒園的很多活動(dòng)都需要家長的熱心關(guān)心。如有的活動(dòng)需要家長幫助搜集資料帶到幼兒園，在我們豐富嬉戲材料時(shí)，需要家長和孩子一起搜集廢舊物品，在我們布置主題墻時(shí)也需要家長和孩子一起參加，查找有關(guān)的圖片資料，盼望以后大家能支持我們的工作，和孩子一起參加并支持我們的活動(dòng)。 小班家長會(huì)

6、發(fā)言稿2 各位家長： 您們好! 首先感謝你們能如約而至地前來參與家長會(huì)，我代表小二班的全體教師對(duì)大家的到來表示熱鬧的歡送!我們今日召開這個(gè)家長會(huì)，主要目的是： 1、讓大家更多的理解幼兒園，理解教師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練目的，和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)狀況。 2、盼望家進(jìn)步一步協(xié)作教師，加強(qiáng)教師與家長之間的聯(lián)絡(luò)。 會(huì)議流程： 一、介紹班級(jí)教師、幼兒的狀況，以及衛(wèi)生消毒工作 我是鄧教師，是小二班的主班教師，另兩位教師是吳教師和陳教師，陳教師主要負(fù)責(zé)幼兒的保育工作和消毒工作，我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒、84消毒、陽光曝曬、消毒柜，每周一、三、五進(jìn)展室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜

7、消毒，室內(nèi)物品等(玩具)每日經(jīng)84消毒液消毒。 目前我們班共有32名幼兒，其中男生18名，女生14名，08年出生的有23個(gè)，09年出生的有9個(gè)。 二、介紹本學(xué)期的教學(xué)目的和訓(xùn)練理念 本期小班主要以養(yǎng)成訓(xùn)練為重點(diǎn)，主要是培育幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比方：講禮貌、講衛(wèi)生、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、專心傾聽、不攻擊別人等等。 我們本期的教學(xué)目的是： 1、親近教師，情愿上幼兒園，心情開心地參與幼兒園的各類活動(dòng); 2、知道自己的名字，聽到召喚會(huì)應(yīng)答，能用簡(jiǎn)短的語言表達(dá)自己的要求;3、在成人的關(guān)心和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐，盥洗、入睡，能依據(jù)自己的需要入廁、喝水; 3、充分活動(dòng)身體

8、，走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào)，在集體活動(dòng)中情愿與同伴們一起玩耍;5、愿意開口說話，能聽懂一般話，喜愛聽熟識(shí)的故事和兒歌; 6、能覺察生活中物品的大小，多少，顏色，樣子的明顯不同，能識(shí)別與自己生活親密相關(guān)的物品和人; 7、喜愛擺布玩具，材料，會(huì)跟著教師有愛好地唱歌、敲打、做仿照動(dòng)作。?小班用法的是多元整合幼兒園活動(dòng)課程，它包括了安康、科學(xué)、藝術(shù)、語言、社會(huì)這五大領(lǐng)域(和平安)，同時(shí)我們開設(shè)了體育、智力、表演、角色及音樂嬉戲等活動(dòng)，詳細(xì)活動(dòng)支配有“一日活動(dòng)表這個(gè)表可以顯示出我們每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種嬉戲的形式為主要教學(xué)方式，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，從而在各個(gè)方面得到進(jìn)展。 三、介紹幼兒在園

9、的表現(xiàn)狀況 孩子已在幼兒園渡過了3個(gè)星期的集體生活了，在我們?nèi)唤處煹年P(guān)懷和照看下，孩子們的進(jìn)步很大，如今大部份幼兒心情穩(wěn)定，能快樂入園，開心回家，但還有少數(shù)幼兒心情還不太穩(wěn)定，當(dāng)有人經(jīng)過，或來人接小伴侶回家時(shí)，會(huì)哭臉，叨念回家，還需連續(xù)加強(qiáng)安心工作。幼兒已認(rèn)識(shí)了自己的毛巾、杯子、床，大局部幼兒能正確找到，少數(shù)幼兒還需要教師的提示，幼兒對(duì)所開展的各類活動(dòng)感愛好，大局部幼兒能主動(dòng)參加，少數(shù)幼兒不主動(dòng)還需要鼓舞，在活動(dòng)中，有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象，還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)中的常規(guī)培育，我班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣較好，大多數(shù)幼兒都能自己喂飯，吃完后能主動(dòng)要求教師裝飯;我班幼兒的交往力量和自我愛護(hù)

