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1、 敘事寫人作文 敘事寫人作文匯總9篇在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的敘事寫人作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。敘事寫人作文 篇1國慶50周年焰火晚會“有的像啤酒沫沫,有一個像葫蘆娃,還有好多像小星星,五顏六色,好漂亮!好美麗的焰火!”感悟:孩子的語言總是簡單卻又豐富,區(qū)別于成年人,比方說:焰火像啤酒沫沫。20xx年10月18日敘事寫人作文 篇2生長在農(nóng)村的我
2、,父母為了生計去城里打拼,爺爺很早也離開了我們。所以,幼小的我只能與年邁的你相伴而隨。夏天的夜晚是那么悶熱,你和我相依在門口的老槐樹下納涼,我半躺在你的懷抱里,享受著你手中那把蒲扇輕輕搖曳帶來的絲絲涼風(fēng)。星星也像怕熱似的不明白躲到那里去了,只有一輪圓月靜靜的停在我們的頭頂,俯瞰著大地上萬物。偶爾鄰居一兩聲低語夾雜著村口的犬吠,把整個夜晚襯得幽靜而曠遠(yuǎn)。月色中,我看到了你那滿頭銀發(fā)在隱約閃爍,就好奇地問:“奶奶,你的頭發(fā)怎樣和月亮一樣白?。俊蹦阈Σ[瞇地看著我,一臉神秘地跟我說:“因?yàn)槟棠淌菑脑铝辽蟻淼摹!薄澳棠蹋虑蛏虾猛娌??”我睜大著雙眼好奇地問?!坝械陌?,有美麗的嫦娥、聰明的白兔”奶奶每次都
3、津津有味地講著。那一刻我感覺自己很幸福,因?yàn)槲矣幸粋€從月亮上來的奶奶,而且一向在陪伴著我,呵護(hù)著我。秋收季節(jié),奶奶去田里干活,我就會屁顛屁顛地跟在她的身后,在田里東翻西找,追尋著自己的一方樂土。每次看到那些黑乎乎的東西就問:“奶奶,這是什么東西啊,怎樣這樣難看?”奶奶就會笑呵呵地?fù)炱饋?,對我說:“不是它長得丑,而是它沾上了污泥?!敝笪揖蜁⒄瓷狭四喟偷牡舅霗z聚起來。六歲時,爸爸把我接到城里讀書。雖然城里的環(huán)境很好,但我總覺得很孤單,常常獨(dú)自看著天邊落在最后的兩只鳥,多像我跟隨奶奶行走一樣??!此時此景,我便懷念老槐樹下納、秋收田里的樂土,你我走過的日子。敘事寫人作文 篇3膘哥皮膚黝黑,高大健碩
4、,走起路來身上的贅肉亂顫。我,白白凈凈,矮小瘦弱,一副嚴(yán)重營養(yǎng)不良的模樣。但就是這樣兩個身材走極端的家伙,竟然形影不離,成為無話不說的好朋友。膘哥言行舉止都很講究。吃飯時,右手總是蹺起蘭花指,飯勺里裝著淺淺的飯菜,總是細(xì)嚼慢咽。他隨身備有餐巾紙,吃完后輕輕在嘴上一抹,然后極優(yōu)雅地將紙扔進(jìn)垃圾桶。因此被同學(xué)們戲稱為“偽娘”。我呢?與膘哥截然不同,做事向來大大咧咧。吃飯時,飯菜會撒得滿桌都是;掃地時,桌椅會被碰得歪的歪倒的倒;擦黑板時,粉塵會弄得四處飛揚(yáng)。不過,因?yàn)槲覀€子太矮,輪到我值日時,擦黑板、貼獎狀、掛掛圖、掃蜘蛛網(wǎng)之類的活兒都由膘哥包攬。膘哥成績不好,基本屬于班級后十名,又加之人高馬大,所
5、以教室后排的角落就成了他的專座。膘哥上課打瞌睡是出了名的,無論是什么課,上課不到十分鐘就能人夢。他的睡相極好:正襟危坐,雙目緊閉,書本平攤于面前,不打鼾,不流口水。任課老師大多是近視眼,以致很多次他都能蒙混過關(guān)。作為他的“死黨”,我有時良心發(fā)現(xiàn),想向老師要求與他做同桌。不過很快就打消念頭,因?yàn)槲覀z高矮懸殊,我坐后面只能看見前面同學(xué)的后腦勺。膘哥人緣極好,忠厚善良,從不仗勢欺人。他還有俠義之氣,該出手時就出手。有一次,我與另一同學(xué)發(fā)生矛盾,正當(dāng)我們劍拔弩張、幾欲開打時,膘哥如神兵天將,用他那蒲扇似的大手瞬間將我拎起。然后做著鬼臉,嬉皮笑臉地說:“生氣乎?不生氣也!”圍觀的同學(xué)都笑得直不起腰,我也
