小學(xué)六年級班級工作計(jì)劃

1、小學(xué)六年級班級2018工作計(jì)劃o小學(xué)六年級班級2018工作計(jì)劃（一） 這個(gè)學(xué)期，我接手了六 年級（4）班的班主任工作。面對著全新的面孔，我也在為自己一個(gè) 學(xué)期的班主任工作做了詳細(xì)的計(jì)劃， 為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為 了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新 學(xué)期班級上能有更新的氣息，我將特制定班主任計(jì)劃如下：一、預(yù)期班風(fēng)：團(tuán)結(jié)、文明、誠實(shí)、上進(jìn)二、學(xué)生情況分析：六年級共有59名學(xué)生。隨著年齡的增長，越來越多地出現(xiàn)心 理問題，為班級管理工作帶來了很大的難度。但學(xué)生又多聰明伶俐， 多才多藝，是我校整體綜合素質(zhì)最好的班級。三、實(shí)施性教育方式：集體教育與個(gè)性教育的統(tǒng)一四、采取的措

2、施：1、重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必 要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級 進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生 進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。充分利用班隊(duì)會及晨會的時(shí)間學(xué)習(xí) 一日常 規(guī)，小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，并在日常學(xué)習(xí)的過 程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的 學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢 查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)， 評出“最佳拇指獎”對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生

3、，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加 強(qiáng)教育。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積 極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。2、重視德育工作合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期 利用教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動舉行一些有意義的 主題班隊(duì)會，使學(xué)生懂得做人的道理，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué) 會合作，學(xué)會生活。3、重視衛(wèi)生工作講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身 體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。(1)個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，桌箱勤清，物 品勤擺，兩操勤做。(2)班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān) 督崗

4、，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn) 行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。4、培養(yǎng)班級干部班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級 管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和各項(xiàng)負(fù)責(zé) 人)，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘， 培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管 理。并及時(shí)召開會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作 方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的 方向。5、強(qiáng)化班級紀(jì)律一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：(

5、1)課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué) 生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是 孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為， 有助于學(xué) 生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。(2)課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園 帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間 紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式， 開展“跳繩，做游戲，拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能 增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地，寓教于樂。6、加強(qiáng)

6、后進(jìn)生管理面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、 愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌 握他們成長道路上的發(fā)展情況。7、及時(shí)了解學(xué)情準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫, 以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。8、家教結(jié)合經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合 起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次，經(jīng)常保持電 話聯(lián)系。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使 全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。9、重視關(guān)懷教育要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解 他們的心理，建立平等和諧的

7、師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班 主任工作做的更好。10、抓好少先隊(duì)工作班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生 特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)， 結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動。11、重視文體工作教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極 參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參 與意識。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感， 使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用流動紅旗的評比等活動， 對學(xué)生進(jìn)行思想教育。12、其他方面班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才 及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都

8、能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā) 展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選，小書法 家，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這 些活動中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自 我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報(bào)中 的德育陣地，加強(qiáng)管理。還給學(xué)生一個(gè)平等的空間。這學(xué)期，我將會以朋友的身份和學(xué) 生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點(diǎn)。 我相信，只要關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生，寬容學(xué)生，我們就能找到開啟學(xué) 生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算， 在今后的 工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批

9、評， 指正。小學(xué)六年級班級2018工作計(jì)劃（二） 一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作計(jì)劃和德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落 實(shí)小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和 安全教育為重點(diǎn)，積極參加學(xué)校和德育處組織的各項(xiàng)活動， 創(chuàng)造溫馨 之家，使六年級成為一個(gè)有特色的班級。二、班級基本情況和目標(biāo)我班的學(xué)生活潑可愛，大都有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。 他們好奇心強(qiáng)，求知欲旺，但是自制能力較差，時(shí)常不能控制自己， 上課時(shí)愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。三、具體措施(一)因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作1、重視尖子生的培養(yǎng)(1)對尖子生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性問題， 讓心有余力的

10、優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識的機(jī)會， 積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思 考，主動探索，尋求解決問題的途徑。(2)多方面了解學(xué)生的興趣特長，因勢利導(dǎo)，鼓勵學(xué)生參加校 興趣小組，課余時(shí)間勤學(xué)苦練。(3)多方面培養(yǎng)有特長的學(xué)生，在全面進(jìn)行素質(zhì)教育的同時(shí)， 注入特長教育，在各科教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化(1)對后進(jìn)生，多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。 給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾 幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。(2)對后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，目的是取得家長的配 合和支持，把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。3、定期召開家

11、長會，向家長匯報(bào)學(xué)生的全面情況，共同研究教 育內(nèi)容和方法，密切家校聯(lián)系，同步教育學(xué)生，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效 開展。（二）做好勞動、衛(wèi)生和安全教育1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動， 讓學(xué)生真正做 到自己能做到的事自己做。2、教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服 整潔，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日 生工作，保持班級的整潔。3、加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識，提高自我防范能力，利用班會 課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)中小學(xué)安全須知和中小學(xué)自我防范安全常識c 利用墻報(bào)出有關(guān)安全、防火的知識，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，提高他們 的自我防范能力。教育學(xué)生不玩火，不能隨便到江河游泳，

12、不做危險(xiǎn) 動作，上學(xué)和放學(xué)路上要注意交通安全。（三）狠抓班集體建設(shè)培養(yǎng)一支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍。（1）進(jìn)一步完善班干部的組織隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班 干隊(duì)伍，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當(dāng)好班主任的 好幫手。（2）不定期召開班干會議，做到及時(shí)了解情況，及時(shí)反饋處理。小學(xué)六年級班級2018工作計(jì)劃（三） 一、教材解析本教材主要包括：主要內(nèi)容包括“高尚”“美與丑” “母親河”“體 育”“往事”“戰(zhàn)爭”“地球家庭”“歲寒三友”，每單元由三篇主體課文、兩篇拓展閱讀課文和一個(gè)“語文天地”構(gòu)成，語 文天地包括“日積月累”“綜合活動” “金鑰匙”和“單元小結(jié)”等欄目，主題課文后有生字表、思考題，旁邊富有“小資料”“我的視角”“日積月累”等欄目。拓展閱讀后有“提示與建議”。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)及要求1、獨(dú)立掌握本冊生字145個(gè)，會寫相關(guān)的詞語。繼續(xù)練習(xí)對 對子。2、寫好自讀筆記。要求學(xué)生根據(jù)課文和自己的習(xí)慣選擇合適的 自讀筆記樣式。3、在閱讀中揣摩文章的表達(dá)順序，體會作者的思想感情，初步 領(lǐng)悟文章基本的表達(dá)方法。在交流和討論中，敢于提出自己的看法， 作出自己的判斷。4、在理解課文的過程中，體會頓號與逗號、分號與句號的不同 用法。5、養(yǎng)成留心觀察周圍事