10、意識(shí)較弱，幼兒都是以自我為中心，在活動(dòng)中常發(fā)覺有咬人、抓人、打人等攻擊性行為，因?yàn)楹⒆釉谌雸@的兩個(gè)月內(nèi)，往往是最簡(jiǎn)單發(fā)生攻擊性行為的，我認(rèn)為有4種緣由造成： (1)、不會(huì)交往，想引起同伴的留意，但方法不對(duì); (2)、自我掌握力量較差; (3)、生理因素的影響; (4)、家庭訓(xùn)練的因素。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不情愿發(fā)生的，盼望家長們能理解和諒解 附：另外，有些家長提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢(mèng)不想上幼兒園的事情，這主要是幼兒入園的焦慮心情，這是特別正常的，家長佯裝不必為此擔(dān)憂，應(yīng)當(dāng)多鼓舞他，關(guān)懷他，多給孩子講入園的好處。 幼兒入園后，簡(jiǎn)單感冒，這其實(shí)有三種緣由：首先，對(duì)于2-

11、3歲左右的孩子來說，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的改變，最初會(huì)感覺不習(xí)慣，分開了媽媽和家人，孩子內(nèi)心變得擔(dān)心。這種緊急和壓力會(huì)造成免疫力下降，感冒病毒自然就簡(jiǎn)單侵入。其次，幼兒園的人群密度相對(duì)家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，傳染的時(shí)機(jī)大大增加。第三，秋季天氣多變，有些父母擔(dān)憂孩子感冒，就給孩子穿得很厚，這是不行取的。幼兒園嬉戲多，活動(dòng)量大，孩子穿得太多，很簡(jiǎn)單出汗，衣服汗?jié)窳司秃?jiǎn)單受寒著涼，導(dǎo)致感冒。 四、需要家長協(xié)作的事情 1、不要偷偷來看孩子，影響孩子的心情; 2、每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無意中傷人; 3、按時(shí)接送孩子早7：30后入園，下午5：30離園，假如讓別人代接請(qǐng)打電話通知教師;

12、 4、如您的電話號(hào)碼有變動(dòng)，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)告知教師，便利聯(lián)絡(luò); 5、請(qǐng)為幼兒預(yù)備兩條褲子(衣服)，并繡好名字帶來幼兒園，以防尿濕; 6、如您的孩子有過敏史和疾病請(qǐng)告知教師; 6、不給孩子帶危急物品和貴重物品入園，以免弄丟; 7、協(xié)作訓(xùn)練幼兒在家自己吃飯、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子。 8、家園聯(lián)絡(luò)本，我們的家園聯(lián)絡(luò)本是每兩周發(fā)放一次，主要是傳達(dá)孩子兩周來在園所學(xué)的內(nèi)容和在園表現(xiàn)，盼望家長能準(zhǔn)時(shí)寫上反應(yīng)看法，并于周一帶來，以免影響到教師的下次填寫。(除了家園聯(lián)絡(luò)本之外，我們平常還會(huì)做一些家訪工作，主要是以電訪、面訪和家訪的形式開展。) 五、完畢語 我們今日的家長會(huì)，對(duì)于許多家長們來說，意義是重大的，可能是你這一生