6、乘機(jī)找個臺階下了。因?yàn)楸旄缃?jīng)常幫助我,所以我倆成了“鐵哥們兒”。如果你在校園里看見一黑一白、一高一矮、一胖一瘦兩個怪人走在一起,那絕對是我倆。這道獨(dú)特的風(fēng)景線可只有我校才有喲!敘事寫人作文 篇4那天凌晨,我們要下岸。到了江邊,本以為會有許多船停靠在岸,卻不想,一眼竟望不見一只船。也不急,慢慢悠悠地沿著江岸散步。早晨的風(fēng)本就涼爽,加之在江邊,更是愜意。世界才剛睡醒,睜開朦朧的眼,安詳?shù)煤?。遠(yuǎn)處的山,斷斷續(xù)續(xù)地連著,蒙著晨霧,若隱若現(xiàn),全然沒有天明時的巍峨,單薄得仿佛只是一片剪紙。視野中恍惚出現(xiàn)了一座小平房,看不太真切,稍加快步子走近,才顯現(xiàn)出來,也才發(fā)現(xiàn)房中的船及人。說是小平房還有些勉強(qiáng),不過是
7、個小棚,四面通風(fēng)。棚子邊疊著幾條竹筏,棚里有四五人,應(yīng)該都是擺渡人。他們坐著喝茶,卻不說話,只面對著江面。聽到有人來,其中一人站起來,咧開嘴朝我們笑道:“風(fēng)景怎樣?”還不等我們回答,他又自答:“好山好水啊!看看,看看乘船?”我們點(diǎn)頭稱是。他豪邁地擺擺手,示意我們跟他走。又是好一段路,才看到一條竹筏橫在江邊。竹筏只用了一根麻繩拴住,雖有些舊了,但上面的椅子擺得整整齊齊,顯然用心收拾過,沒有過多猶豫就上了竹筏。為我們擺渡的他是一位老人。白色布衣的袖管卷著,衣擺處沾著幾塊黃斑,藏青色的褲子也向上挽了幾下。頭發(fā)稀疏,挺長的胡子也只有一小縷,與瘦削的面容相襯,微皺的皮膚在初晨陽光下透出古銅的光澤。他的牙
8、齒也所剩無幾,他卻毫不吝嗇自己的笑。擺渡人看起來弱不禁風(fēng),見到他撐筏,才覺得多慮了。長而細(xì)的竹篙插進(jìn)水中,先探幾下,確定好位置,又壓了壓竹篙,再用力一推,竹筏便往前漂。“嘩”,長篙被抽出水面,掄向空中又拍進(jìn)另一邊的水中,濺起的水花在陽光下閃閃發(fā)亮,復(fù)又砸入水面,反射的是他那含笑的臉?!安患卑?”他回過頭來問,得到否定回答后,他喜形于色,問:“我?guī)銈兌嗫葱╋L(fēng)景吧?!闭f著,就將竹筏向上游劃去。他竟顯得比我們還興奮,一路上不停地介紹著當(dāng)?shù)氐拿谰啊!拔覠釔鬯?,這也是我選擇這個工作的理由。”盡興后還是要返回,但竹筏要調(diào)頭也算麻煩。竹筏要先擱上一片淺灘。擺渡人在長篙的一段套上繩子,另一端抵在船頭兩根竹子
9、的間隙中,鞋子一甩,隨即跳下竹筏。上身前傾,長篙橫握在胸前,腿呈“弓”字形,腳一步一步地蹬地,推著船前行。此時,太陽已升起,炙烤大地,淺灘上的石頭自然灼熱,可他毫無感覺又或是毫不在意,臉上看不出什么表情,專注地推著竹筏。我有些擔(dān)心,他回過頭來沖我咧咧嘴。每一次用力,他總是皺著鼻子齜著牙,胳臂上的肌肉鼓脹起來,紡錘似的。小腿線條也瞬間豎直,竹筏吃一股勁兒,緩慢地向前推進(jìn)。竹筏總算是下水了。他吁了口氣,站在船頭向不知名的方向眺望,仿佛這樣便能將他治愈。遠(yuǎn)處的群山排著隊(duì)行走兩岸,白云陪藍(lán)天,悠閑得很。他又將長篙握住,輕輕慢慢地?fù)沃穹澾^這一段流水,偶爾有湍急的漩渦,他也是不慌不忙,東戳一下樹干,西
