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1、編號:時間:2021年3月19日年度第一學期五年級英語工作總結范文 年度第一學期五年級英語工作總結范文 這學期我擔任五年級的英語教學。我對教學工作不敢怠慢,認真學習,深入研究教法。經過一個學期的努力,獲取了很多寶貴的教學經驗。現(xiàn)總結如下: 一、抓好學生的英語語言知識,注重培養(yǎng)學生的語言技能。 在設計教案時,根據學情設計好每一個課時,抓住兩條主線:語言知識和語言技能,并在鞏固課時安排活動讓學生運用所學知識進行交際,提高語言的綜合運用能力。在平時的教學中,我采取了以下教學策略提高學生的聽說讀寫能力: 聽說方面:堅持課前一分鐘的值日生報告和單詞的聽寫,每天要聽寫的單詞都在課前一天布置,讓學生有足夠的

2、時間去復習準備,對于沒過關的單詞則在課后小組互助或到老師處背過關。經過一個學期的攻關,絕大部分學生的單詞掌握得較好。在課堂上,我注重學生連續(xù)說英語的習慣,凡是回答問題都必須完整地說整個句子。讓學生根據關鍵詞,流利復述課文的故事。經過有意識的練習,學生都較有思維地根據故事情節(jié)說句子。 讀的方面:堅持每天讀一篇課文的單詞和課文,要求學生連貫、流暢、大聲地朗讀課文;堅持每周三、五進行英語大早讀,做到了有目的、有內容和有效果。但是平時做閱讀理解時,如果是根據信息需要轉換時,大部分學生還是欠缺思考,翻譯能力還要加強。 寫的方面:在每個模塊的單元里,我都注重讓學生根據重點次用簡單的句子造句;根據模塊話題根

3、據學生實際和所學內容進行寫作訓練,雖然學生的寫作水平不很高,但是他們還是很認真地思考每個句子,有的還有創(chuàng)意地寫出自己的看法。 二、教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學生,又要備教法。 備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和積極性,因此,每天我都花費大量的時間在備課之上,認認真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實證明是值得的。備課充分,能調動學生的積極性,上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力,因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內容豐富,現(xiàn)實。教態(tài)自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自

4、然能夠吸引住學生。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍?;乜醋约旱氖谡n,我感到有點愧疚,因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向學,違反紀律時,我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學中,讓原本正常的講課受到沖擊,發(fā)揮不到應有的水平,以致影響教學效果。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決當中困難。 三、因為英語的特殊情況,學生在不斷學習中,會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,差生面擴大,嚴重影響班內的學習風氣。 因此,絕對不能忽視。為此,我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。例如我把這批同學分為三個組,第一組是有能力提高,但平時懶動

5、腦筋不學的同學,對這些同學,我采取集體輔導,給他們分配固定任務,不讓他們有偷懶的機會,讓他們發(fā)揮應有水平;第二組是肯學,但由于能力不強的同學。對這部分同學要適當引導,耐心教導,慢慢提高他們的成績,不能操之過急,且要多鼓勵。只要他們肯努力,成績有望搞提高;第三組是紀律松散,學習不認真,基礎又不好的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境,才會立下心來學習。只要堅持輔導,這些同學基礎重新建立起來,以后授課的效果就會更好。 英語是語言。困此,除了課堂效果之外,還需要讓學生多讀,多講,多練。為此,在早讀時,我堅持到班了解早讀情況,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決,及時講清楚,讓學生即時消化。另外,對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式,提高他們的能

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