13、中的第一次家長會(huì)，我們一切都是為了孩子，訓(xùn)練好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同來努力。在家庭訓(xùn)練上也盼望大家能多加以重視，多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛和鼓舞，多為他們的成長作些預(yù)備，因?yàn)槊恳粋€(gè)勝利的孩子背后都有一位勝利的家長。幼兒園的訓(xùn)練雖然不是萬能的，但是我們肯定會(huì)盡全力，呵護(hù)每一位孩子，專心地去關(guān)懷和照看他們，請(qǐng)家長們放心并賜予我們工作上的支持，假如我們有的時(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格或者是在某些地方照看不周，也請(qǐng)您們諒解，多多包涵!盼望你們有事多找我們商議，因?yàn)槲覀兊膭?dòng)身點(diǎn)都是真誠的，我們和各位一樣，都盼望每一個(gè)孩子可以安康、歡樂地成長! 小班家長會(huì)發(fā)言稿3 敬重的各位家長伴侶： 大家好!

14、首先感謝大家始終以來對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)懷和支持!并在百忙之中抽出時(shí)間參與今日的家長會(huì)。我是小小班的劉教師，旁邊這位是薛教師。黑板上是我們的手機(jī)號(hào)是我和薛教師的，歡送家長伴侶多與我們溝通聯(lián)絡(luò)。 首先給大家簡(jiǎn)潔的介紹一下小小班的根本狀況和本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。小小班一共有幼兒22名幼兒，每個(gè)孩子都有不同的特點(diǎn)，特殊是新生入園后的心情反響的強(qiáng)度、持續(xù)時(shí)間以及表現(xiàn)方式都各不一樣。有的孩子好奇心強(qiáng)、膽子大、淘氣，把玩具任憑倒在地上玩，特殊是苗苗班升上來的;有的孩子較內(nèi)向，特殊戀家，適應(yīng)時(shí)間較長。有的孩子有吮手指、咬玩具的壞習(xí)慣。孩子們的生活自理力量較差：有的孩子不怎么愛說話、不擅長表達(dá)自己，有的孩子不會(huì)自

15、己吃飯等。這些是近一個(gè)月同幼兒相處中我們所觀看到的，不過很欣慰的是不到一個(gè)月的時(shí)間，以上所提到的狀況已經(jīng)有了很大的改善，孩子們也慢慢適應(yīng)了幼兒園的生活。本期的教學(xué)活動(dòng)有：安康，語言，科學(xué)，藝術(shù)，數(shù)學(xué)，英語，禮儀訓(xùn)練幾個(gè)領(lǐng)域，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互浸透，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感，看法，力量，學(xué)問，技能等方面的進(jìn)展.2歲多是幼兒語言進(jìn)展最快速的時(shí)期，是培育正確發(fā)音的關(guān)鍵期。本學(xué)期主要是加強(qiáng)幼兒的語言活動(dòng)，鼓舞幼兒大膽表明，并教他們表達(dá)的技巧和方法。通過近一個(gè)月的相處與教學(xué)，大多數(shù)的幼兒都表現(xiàn)的特別主動(dòng)。還有就是加強(qiáng)幼兒良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成，如吃飯睡覺，穿衣，如廁等。 家長作為幼兒園訓(xùn)練的參加者、支持者和合

16、，在幼兒的進(jìn)展中起著重要的作用。在這里我真誠的盼望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。請(qǐng)家長伴侶幫助我們做到以下幾點(diǎn)。 1、將幼兒的家庭聯(lián)絡(luò)電話，地址登記詳細(xì)，便利教師準(zhǔn)時(shí)聯(lián)絡(luò)家長。 2、孩子的個(gè)體狀況也要事先與教師說明，如：有無先天性的疾病、體質(zhì)過敏、當(dāng)天身體狀況等，便利教師對(duì)孩子的個(gè)別照料。 3、請(qǐng)各位家長肯定按學(xué)校規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)接送孩子，上午7：408：20，4：304;50。 4、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡制度，執(zhí)行一人一卡制度，嚴(yán)防無關(guān)人員入內(nèi)，盡量削減園內(nèi)人員流淌不隨便更換接送人，有特別狀況未能準(zhǔn)時(shí)接送的，要提早告知教師。假如您的孩子有事或生病，請(qǐng)到校親自請(qǐng)假，并填好請(qǐng)假條。 5、無論送孩