10、點(diǎn)一下江石,竹筏便從容地繞過。像是怕打擾了誰,船過而無痕。不時就到達(dá)了目的地,他朝我們擺擺手,算作告別,就撐筏走了。我站在岸邊,目送擺渡人與他的竹筏,隨著綠水青山遠(yuǎn)去,只留下幾聲朗笑,蕩在腳下、擺渡人所喜愛的這片土地上。敘事寫人作文 篇5春姑娘含著眼淚,向我們揮手告別。我們迎來的卻是調(diào)皮的夏弟弟。今天,驕陽似火,火熱的陽光炙烤著大地,仿佛要把萬物蒸發(fā)了。我,無趣的趴在書桌上看書。汗,卻不斷地流著。沒辦法,電風(fēng)扇已經(jīng)開到了極限,我不由得想起了老家農(nóng)村在農(nóng)村里,有一排排聳立的大樹,環(huán)繞在村子的四周,像一把把綠色的大傘,為村子擋住了火辣辣的陽光。綠得發(fā)亮的葉子釋放著新鮮的空氣,令人心曠神怡。隨處可見
11、綠油油的小草在微風(fēng)中擺動,像在對農(nóng)民彎腰致敬;五顏六色的花兒爭妍斗艷釋放著芳香,擺動著迷人的身姿和草兒一起歡舞。潺潺流動的小溪像一條綴滿閃光寶石的飄帶。這里可是孩子們的樂園,小孩子們在小溪里玩水嬉戲,捉小蝦,捉泥鰍,打水仗,撿起溪石打水漂,或者采束花,戴在頭上歡快的笑聲在空中回蕩回過神來,我感慨道:“多么想回去好好玩一玩,和他們一樣”敘事寫人作文 篇6今天我摔了了一跤,把自己的膝蓋蹭破了。媽媽接我回家路上去買了紅藥水說是給我消毒傷口。到家后媽媽開始幫我處理傷口了。好疼啊,我哭了起來,剛剛開始媽媽也沒說我什么,看我越哭越厲害,媽媽和我說,你是小小男子漢,你應(yīng)該堅強(qiáng)的,這點(diǎn)小傷,能哭成這樣,真的很
12、不應(yīng)該,媽媽知道你是有點(diǎn)疼,但是這點(diǎn)疼完全是能忍住的,沒必要哭成這樣??墒俏疫€是哭得厲害,而且越哭越起勁了,媽媽和爸爸說,本來我們是要帶你出去的,看來你的腿這樣了,也不能出去買零食了,那我們走了,你就呆在家好了。聽了媽媽說要出去買東西不帶我去,我著急了,也要跟著去。媽媽這時候說了,你的腿蹭破了消毒的時候是疼得,但是不至于疼成這樣,爸爸媽媽小時候也頑皮過,也摔過,所以疼成什么樣我們是知道的,你以后不能再這樣,動不動就哭。聽了媽媽說得話,其實(shí)我自己也是明白的,哭只是想和媽媽撒撒嬌的,我記住了媽媽的話了,以后會勇敢點(diǎn)的,不會再為了一點(diǎn)小傷就哭個不停了,我現(xiàn)在是小學(xué)生了,不是小寶寶了,我已經(jīng)長大了。敘
13、事寫人作文 篇7一個星期六的早晨,我們天一小學(xué)借延安高級中學(xué)體育場開了一次別開生面的校園運(yùn)動會。 這是我有史以來第一次參加運(yùn)動會,緊張、興奮、遺憾這六個字高度概括了我那天的感受。也許是參加運(yùn)動會的緣故,那天早上我醒得特別早。不是忙著吃早餐,而是在家里亂轉(zhuǎn),總覺得心里慌慌的。后來跟隨媽媽來到運(yùn)動場,好熱鬧的場面,同學(xué)、家長、老師個個臉上都是那樣喜氣洋洋,我的緊張心情才算緩解了一些。在這次校園運(yùn)動會中,我參加了二個個人項(xiàng)目的體育競賽-五十米、一百米賽跑。值得一提的是,兩次的比賽由于我準(zhǔn)備充分,發(fā)揮正常,競賽成績都比較理想。特別是在五十米賽跑中,裁判哨聲一響,我一點(diǎn)都沒有猶豫地向前沖去,當(dāng)時的我滿腦
