小學(xué)國慶節(jié)主題活動方案學(xué)校國慶節(jié)活動方案

1、小學(xué)國慶節(jié)主題活動方案學(xué)校國慶節(jié)活動方案一、活動目的以國慶小長假為契機，以 愛祖國 愛家鄉(xiāng) 愛生活 為主題，以 親子實踐、誦讀經(jīng)典、向國旗敬禮做一個有道德的人網(wǎng)上簽名寄語 等系列活動為內(nèi)容，讓孩子們了解祖國的發(fā)展歷程，培養(yǎng)孩子們的民 族自豪感、使命感，讓孩子們親近自然，體會秋收的快樂，培養(yǎng)其陽 光的心態(tài)和樂觀的生活態(tài)度。二、活動時間十月一日至十月十八日三、活動內(nèi)容（一）營造氛圍喜迎國慶1.9月23日課間操組織全體同學(xué)參加升旗儀式并進行向國旗敬禮、做一個有道德的人 國旗下演講。2 .以紅領(lǐng)巾廣播站為媒介，進行以 國慶 為主題的系列宣傳報 道。3 .二至六年級繪制一期以 國慶 為主題的黑板報。4

2、.在學(xué)校大門口懸掛國旗，鼓勵班級在教室門口、黑板上方懸 掛小國旗。（二）簽名寄語傾吐心聲9月20日至10月12日，采取在校集中進行和在家親子共同 參與相結(jié)合的方式，組織全校各班認(rèn)真開展 向國旗敬禮，做一個有 道德的人 網(wǎng)上簽名寄語活動，表達對祖國的熱愛之情。（三）詩歌頌祖國 經(jīng)典潤童心1 .利用五、六周（10月8日-10月18日）的晨誦時間，組織開 展 詩歌頌祖國經(jīng)典潤童心 校本課程誦讀活動。以歌頌偉大的祖國， 歌頌偉大的中國共產(chǎn)黨，弘揚民族精神，使同學(xué)們懂得今天幸福生活 的來之不易，懂得感恩，發(fā)憤圖強，激發(fā)孩子們的愛國主義熱情、民 族自豪感和責(zé)任感。2 .利用星期五下午（10月18日）隊會時

3、間，開展國慶節(jié)誦讀展示 活動。3 四）看慶典親自然揮夢想1 .一、二年級活動安排及要求(1)國慶日觀看國慶慶典盛況；查找相關(guān)資料，了解十月一日國慶 節(jié)的意義，認(rèn)識國旗、國徽，聽唱國歌，了解國家領(lǐng)導(dǎo)人。每班上交 相關(guān)資料不少于五份。(2)開展親子實踐和創(chuàng)意小制作活動。親近自然，走進田間地頭，體驗秋收的喜悅，以 秋天的碩果 為主題，利用成熟的農(nóng)作物、種子、果蔬等，發(fā)揮想象力，制作一張 粘貼畫(也可以是國旗、國徽)或一個別致的造型。10月8日，每班上交五個最有創(chuàng)意的實踐創(chuàng)意小制作進行評選，實物較大不易帶來的可以排成14寸照片(作品粘貼注解，寫明作 品名稱、班級、學(xué)生姓名)。(3)進行家庭自理實踐活動

4、。讓孩子幫助父母做力所能及的事,學(xué)習(xí)自己的事情自己做，體驗父母的辛勞，培養(yǎng)其感恩意識和自主意 識。每班上交家庭實踐照片不少于 5張。2 .三、四年級活動安排及要求(1)三、四年級觀看建國慶典盛況，體驗慶祝國慶的歡樂氣氛， 關(guān)注電視、報紙、廣播等媒體關(guān)于國慶、家鄉(xiāng)、名人等各方面的系列 報道、介紹。(2)開展親子實踐和創(chuàng)意小制作活動。以郊游、下鄉(xiāng)等方式走進大自然，感受十月的鄉(xiāng)間風(fēng)情，了 解秋天景象，體驗秋收的繁忙和收獲的喜悅，寫一篇國慶節(jié)生活體驗 心得習(xí)作。要求10月8日每班上交至少五篇優(yōu)秀習(xí)作、五張秋收實 踐照片。以 秋天的碩果 為主題，利用成熟的農(nóng)作物、種子、果蔬等,發(fā)揮想象力，制作一張粘貼畫

5、或一個別致的造型。10月8日，每班上交五個最有創(chuàng)意的實踐創(chuàng)意小制作進行評選，實物較大不易帶來的 可以排成14寸照片(作品粘貼注解，寫明作品名稱、班級、學(xué)生姓名)。(3)進行家庭自理實踐活動。讓孩子幫助父母做力所能及的事， 學(xué)會自己的事情自己做，體驗父母的辛勞，培養(yǎng)其感恩意識和責(zé)任意 識。每班上交家庭實踐照片不少于 5張。3 .五、六年級活動安排及要求(1)觀看建國周年慶典盛況(電視)，體驗慶祝國慶的喜慶氣氛， 關(guān)注電視、報紙、廣播等媒體，了解祖國、家鄉(xiāng)、家庭的可喜變化， 寫一篇習(xí)作，以謳歌祖國，表達對祖國、家鄉(xiāng)的熱愛之情。要求 10 月8日每班上交至少五篇優(yōu)秀作品。(2)開展調(diào)查研究活動。走進社區(qū)，走訪街坊鄰居、年長者，向 他們了解過去的、以往的生活(吃、穿、住、用、交通)，比對今夕， 感悟變化，寫一篇心得感悟。要求10月8日每班上交至少五篇優(yōu)秀作品（3）開展親子實踐和創(chuàng)意小制作活動。以郊游、下鄉(xiāng)等方式走進大自然，感受十月的鄉(xiāng)間風(fēng)情，了 解秋天景象，體驗秋收的繁忙和收獲的喜悅，寫一篇國慶節(jié)生活體驗 心得習(xí)作。要求10月8日每班上交至少五篇優(yōu)秀習(xí)作、五張秋收實 踐照片。以 秋天的碩果 為主題，利用成熟的農(nóng)作物、種子、果蔬等， 發(fā)揮想象力，制作一張粘貼畫 （也可以