17、子還是接孩子，請(qǐng)親自送到本班門口和到門口接走，這樣便于學(xué)校秩序的執(zhí)行和保證孩子的人身平安。 6、協(xié)作值班教師做好晨檢工作。入園前提示幼兒不攜帶危急品，比方小刀，圖釘。釘子，堅(jiān)硬玩具，易入口鼻的扣子、豆子等小東西，以及貴重的首飾、鑰匙等。女孩子不允許別帶小花、發(fā)卡、項(xiàng)鏈等飾品，以防意外事故的發(fā)生。 7、注重好習(xí)慣的培育并為孩子樹立好的典范。孩子從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，行為習(xí)慣，文明禮貌，遵守集體規(guī)章，主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，相互謙讓等等，對(duì)他終身進(jìn)展都是很重要的。有一個(gè)大家耳熟能詳?shù)墓适拢阂晃挥浾邌栆晃恢Z貝爾獎(jiǎng)獲得者：請(qǐng)問您是在哪所大學(xué)學(xué)到你認(rèn)為最重要的東西的?老者安靜地說：“在幼兒園，在

18、幼兒園學(xué)到把自己的東西分一半給小伙伴，不是自己的東西不要拿，用過的東西放回原處，飯前便后要洗手，做錯(cuò)事情要表示歉意，午飯后要休息，要認(rèn)真觀看大自然。從根本上說我學(xué)到的東西就是這些。好多人都說媽媽給奶奶洗腳，孩子看到后馬上端水給媽媽洗腳的廣告最好。這說明父母是孩子的第一任教師，父母的素養(yǎng)同樣重要。 8、重視幼兒的平安訓(xùn)練：如訓(xùn)練孩子防范生疏人，記住自己的家庭住址，父母電話號(hào)碼等等，不做危急動(dòng)作，不去危急的地方，不跟生疏人走，不任憑分開集體，分開教室要和教師打招呼等，進(jìn)步孩子的平安意識(shí)。 9、我們每兩周更新家長園地，每周仔細(xì)填寫家園聯(lián)絡(luò)卡，利用家園聯(lián)絡(luò)欄與家長保持常常聯(lián)絡(luò)。盼望家長多多關(guān)注聯(lián)絡(luò)欄，

19、歡送提出看法及建議。 10、天氣漸涼，請(qǐng)家長留意幼兒的著裝狀況以及身體情況。 各位家長：其實(shí)只要孩子們每天高興奮興的入園，安平安全的離園，學(xué)習(xí)中不斷的有新的收獲，能主動(dòng)的和小伙伴嬉戲，懂得合作共享，就是我們教師、家長的最大心愿。從今日開頭，就讓我們成為訓(xùn)練孩子的合作伙伴和伴侶吧，孩子的成進(jìn)步步離不開你們和我們教師的溝通和聯(lián)絡(luò)。讓我們通力協(xié)作，為了孩子的安康全面進(jìn)展而共同努力! 感謝各位家長到來，這次的家長會(huì)到此完畢，感謝大家! 小班家長會(huì)發(fā)言稿4 敬重的園指導(dǎo)，各位教師、家長們，得意的小伴侶們： 大家下午好! 我是小三班小伴侶的媽媽。今日，可以做為家長代表在這里發(fā)言，我感到特別興奮，也非常榮幸

20、。同時(shí)也特別感謝園指導(dǎo)可以賜予我們家長這么好的一個(gè)說心里話的時(shí)機(jī)。 如今家庭根本上都是一個(gè)孩子，孩子都是家里的珍寶疙瘩，我們家里也一樣，從女兒預(yù)備要上幼兒園開頭，我們家長就開頭給孩子物色幼兒園了，通過向伴侶們打聽和自己實(shí)地的查看，我們最終選擇了二幼，為什么呢，除了伴侶們介紹說二幼的老師隊(duì)伍素養(yǎng)特別好外，就是二幼留給我的第一印象特殊好，我第一次踏進(jìn)二幼的大門，第一印象就是特殊潔凈，環(huán)境特別好，院子里花草樹木、孩子們的活動(dòng)場(chǎng)地都規(guī)劃的很合理，我當(dāng)時(shí)是圍著大樓轉(zhuǎn)了一圈，我還留意到不管樓前樓后，還是人很少去的格拉拐角都特別潔凈，沒有一點(diǎn)垃圾，走進(jìn)大樓，碰到的教師都面帶微笑，主動(dòng)和你打招呼，讓人感覺心情