14、子就是跑、跑、跑!眼看接近終點(diǎn)了,我一鼓作氣一下子沖過了終點(diǎn)線。當(dāng)我獲悉自己得了三年級組第一名的時候,我的心一下子飄了起來,興奮的心情難以言表。記得自己當(dāng)時可是一路小跑地奔回了看臺,別提有多高興呢!運(yùn)動會唯一讓我感覺遺憾的就是原先看好的集體競賽項(xiàng)目沒有為班級爭得榮譽(yù)。也許是由于緊張,王思宇在和同學(xué)交接棒的時候,握棒過于用力,以至于接棒的桑柄倉沒有握住,接力棒被王思宇帶了過去。等到桑柄倉回跑過來再拿到接力棒時,我們班級已經(jīng)被兄弟班級甩下了一大截,雖然我們幾經(jīng)努力,扳回了點(diǎn)差距,但還是不幸地落在了后面。這件事情讓我懂得了,在集體的競賽項(xiàng)目中,個人行為會直接影響到集體,只有大家齊心協(xié)力,配合默契,才
15、能獲得好成績,單靠個人是不行的。這次的校園運(yùn)動會留給我的有緊張,有興奮,也有遺憾,這是一次令我難忘的運(yùn)動會!敘事寫人作文 篇8森林里住這個一只活潑可愛的小豬,它很善良,也很天真,在它的笑中,能展示出她心靈的善良,大家都很喜歡它。小豬的生活很簡樸,不但能把屋子打掃的一層不染,做的菜也能讓大家吃得津津有味,之后小豬蓋了一所餐廳,而且來吃的客人都夸小豬做的食物相當(dāng)上品。小豬看到這一幕,欣慰的笑了。就這樣,日子一天天過去,在一天夜里,有兩個土匪把小豬餐廳里的東西都搬空了,連錢也偷走了。第二天,小豬起床后,來到餐廳,看見餐廳里像是剛打完了仗似的。過了一會,小豬突然晃過神來,看見餐廳里都搬空了,連錢也不知
16、去向了。忽然店里來了一位客人,小豬在邊上哭,大象問小豬怎么了,小豬像大象說了整件事的來龍去脈,大象為了這件事憤憤不平,決定今天夜里抓到這兩個土匪。光陰似箭,日月如梭,很快就到了傍晚。小豬和大象以及居住在森林里的居民們都守在餐廳門外,寸步不離,連一個地方都沒放過,是那么的小心翼翼。接著深夜到了,兩個土匪終于現(xiàn)身了,就當(dāng)兩個土匪正要撬鎖的時候,馬上他們掉進(jìn)了陷阱,后來一看原來是兩只猴子,在大家的責(zé)罵之后,兩只猴子終于將所有偷來的物品,全都?xì)w還于了小豬。大家決定以最嚴(yán)厲的懲罰懲罰它們,就在這個時候,小豬及時制止了,小豬說每只動物都會有犯錯的時候,不是犯了錯就有嚴(yán)厲的懲罰,最主要的是它們能不能認(rèn)識錯誤
17、,這才是正確的。聽了小豬的一席話,大家都停止了自己的舉動。后來,小豬的餐廳又被經(jīng)營得風(fēng)風(fēng)火火的了,而且兩只猴子是小豬餐廳里的助手,就這樣,小豬又為童話增添了一份色彩。敘事寫人作文 篇9先給大家介紹一下我們一家四口吧。先說我媽,她以前可是一個伶牙俐齒的翻譯,近幾年轉(zhuǎn)行從事著比較輕松的工作了。雖然現(xiàn)在的她有時會比較健忘,但對于我們的學(xué)習(xí)管理從來沒有打過半點(diǎn)折,可以堪稱“中國好媽媽”了。再看我爸,你別看他長著一張不太會笑的臉,可他很愛我們這個家吆。最近他迷上了做飯,只要你說他的飯菜可口,那眼睛都能笑成一條縫。接下來瞧瞧我那可愛又可恨的小妹吧!今年已經(jīng)大班的小妹還是不太喜歡上學(xué),最好成天在家看電視玩電腦,從小到大沒少挨大人的批評。最后,就該表表我了,我呀,從小就會察言觀色,我媽一批評我就掉淚承認(rèn)錯誤,所以挨打那事基本都輪不到。在學(xué)校,老師們管我叫“張三百”,因?yàn)槲以?jīng)連續(xù)考了好幾次三百分的大滿貫。其實(shí)有時我也比較人來瘋,我媽經(jīng)常百思不得其解的說:怎么喝個飲料也能醉成這樣呢?!下面介紹一下我家如同
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