21、很舒服，說句心里話，一個(gè)幼兒園有幾百個(gè)孩子，還有食堂，可以保持這么好的衛(wèi)生環(huán)境，教師能保持這么好的精神狀態(tài)，的確不簡(jiǎn)單，從這些詳情上反映出了二幼有一個(gè)特別好的指導(dǎo)班子，有一支高素養(yǎng)的教職工隊(duì)伍，我們把孩子送到這里來放心。 從孩子踏入幼兒園的第一天起，我就感受到了這里的輕松、活潑、寓教于樂的教學(xué)氣氛，在這里，我覺得我家孩子學(xué)的很輕松，還學(xué)到了很多的學(xué)問，特殊是這里的訓(xùn)練方法特別敏捷多樣，幼兒園和家長之間聯(lián)絡(luò)特殊嚴(yán)密，我們通過平常觀看和到學(xué)校參與“家長開放日活動(dòng)也理解了幼兒園的教學(xué)形式，我覺得特別合適小孩，教師們通過各種各樣活動(dòng)，培育孩子的各種力量，比方說動(dòng)手力量，通過帶孩子進(jìn)展春游、夏游、秋游等

22、戶外活動(dòng)讓孩子認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，培育他們的認(rèn)知力量，通過形象的訓(xùn)練帶他們認(rèn)識(shí)了很多字寶寶，培育他們的閱讀力量，使孩子可以全方位的進(jìn)展，更重要的是，孩子在幼兒園過的很開心，又學(xué)到了學(xué)問。而且教師對(duì)每個(gè)小伴侶的狀況都很理解，雖然班里有許多小伴侶，但是每個(gè)家長詢問自己孩子的狀況時(shí)，教師都能很具體的介紹，而且一些微小的改變、很小的進(jìn)步他們都記在心里，準(zhǔn)時(shí)與家長通過家園聯(lián)絡(luò)冊(cè)等方式進(jìn)展溝通，讓家庭能準(zhǔn)時(shí)理解孩子在幼兒園里的改變，協(xié)作教師做好孩子的訓(xùn)練工作。 我家小孩從三歲送到幼兒園到如今，的確發(fā)生了很多改變，首先從生活習(xí)慣上，在進(jìn)園以前什么事都是我們父母包辦代替的，動(dòng)手力量很差，如今回到家里換下的衣服自己就

23、疊放的整整齊齊，到吃飯的時(shí)候發(fā)筷子，拿碗的活都是她的，吃飯時(shí)，人沒來齊時(shí)也不自己先吃，懂得了尊老愛幼，懂得了謙讓。每天從幼兒園回來就主動(dòng)去把學(xué)過的學(xué)問進(jìn)展復(fù)習(xí)，把學(xué)到的新兒歌、新舞蹈給我們表演，養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;如今我的女兒已經(jīng)能嫻熟的進(jìn)展10以內(nèi)的加、減法運(yùn)算，可以閱讀一些簡(jiǎn)潔的幼兒圖書，理解力量、語言力量都有了很大的進(jìn)步。孩子身上的改變，我們家長看在眼里，喜在心里，我們也知道，這都離不開教師們辛勤的勞動(dòng)。 作為一個(gè)母親，日常生活中，面對(duì)孩子，有時(shí)候也難免覺的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣，但在幼兒園里，教師要面對(duì)的是二、三十個(gè)這樣的孩子，雖然說，在幼兒園里照看小孩是當(dāng)教師的工作職責(zé)，但是面對(duì)

24、一群還不懂事的孩子，做教師的也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，小孩間發(fā)生了爭(zhēng)吵、哭了，鬧了，還要哄。對(duì)孩子的進(jìn)步和成長，教師要付出的比我們家長多許多的精力去訓(xùn)練他們，如今我家的孩子喜愛幼兒園，喜愛幼兒園里朝夕相伴的小伴侶，喜愛幼兒園里多姿多彩的生活，喜愛幼兒園里花草樹木，喜愛幼兒園里的教師。這些都是教師們辛勤工作的成果。在此，我代表家長們向全部的教師說一聲：“感謝你們，你們辛苦了。祝你們?cè)?021年身體安康，工作順當(dāng)，心想事成。我的發(fā)言完了，感謝大家。 小班家長會(huì)發(fā)言稿5 敬重的家長： 大家好! 開學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，我們對(duì)孩子也都有了初步的理解，如今就和大家一起來說說我們小二班以

25、及開學(xué)這段日子里孩子各方面的根本狀況。 我們小二班共有孩子32名，通過入園前的家訪，我們理解到：我們班有十來個(gè)孩子是上過托兒所或是幼兒園小小班的，其中包括上了一年多的，也有在暑假里放了一個(gè)多月的，大局部的幼兒由于父母工作的緣由平常是由爺爺奶奶帶的。為此有的孩子對(duì)幼兒園的生活是比擬憧憬的，而有的孩子那么明顯的表現(xiàn)出比擬劇烈的依戀甚至是不情愿上幼兒園心情。到今日為止，幼兒入園已經(jīng)一個(gè)多月，通過教師以及家長的共同努力，每一個(gè)孩子都有了明顯的進(jìn)步，比方說：早晨來園不哭了，不鬧了，能和教師打招呼了，喜愛上課了等等，作為父母大家也應(yīng)當(dāng)看到自己孩子好的、主動(dòng)的一面，多給孩子鼓舞，而不要老是把自己的孩子和別人

26、家的作比擬，他們?cè)趺床豢薜模瑏碛變簣@也不鬧的等等，其實(shí)這些都是不必要的擔(dān)憂，因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子的脾氣、性格、以及從出生到入園前所承受的家庭訓(xùn)練程度都是不一樣的，所以，我們的家長們要以平和的心態(tài)、主動(dòng)的看法，來對(duì)待自己孩子的現(xiàn)狀以及今后的進(jìn)展。如今我就一個(gè)多月來孩子的表現(xiàn)做個(gè)簡(jiǎn)潔的分析： 一、先來說說孩子的心情 如今的孩子依戀情結(jié)普遍比擬嚴(yán)峻，所以最初入園的三天哭鬧現(xiàn)象較以前嚴(yán)峻得多，但哭鬧的時(shí)間點(diǎn)限于來園、離園以及午睡前后，持續(xù)的時(shí)間大都不是很長。大局部幼兒都能很快進(jìn)入角色，只有個(gè)別幾個(gè)孩子斷斷續(xù)續(xù)持續(xù)時(shí)間較長。但總體上從第三周開頭，心情趨向平穩(wěn)。這里說的沒有很大的心情，并不是指沒有心情，有的家長可能會(huì)說：怎么我的孩子還會(huì)在來園的時(shí)候哭啊，有的些孩子早晨來園要找個(gè)借口玩一會(huì)再上來，特殊是在國慶節(jié)之后，有的孩子來園還要哭鬧，其實(shí)孩子長時(shí)間休假之后有點(diǎn)心情反復(fù)是很正常的，家長也不必?fù)?dān)憂，更不必過度關(guān)注，因?yàn)槟愕倪^度關(guān)愛可能會(huì)適得其反，甚至?xí)娱L孩子不良心情持續(xù)的時(shí)間。 二、要和家長簡(jiǎn)潔講講最關(guān)懷的午餐問題 我們班的這群孩子進(jìn)餐狀況整體上還是好的，挑食現(xiàn)象也僅限